億以上數(shù)的讀法

1、青龍山學(xué)區(qū)中心校(數(shù)學(xué))學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案課題億以上數(shù)的讀法設(shè)計(jì)者周敘宏總課時數(shù)13課型問題生成課班級四年四班授課時間9月11日學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1使學(xué)生能夠正確讀億以上的數(shù)。2在學(xué)習(xí)的過程中，引導(dǎo)學(xué)生 利用已 有的舊知識學(xué)習(xí)新知識。使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識之間是有聯(lián)系的。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷讀、寫億以上的數(shù)的過程，體驗(yàn)遷移類推的方法情感、態(tài)度和價值觀：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的過程，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。重占 八、學(xué)習(xí)億以上數(shù)的讀法。難點(diǎn)中間和末尾有0的數(shù)的讀寫。關(guān)鍵教學(xué)方法教學(xué)環(huán)節(jié)及時 間安排教學(xué)過程設(shè)計(jì)一復(fù)習(xí)引入：1. 小組交流：在課前讓學(xué)生搜集一此生活中的大數(shù)，可以有意識的用學(xué)生復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)時用到

2、過的一些數(shù)據(jù)。上課時，請同學(xué)們把搜集的數(shù)據(jù)在小組內(nèi)互相讀讀、寫寫。再說說是怎樣讀或?qū)戇@些數(shù)的。2. 全班交流：(1) 以小組為單位交流。引導(dǎo)學(xué)生看億以內(nèi)的數(shù)是怎么讀的。(2) 全班交流億以內(nèi)數(shù)讀寫方法。二、探究新知(-)億以上數(shù)的讀法1、出示 些億以上數(shù)的信息。例如： 地球到太陽的平均距離是 149600000千米。 我國平均每月生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子大約是3700500000雙。 2002年我國出口總額約為 325600000000 美元。 截止到2003年一月，我國青少年上網(wǎng)人數(shù)約為102000300人°師：請你比擬一下這些數(shù)和剛剛讀的數(shù)有什么不同的地方嗎？2、以小組為單位合作研究：要求：(1)先自己試著讀讀這樣含有二級的數(shù)，再在小組內(nèi)互相讀讀。(2)和小組內(nèi)的冋學(xué)交流一下，你是怎樣 讀這些數(shù)的？試著說說讀數(shù)方法是什么？3、全班反應(yīng)：在學(xué)生讀的根底上，讓學(xué)生說說讀億以上的數(shù)的方法是什么？4.說讀法時，重點(diǎn)處理0的讀法:如果剛剛學(xué)生說到的數(shù)中有 0的可以指著讓學(xué)生讀讀不管學(xué)生說到0的問題沒有， 都要著重處理0的讀法。在讀數(shù)時，0最難讀，數(shù)中間連續(xù)有幾個 0都只 讀一個。 每級末尾的0都不讀。教師可