2018-2019學(xué)年初中化學(xué)走進(jìn)化學(xué)世界中考真題題考試

1、2018-2019學(xué)年初中化學(xué)走進(jìn)化學(xué)世界中考真題題考試化學(xué) 2018.7本試卷共10頁，100分?？荚嚂r(shí)長120分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出符合題目要求的一項(xiàng)。1規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A A B B C C D D2下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A 顏色 B 密度 C 揮發(fā)性 D 可燃性3下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A A B B C C D D4下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A 用生石灰做干

2、燥劑 B 用氫氣制造燃料電池C 用銅絲制作導(dǎo)線 D 用稀鹽酸除去鐵銹5下列變化屬于化學(xué)變化的是A 酒精燃燒 B 冰雪融化 C 玻璃破碎 D 汽油揮發(fā)6下列實(shí)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A 熄滅酒精燈 B 稱量NaOH固體C 傾倒液體 D 稀釋濃硫酸7下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A 爆炸 B 鐵生銹 C 固體變成氣體 D 顏色改變8規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A A B B C C D D9下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A 顏色 B 密度 C 揮發(fā)性 D 可燃性10下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）A 海水曬鹽 B 干冰升華 C 高粱釀

3、酒 D 石蠟熔化二、填空題 共10小題，每小題2分，共20分。11安全、正確的操作和良好的習(xí)慣是實(shí)驗(yàn)成功的保證，請用所學(xué)知識填空；（1）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%5%的_(填化學(xué)式)溶液；（2）在蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_時(shí)，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干；（3）固體藥品通常保存在_里；（4）給燒杯中的液體加熱時(shí)，應(yīng)在燒杯底部墊上_。12下列是實(shí)驗(yàn)室常見的化學(xué)儀器：（1）a的名稱為_；（2）f的名稱為_。13請根據(jù)提供的儀器，回答下列問題：(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是_(填字母序號)(2)加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)的儀器是_(填字母序號)(3)用加熱的

4、方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時(shí)，應(yīng)將氯化鈉溶液放在_(填儀器名稱)中加熱。(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)夾持木炭需要用到的儀器是_(填儀器名稱)。14具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。（1）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用于量度液體體積的儀器是_；（2）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)所盛液體體積不得超過試管容積的_；（3）過濾操作中使用的玻璃儀器有_（任寫一種）。15征服原子揭開原子的神秘面紗偉大的科學(xué)家費(fèi)曼說：“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話，它就會(huì)是一切東西都是由原子構(gòu)成”。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長河中，充滿了智慧。(1) 1803年，近代化學(xué)之父，英國科學(xué)家道爾頓

5、(Dalton J)在前人研究的基礎(chǔ)上，提出“道爾頓原子論”：一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成，原子很小、呈圓球狀、不可再分但由于受當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件限制，道爾頓無法用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)。1811年，意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出：有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成，原子的基本工作形式是分子。1897年，湯姆森通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了_，進(jìn)一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論” _中的觀點(diǎn)。1911年，盧瑟福又通過實(shí)驗(yàn)，推測原子是由_構(gòu)成，并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。(2)道爾頓的原子論，不是事實(shí)的歸納，而是思維的產(chǎn)物，體現(xiàn)了直覺和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中，像湯姆森和盧瑟福這樣對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的

6、過程叫做_。原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu)，這三位科學(xué)家都運(yùn)用了 _來表達(dá)他們的理論成果。閱讀下面材料，回答12-15題。人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成(如圖所示)，四個(gè)圈層經(jīng)過漫長演化，既相對穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)平衡，又相互作用、不斷變化，各圈層之間的物質(zhì)和能量不停循環(huán)，這些循環(huán)既跟物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān)，也受人類活動(dòng)的影響，并通過復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)。16在野炊活動(dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、蔬菜、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等用品。(1)攜帶過程中，小濱不慎將裝有食鹽、去污

7、粉的瓶子混淆了。若要將它們重新區(qū)分，應(yīng)選用_(填攜帶的用品名稱)。(2)小崔生火后在“灶”上懸掛鐵鍋時(shí)，小心調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度。這一做的原因可能是_(填字母序號)。A使用焰心加熱 B使用內(nèi)焰加熱 C使用外焰加熱(3)烹煮牛肉湯時(shí)，為了解湯的咸味，小秀同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂衉(填一條性質(zhì))。(4)野炊結(jié)束后，小俊用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是_。17配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 6% 的氯化鈉溶液，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題(1)用托盤天平稱量_g 氯化鈉固體；(2)溶解時(shí)需要用到的儀器是_和玻璃棒；(3)下列操作中，會(huì)引起溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏差

