19、七顆鉆石

1、課題19、七顆鉆石 主要備課人陳 鑫第五單元（章）共2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 會認(rèn)8個(gè)生字，會寫15個(gè)生字，能正確讀寫本課新詞。2、 有感情地朗讀課文。3、 理解課文內(nèi)容，懂得用愛心對待生活的道理。教學(xué)重難點(diǎn)1、 從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量。2、 懂得用愛心對待生活的道理。教法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法、朗讀感悟法學(xué)法設(shè)計(jì)合作探究法教學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)課件、生字卡片、投影片。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、同學(xué)們，你們喜歡 夜空中璀璨的星星嗎？天上的每一顆星星都寄托著人們美好的愿望，它們的背后都有一個(gè)美麗的故事。你知道有關(guān)星星的故事嗎？（牛郎織女星的故事）今天我們來學(xué)習(xí)七顆

2、鉆石。2、交流同學(xué)們搜集的有關(guān)托爾斯泰的資料。二、初讀課文，掌握生字、新詞。1、自由朗讀課文，完成預(yù)習(xí)要求。（1）邊讀邊畫出課文中1、 聽老師導(dǎo)入。2、 交流資料。1、學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文（1）畫詞語。談話導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料的能力，幫助學(xué)生更好地了解作者。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖由生字組成的詞語。（2）標(biāo)注課文中自然段的序號。（3）利用字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（4）找出自己讀不準(zhǔn)的字音或難理解的詞語，做上記號以便請老師、同學(xué)幫助。2、匯報(bào)學(xué)習(xí)效果（1）出示生字卡片，朗讀詞語。（2）訂正字音。（3）分類識記漢字。（4）指導(dǎo)漢字書寫。（5）理解詞語

3、意思。三、細(xì)讀課文，理清文章脈絡(luò)。1、朗讀課文，想想課文講述了一件什么事？（提示：什么時(shí)間，誰干什么，有什么變化，結(jié)果如何？）2、全文共有幾個(gè)自然段，想想每一自然段的意思，全文可分為幾大段？四、有感情地朗讀課文。五、作業(yè)布置：1、正確、流利地朗讀課文。2、練習(xí)本課的生字、新詞。（2）標(biāo)序號。（3）理解詞語。（4）標(biāo)疑難。2、匯報(bào)自學(xué)情況，解決疑難。1朗讀課文，思考并回答課文主要內(nèi)容。2、總結(jié)每一自然段段意，給課文分段。 有感情地朗讀課文。跟隨預(yù)習(xí)要求，自由讀文，并自己試著解決問題，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。在匯報(bào)、全班交流中解決疑惑。給學(xué)生以提示，降低了問題的難度，是學(xué)生能更有條理、更具體地概括課

4、文主要內(nèi)容。這一方法很適合小學(xué)三年級學(xué)生。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第二課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。出示北斗七星的掛圖：同學(xué)們，掛圖中我們看到的七顆最亮的星星就是北斗七星，它所在的星座叫大熊星座，位置離北極星不遠(yuǎn)，在它的背后有一個(gè)神奇的故事。二、通讀全文，整體感知。自由朗讀全文，說說課文主要講了一個(gè)什么故事？三、深入探究，領(lǐng)悟內(nèi)涵。1、默讀第1自然段，你能體會到當(dāng)時(shí)水是多么重要嗎？（1）當(dāng)時(shí)缺水的情況如何讓？請你們通過朗讀告訴大家吧！（注意：大旱災(zāi)，所有都都都最能表現(xiàn)當(dāng)時(shí)缺水狀況，朗讀時(shí)要加重語氣。）（2）學(xué)生之間進(jìn)行評讀。2、出示自學(xué)要求：（1）有感情地朗讀第2至4自然段，小姑娘的水罐

5、發(fā)生了幾次變化，結(jié)果如何？（2）小姑娘找水的過程中，她遇到了哪些情況，學(xué)生在老師指導(dǎo)下認(rèn)真看圖。自由讀文，學(xué)生試說課文主要內(nèi)容。1、默讀后，談一談。（1）在老師的指導(dǎo)下，有感情地朗讀課文第1自然段。（2）同桌間評讀。2、認(rèn)真閱讀自學(xué)要求。 觀察星座圖，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。整體感知課文內(nèi)容，為深入學(xué)習(xí)下文做好鋪墊。在有感情地朗讀中感受當(dāng)時(shí)缺水的嚴(yán)重性，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)下文時(shí)更深入地體會愛心的神奇力量。明確自學(xué)提示，才能夠更好地自學(xué)課文，解決疑難。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖她都做了什么？她拿的水罐發(fā)生了什么變化？為什么會有這樣的變化？（3）你最喜歡小姑娘的什么？談?wù)勛约旱目捶ā?、自主

6、學(xué)習(xí)，自主解答。4、匯報(bào)學(xué)習(xí)，適時(shí)點(diǎn)撥。5、朗讀全文，再次回顧，談?wù)勀阕钕矚g小姑娘的什么地方。四、總結(jié)全文，升華中心。1、啟發(fā)學(xué)生想象久旱逢甘露的美好情景。是什么有這樣神奇的力量？2、課文的題目是七顆鉆石，有什么含義？3、小結(jié)：鉆石和星星一樣，象征著美好的心靈，象征著愛心。星星永遠(yuǎn)掛在夜空里，象征著愛心永恒，它普照人間。（播放歌曲愛的奉獻(xiàn)）3、學(xué)生帶著問題認(rèn)真自學(xué)課文。4、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況。5、有感情地朗讀全文，談?wù)勛约合矚g小姑娘的原因。1、在老師的引導(dǎo)下想象久旱逢甘露的美好景象，并在全班交流。2、理解題目含義。3、聽老師小結(jié)。帶著問題讀課文，使學(xué)生有目的的讀書，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。進(jìn)一步感受小姑娘的愛心，體會愛心的神奇力量。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，感受愛心的