9巨人的花園學(xué)案_第1頁
9巨人的花園學(xué)案_第2頁
9巨人的花園學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

1、臨河八中小學(xué)部“小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究”學(xué)案備課教師: 李艷萍 年級：四年級 時間：2013.9.17課題9.巨人的花園課型新授學(xué)習(xí)目標1認識8生字，會寫12字。2、緊扣“花園的變化”這一主線，抓住詞語的理解、積累與運用，通過朗讀感悟童話表達上的特點，感受童話的美麗。3、聯(lián)系生活，合理想象，明白快樂應(yīng)該和大家分享的道理，并愿意和大家一起交流閱讀后的感受。4、感悟童話故事的特點，為創(chuàng)編童話埋下伏筆。學(xué)習(xí)重點明白快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理，愿意和同學(xué)交流閱讀感受。學(xué)習(xí)難點體會這篇童話在表達上的突出特點。復(fù)備意見自主+合作+探究=成功一、預(yù)習(xí)案1. 拼音加漢字yán yì yn

2、x wái qián( ) ( ) ( )mén pái zn tin xùn chì( ) ( ) ( ) fù ài nín shì hu là là( )( ) ( ) ln kù yú kuài ch chú ( )( ) ( )2. 比一比，組成詞。溢（ ）牌（ ）拆（ ）訓(xùn)（ ）益（ ）碑（ ）折（ ）巡（ ）3. 多音字組詞鮮 （ ） 盛 （ ） （ ） （ ）鉆 （ ） 盡 （ ） （ ） （ ）4. 填字成詞（ ）（ ）盛開 綠樹（ ）（ ）鮮果（ ）（ ） 北風(fēng)（ ）（ ）（ ）（ ）來臨 狂風(fēng)（ ）（ ）雪花（ ）（ ） （ ）（ ）發(fā)抖草（ ）花（ ） （ ）（ ）凋謝（ ）（ ）飄落 冰雪（ ）（ ）復(fù)備意見二、探究案1.課文主要寫了什么事？2.有一年秋天，巨人突然回來了。他見到孩子們在花園里玩，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”你從中體會到什么？3.好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”巨人心里想什么？4.你感受到，這是一個怎樣的巨人？5.孩子用那會說話的眼睛凝視著巨人，他可能

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