8、的是_A 稱量讀數(shù)時(shí)天平指針偏左 B 量取水時(shí)仰視讀數(shù) C 裝瓶時(shí)灑出少量溶液18下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作據(jù)圖回答下列問題（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_，細(xì)口瓶的塞子要_在桌面上（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好對其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_（填序號）A平衡氣壓，方便取下燈帽B揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈C減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)：試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的_先對試管進(jìn)行_，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一

9、般先用試管刷蘸去污粉_，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干19有三瓶失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%、10%、5%的鹽酸。選擇下列儀器和藥品，設(shè)計(jì)兩種不同的方案，辨別出三瓶鹽酸實(shí)驗(yàn)儀器：溫度計(jì)、量筒、秒表、燒杯、試管、剪刀、鑷子藥品：鎂條提示：鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快，通過觀察放出氣泡的速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小。（1）寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（2）實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制三個(gè)變量：在的環(huán)境溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取相同質(zhì)量的鎂條。取 。（3）你的方案是：方案一：測定 。方案：測定 。20化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。化學(xué)學(xué)習(xí)過程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)

10、生變化過程中的現(xiàn)象?，F(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的種。（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C。請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式_。（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價(jià)不同的兩種鹽溶液。則C的化學(xué)式是_；請寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式_。（3）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次加入同一個(gè)燒杯中： 若均無明顯現(xiàn)象，則A、B、C分別是_ (填化學(xué)式）； 若能產(chǎn)生白色沉淀，請寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式_。三、

11、實(shí)驗(yàn)題 共10小題，每小題6分，共60分。解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或證明過程。21現(xiàn)有一小包白色固體，其中含有氧化鈉和少量的氯化鈣、硫酸鈉。為了除去氯化鈣、硫酸鈉，得到純凈的氧化鈉固體，同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)過程溶解將白色固體放入燒杯中，加入足量的水并用玻璃棒攪拌，得到澄清透明的溶液A。玻璃棒的作用是_。除雜第一步：向溶液A中加入過量的氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。加入過量的氧化鋇溶液，目的是_第二步：充分反應(yīng)后，再向其中加入過量的_溶液，觀察到白色沉淀增多。第三步：待上述混合物靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行_（填操作名稱），得到澄清的溶液B和白色沉淀。溶液B中的溶

12、質(zhì)是_。蒸發(fā)向溶液B中加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后將液體倒入蒸發(fā)皿中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_時(shí)，停止加熱，即可得到純凈的氧化鈉晶體。（反思）有關(guān)物質(zhì)除雜的問題，除了要選擇正確的試劑，還要注意所加試劑的順序。若將除雜操作中第一步和第: 步的順序顛倒，后果是_。22化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。（1）寫出圖中儀器的名稱：c_；g_ （2）用量筒量取液體體積時(shí)，視線要_；（3）遇到安全事故要及時(shí)、正確處理。比如：濃硫酸沾到皮膚上_（填序號）；A用干布擦凈 B涂抹氫氧化鈉溶液C先用大量水沖洗，再涂上3%-5% 的碳酸氫鈉溶液（4）對實(shí)驗(yàn)剩余藥品

13、要正確處理。下列處理方法中，你的選擇是_（填序號）A放回原瓶，防止浪費(fèi) B放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C倒入水池，用水沖走23下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和收集氣體裝置，回答有關(guān)問題(1)請寫出指定序號的儀器名稱：A _ D_(2)在溶解固體時(shí)，C的作用是_用B量取液體，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液 面的_處保持水平。(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，用F裝置收集氧氣，這種收集氣體的方法叫_法；不能用E裝置收集氧氣的原因是_。24如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置示意圖，請根據(jù)圖示回答。(1)儀器的名稱_。(2)實(shí)驗(yàn)室選用B、C裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是_。(3)已知氨氣的密度比空氣小，極易溶于水

14、?？捎眉訜釟溲趸}和氯化銨固體混合物的方法制得。制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_(填字母序號，下同)，收集該氣體可選用的裝置是_。25根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。（1）寫出儀器名稱：_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_。（3）B裝置中探究可燃物燃燒的條件之一是_。（4）若用C裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_（填序號）。 CH4 NH3 CO2 H2（5）D裝置中可以通過控制甲、乙開關(guān)分離CO、CO2的混合氣體，分液漏斗中加入的試劑a最好是_。26請結(jié)合下圖回答問題： （1）儀器名稱：_，_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（選填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_

