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1、我心目中的好老師(李新宏)姓名李新宏性別女年齡36學(xué)歷本科職稱小高教齡13職務(wù)教師所任學(xué)科語文課題名稱學(xué)生作業(yè) 我心目中的好老師 我心目中的好老師已近四十,可是卻比年輕人還要有活力。他似乎是個(gè)雜家,因?yàn)槭裁炊贾酪恍K苡哪?,但是這幽默有些冷感。具體的表現(xiàn)便是可以一邊講冷笑話一邊將不認(rèn)真的學(xué)生罵個(gè)狗血淋頭。我心目中的好老師的為人只能用剛剛好來形容。不會有太多的疏離,但是也不會有太多的偏袒。他用他的嚴(yán)厲在我的心中樹立了一個(gè)很高大的形象,但是他耐心到極點(diǎn)的指導(dǎo)讓我感覺亦師亦友。我心目中的好老師也許很不完美,但是他將我領(lǐng)進(jìn)走進(jìn)了藝術(shù)殿堂。一開始的我拎著幾根脆弱的線條站在大門口,而他卻送了我一幅色彩
2、斑斕的圖畫。他告訴我既然喜歡畫畫,那么每個(gè)人都是天才。以前的我一直不相信,但是在他領(lǐng)導(dǎo)我們將線條變成了幾何體又成石膏像之后,我不得不承認(rèn),每個(gè)人都有天賦。很多人都不是太理解他。因?yàn)楹苌儆腥苏嬲嫯?,就算我學(xué)了這么久還是不能保證理解。他的畫很有色彩感,但是卻又是真真實(shí)實(shí)的黑白鉛筆畫。性格有些怪,但是并不妨礙我尊重和喜歡他。不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)老師,而是因?yàn)樵谖倚闹兴且粋€(gè)老師,一個(gè)好老師。他與很多人不一樣。他不會如此簡單的告訴你一個(gè)讓你早已厭煩的大道理,他會用畫筆告訴你人活著的意義。他會在我們上課的時(shí)候告訴我們一些名人軼事,一笑過后便會更加認(rèn)真的投入到畫畫當(dāng)中去。他了解學(xué)生的堅(jiān)決和堅(jiān)持,所以他從
3、不強(qiáng)求。也許經(jīng)過他手的人并不是每一個(gè)都能成為畫家,因?yàn)椴粫嫯嫷囊仓黎蟾摺⑦_(dá)·芬奇。但是他追求隨性和自由,他需要的是努力,他告訴我們藝術(shù)是自由而不被束縛的,它是翅膀,羽翼豐滿之后載我們飛翔。他是我心目中的好老師。不為別的,只是在他的心目中每個(gè)人都是天才,他知道誰是天才。我的感言 有一位偉人曾經(jīng)說過:教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。有一首歌這樣唱過:老師放飛的是希望,守巢的總是自己,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。曾幾何時(shí),人民用最美的語言歌頌教師,把最美的稱號獻(xiàn)給教師,對教師寄予了殷切期望。有人把教師比喻為辛勤的園?。挥腥税呀處煴扔鳛槿紵南灎T;有人把教師比喻為人類靈魂的工程師;有人把教師
4、比喻為開啟心靈之窗的智者;有人把教師比喻為塑造新生一代美好心靈的雕塑師。這些都充分說明了教師職業(yè)的崇高、神圣和無私。因此,做教師光榮!我為自己能成為一名光榮的人民教師而感到幸運(yùn)和自豪!在接受贊美的同時(shí),我們也感到了自己肩上沉甸甸的責(zé)任。我們只有認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地做好每一天的工作,才無愧于人民教師這光榮的稱號。我們每天走的是單調(diào)的三點(diǎn)一線。面對的是批不完的作業(yè),寫不完的教案,研究不完的課題,處理不完的學(xué)生瑣事。我們每天超負(fù)荷工作,身心承受著巨大的壓力。有的教師累得病倒了,不等病好就堅(jiān)持上班;有的教師廢寢忘食,不計(jì)報(bào)酬;有的教師忙于教育別人的孩子,而自己的孩子卻無暇顧及。盡管如此,他(她)們卻沒有一句怨言,始終如一地在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。我為有這樣的同事感到驕傲和自豪!也被他(她)們深深地感動著 總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到業(yè)務(wù)兩過硬。用
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