15、。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_（選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_。 （4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮?dú)?，氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可生成氨氣。如圖是實(shí)驗(yàn)室制氮?dú)獠⒛M合成氨的裝置。合成氨時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比為_。實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到_現(xiàn)象。27下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A A B B C C D D28下列操作中不正確的是A 熄滅酒精燈 B 聞藥品氣味 C 讀出液體體積 D 稀釋濃硫酸29下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不

16、符合規(guī)范的是（ ）A 橫 B 平C 豎 D 直30實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題(1)寫出儀器名稱：A_、B_(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的_(填字母)進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(3)在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是(寫一個(gè))：_(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_試卷第9頁，總10頁參考答案1A【解析】【詳解】用手捂住試管，觀察水中是否產(chǎn)生氣泡，可以檢查

17、裝置氣密性，A選項(xiàng)正確；過濾時(shí)應(yīng)該使用玻璃棒引流，且漏斗下端應(yīng)該緊貼燒杯內(nèi)壁。B選項(xiàng)錯(cuò)誤；液體加熱時(shí)，液體體積不應(yīng)該超過試管容積的三分之一，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；聞氣味時(shí)應(yīng)該使用“扇聞”的方法，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇A項(xiàng)。2D【解析】【詳解】物理性質(zhì)包括：顏色、狀態(tài)、形狀、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、延展性等；化學(xué)性質(zhì)包括：可燃性、穩(wěn)定性、能與某種物質(zhì)反應(yīng)等。故選擇D項(xiàng)。3A【解析】【詳解】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，圖中所示操作正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊

18、挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。4C【解析】【詳解】A、用生石灰做干燥劑，是因?yàn)檠趸}能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、用氫氣制造燃料電池，是因?yàn)闅錃馊紵軌蛏伤枰ㄟ^化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、用銅絲制作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、用稀鹽酸除去鐵銹，是因?yàn)橄←}酸能和鐵銹中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選C

19、。5A【解析】【詳解】A、酒精燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故正確；B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；C、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。故選A。6D【解析】【詳解】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會(huì)引起火災(zāi)，故A錯(cuò)誤；B、NaOH易潮解，具有腐蝕性，應(yīng)在小燒杯中稱量，故B錯(cuò)誤；C、傾倒液體：向量筒中傾倒液體時(shí)必須口對口，標(biāo)簽對手心，試劑瓶的瓶塞倒放在實(shí)驗(yàn)臺上，故C錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁倒入

20、水中，并不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺，故D正確。故選D。7B【解析】【詳解】A、爆炸有物理性爆炸：輪胎爆炸、氣球漲破、鍋爐爆炸等，這些屬于物理變化，有化學(xué)性爆炸：火藥爆炸、燃放鞭炮等屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；B、鐵生銹生成新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、固體物質(zhì)受熱變成氣體有可能屬于化學(xué)變化，例如碳銨受熱變?yōu)闅鈶B(tài)，也能是物理變化，例如干冰受熱升華，故C錯(cuò)；D、顏色改變不一定是化學(xué)變化，例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧，由無色變?yōu)榈{(lán)色，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。故選B。8A【解析】【詳解】用手捂住試管，觀察水中是否產(chǎn)生氣泡，可以檢查裝置氣密性，A選項(xiàng)正確；過濾時(shí)應(yīng)該使用

21、玻璃棒引流，且漏斗下端應(yīng)該緊貼燒杯內(nèi)壁。B選項(xiàng)錯(cuò)誤；液體加熱時(shí)，液體體積不應(yīng)該超過試管容積的三分之一，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；聞氣味時(shí)應(yīng)該使用“扇聞”的方法，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇A項(xiàng)。9D【解析】【詳解】物理性質(zhì)包括：顏色、狀態(tài)、形狀、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、延展性等；化學(xué)性質(zhì)包括：可燃性、穩(wěn)定性、能與某種物質(zhì)反應(yīng)等。故選擇D項(xiàng)。10C【解析】【詳解】A、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰升華是二氧化碳的固體變成氣體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高粱釀酒產(chǎn)生的酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、石蠟熔化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C

22、。11NaHCO3較多固體廣口瓶石棉網(wǎng)【解析】【詳解】（1）將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，立即用大量水沖洗進(jìn)行稀釋，但溶液酸堿度不會(huì)被稀釋到中性，故再涂上3%5%的碳酸氫鈉弱堿性溶液，對人體無害，可將稀釋后的硫酸反應(yīng)掉，故其化學(xué)式為NaHCO3。（2）在蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干，以防因傳熱不好而發(fā)生迸濺。（3）為了方便取用，固體藥品通常保存在廣口瓶里。（4）給燒杯中的液體加熱時(shí)，為了使受熱均勻，故在燒杯底部墊上石棉網(wǎng)。12燒杯；量筒?！窘馕觥俊驹斀狻坑蓤D示可知a為燒杯，f為量筒（標(biāo)有刻度）13 D F 蒸發(fā)皿 坩堝鉗【解析】(1)用于收集或儲存少量氣體的儀

23、器是集氣瓶；(2)加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)的儀器是錐形瓶；(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時(shí)，應(yīng)將氯化鈉溶液放在蒸發(fā)皿中加熱；(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)夾持木炭需要用到的儀器是坩堝鉗。14 量筒； 1/3； 玻璃棒（或“燒杯、漏斗”等）?！窘馕觥勘绢}考查了初中化學(xué)常見儀器的使用。（1）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用于量度液體體積的儀器是量筒；（2）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)所盛液體體積不得超過試管容積的1/3；（3）過濾操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒（或“燒杯、漏斗”等）。15 電子 原子不可再分 原子核和核外電子 推理 模型【解析】(1)湯姆森通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論”

24、 中原子不可再分的觀點(diǎn)。盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)，推測出原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。(2)在科學(xué)研究中，像湯姆森和盧瑟福這樣對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的過程叫做推理。原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu)，這三位科學(xué)家都運(yùn)用了模型來表達(dá)他們的理論成果。16 食醋 C 均一性 防止鐵鍋生銹【解析】(1) 區(qū)分食鹽和去污粉，應(yīng)選用食醋，與食鹽不反應(yīng)，與去污粉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。(2) 懸掛鐵鍋時(shí)，調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度；原因可能是使用外焰加熱，外焰溫度最高。(3) 取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂芯恍浴?4) 用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵鍋生銹，鐵在

25、潮濕的空氣中容易生銹。點(diǎn)睛溶液的基本特征是均一性，穩(wěn)定性。17 3 燒杯 AB【解析】（1）用托盤天平稱量的氯化鈉固體質(zhì)量為：50g×6%=3g，故填：3（2）溶解時(shí)需要用到的儀器是燒杯和玻璃棒。故填：燒杯。（3）A、稱量讀數(shù)時(shí)天平指針偏左，會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；B、量取水時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致量取的水的體積偏大，從而導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。籆、裝瓶時(shí)灑出少量溶液，不能導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生變化。故填：AB。18向著手心，倒放C預(yù)熱，洗滌，【解析】（1）手握細(xì)口瓶傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心,細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上。（2）用完

26、酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅，蓋滅時(shí)輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強(qiáng)變小，下次使用不易打開，同時(shí)也使生成水分蒸發(fā)掉，不是為了節(jié)約酒精，故選B。（3）給試管中的液體加熱，試管內(nèi)液體不能超過其體積的1/3，試管夾夾在試管的中上部，要用酒精燈的外焰加熱，必須先預(yù)熱；（4）如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉刷洗，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。19（1）Mg+2HCl=MgCl2+H2 （2）相同體積的鹽酸（3）方案一：測定不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)所需時(shí)間方案二：測定不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)后所得溶液的

27、溫度【解析】(1)金屬與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和氫氣。(2)反應(yīng)物的濃度、溫度、反應(yīng)物之間的接觸面積、反應(yīng)物的量都影響反應(yīng)速度。(3)取相同質(zhì)量的三種酸分別放入三支試管中，分別加入相同質(zhì)量的鎂條，用秒表記錄反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束的時(shí)間或?qū)⒘客惭b滿水倒立在水槽中，取相同質(zhì)量的三種酸分別放入三支試管中，分別加入相同質(zhì)量的鎂條，將產(chǎn)生的氫氣收集到量筒中，通過產(chǎn)生氫氣的多少確定鹽酸的濃度。點(diǎn)睛：作對比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí)，才可對比出該條件對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響。20（1）2H2O22H2O+O2；（2）HCl；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（3）HCl、NaOH、Na2CO3；

28、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；【解析】（1）A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C，則B是H2O2，A是H2O，C是O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價(jià)不同的兩種鹽溶液，則A、B是Fe、Fe2O3，兩種物質(zhì)都能與鹽酸反應(yīng)，。故C的化學(xué)式是HCl，F(xiàn)e3+所形成的溶液是黃色，能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（3）HCl與NaOH反應(yīng)無現(xiàn)象，NaOH與Na2CO3不反應(yīng)，無現(xiàn)象，故A、B、C分別是HCl、NaOH、Na2CO3若能產(chǎn)生

29、白色沉淀，則是Na2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3+ 2NaOH，故酸、堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O21攪拌Na2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl氯化鋇碳酸鈉過濾碳酸鈉和氯化鈉較多的固體時(shí)【解析】【詳解】（1）溶解過程中的玻璃棒起攪拌作用。（2）向溶液A中加入過量的氯化鋇溶液后，氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，反應(yīng)方程式為Na2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl；（3）反應(yīng)中為了除去溶液中的硫酸鈉，需要加入過量的氯化鋇溶液；（4）第一步反應(yīng)后溶液中的雜質(zhì)有過量的氯化鋇和原溶液中的氯化鈣，鋇離子和鈣離子都可以與碳酸根離子反應(yīng)生成沉

30、淀，故需要加入過量的碳酸鈉溶液除去氯化鈣和氯化鋇；（5）該步驟是將固體和液體分離的步驟，故是過濾。（6）B溶液中的溶質(zhì)是過量的碳酸鈉和氯化鈉。（7）蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時(shí)，就停止加熱，利用余熱將固體烘干。22坩堝鉗；蒸發(fā)皿與凹液面的最低處保持水平；CB【解析】【分析】根據(jù)量筒的使用方法，濃硫酸的性質(zhì)及不慎在皮膚上濺了一些濃硫酸的處理方法，剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）圖中儀器的名稱，c是坩堝鉗，g 是蒸發(fā)皿；（2）取用一定量的液體常用量筒量出體積，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積；（3）濃硫酸溶于水放出大量的熱，并有強(qiáng)烈的腐蝕性

31、，濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)迅速用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液，故選C；（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余藥品不可放回原瓶、不可隨意丟棄、不能拿出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放在指定的容器中，故選B?！军c(diǎn)睛】剩余藥品的處理原則是不能放回原瓶，防止藥品的污染；不能隨意丟棄，防止造成環(huán)境的污染；不拿出實(shí)驗(yàn)室，防止造成事故等。23 漏斗 膠頭滴管 攪拌加速溶解 最低 排水集氣 氧氣的密度空氣大【解析】【詳解】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：A是漏斗，B是膠頭滴管；（2）在溶解固體時(shí)，C是玻璃棒，C的作用是攪拌加速溶解；用B量取液體，B是量筒，B讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平；（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，用F裝置收集氧氣

32、，這種收集氣體的方法叫排水法，氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故不能用E裝置收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣的大。24 長頸漏斗 2H2O22H2OO2 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了 A D【解析】【詳解】（1）儀器的名稱是長頸漏斗；（2）B是反應(yīng)的發(fā)生裝置，屬于固液常溫型的發(fā)生裝置，所以選擇的實(shí)驗(yàn)藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2OO2 ；檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選擇的實(shí)驗(yàn)藥品都是固體，且反應(yīng)需要加熱，應(yīng)該選擇固固加熱型的發(fā)生裝置，所以發(fā)生裝置選A，氨氣

33、的密度比空氣的密度小，極易溶于水，所以應(yīng)該選擇向下排空氣水進(jìn)行收集。【點(diǎn)睛】本題考查常見氣體的制取，收集等，選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇氣體收集裝置的依據(jù)是氣體的密度和溶解性。25 錐形瓶； 燒杯 2H2O2 2H2O+O2 燃燒需要氧氣 稀硫酸【解析】【詳解】（1）據(jù)圖可以看出，儀器是錐形瓶，是燒杯；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2 ；（3）B裝置中可以探究可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要氧氣；（4）用C裝置收集一瓶干燥的某氣體，則氣體不能與濃硫酸反應(yīng)，故該氣體可能是甲烷或是氫氣；（5

34、）D裝置中可以通過控制甲、乙開關(guān)分離CO、CO2的混合氣體，分液漏斗中加入的試劑a最好是稀硫酸，若是稀鹽酸則會(huì)混入新的雜質(zhì)?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。26 鐵架臺 分液漏斗（或滴液漏斗） A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2 從水中取出導(dǎo)氣管 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 C CO2密度比空氣大 14：3 溶液變藍(lán)【解析】【詳解】（1）鐵架臺是常用的夾持儀器，分液

35、漏斗可以控制反應(yīng)的速率；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)是固體，且需要加熱，應(yīng)該選擇固固加熱型的發(fā)生裝置，即A裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2；氧氣的密度比空氣的密度大，且不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒流，使試管炸裂；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2；B裝置可以控制反應(yīng)的速率，C裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；（4）氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可生成氨氣，合成氨時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比N2：3H228：614：3；實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到：紫色變藍(lán)色，反應(yīng)生成的氨氣極易溶于水，氨氣溶于水之后溶液呈堿性，可以使紫色石蕊試液變