第4節(jié)我國特有的珍稀生物

1、第4節(jié) 我國特有的珍稀生物教學目標知識目標使學生認識我國幾種珍稀的動植物，以及保護珍稀動植物的意義。能力目標 初步具有收集和利用資料及其他信息的能力 情感態(tài)度和價值觀目標 關(guān)愛并保護大自然。關(guān)注我國特有珍稀動植物 教學重點 收集和交流珍稀動植物的照片及相關(guān)資料的活動，關(guān)注我國特有的珍稀動植物。教學難點： 認同認識和保護生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。課前準備 教師準備 掛圖或投影片我國珍稀的動植物。 我國珍稀植物的枝、葉標本。 有條件的學校，可以錄制一些有關(guān)珍稀動植物的錄像帶。 學生準備 每人搜集一兩種珍稀動植物的圖片或資料。 教學過程 導入新課 1、檢查學生搜集的我國珍稀動植物的

2、資料或圖片，對搜集資料多的同學予以表揚。 2講述：我國動植物種類很多，其中有些是非常珍貴稀少的動植物。這節(jié)課，我們來認識一些我國珍稀的動植物。(板書課題) 學習新課 指導學生認識我國幾種珍稀的動植物 (1)認識大熊貓 出示大熊貓的掛圖或投影片。 談話：這是什么動物？ 觀察：大熊貓是什么樣的？ 談話：關(guān)于大熊貓，你知道哪些事？ 講述：大熊貓又叫貓熊。它是我國特有的哺乳動物，為世界各國人民所喜愛。大熊貓體胖，長約1.5米，身體像熊，臉像貓，所以人們稱它熊貓。大熊貓生活在2000米4000米高山的竹林中，以竹子和某些小動物為食。大熊貓生長在四川、陜西、甘肅的少數(shù)地方，目前只有1000只左右。熊貓是國

3、家一類保護動物。1980年，四川臥龍自然保護區(qū)被確定為世界熊貓研究中心，專門對熊貓進行觀察和研究。 (2)認識朱鹮 出示朱鹮的掛圖或投影片。 談話：你認識這種鳥嗎？ 觀察：朱鹮是什么樣的？ 談話：關(guān)于朱鹮，你知道哪些事？ 講述：朱鹮是目前世界上最稀少的鳥之一。雄鳥體長80厘米，雌鳥稍小些。全身羽毛白色，飛羽粉紅色。頭頂、額、眼周、下嘴、腳部有朱紅色，故叫朱鹮。生活在沼澤、山區(qū)溪流旁，棲息于樹上。以蟹、蛙、小魚、田螺為食。在1981年5月以前，全世界僅發(fā)現(xiàn)有5只這種鳥，號稱“國際保護鳥”。1981年5月，我國科學工作者在陜西省洋縣又發(fā)現(xiàn)了7只朱鹮。后來，又孵出了6只小朱鹮，使朱鹮的總數(shù)上升到18

4、只。朱鹮是我國一類保護動物，也是國際上一級瀕危動物?，F(xiàn)在我國已在陜西建立了“朱鹮群體觀察站”，觀察和記錄朱鹮的全部生活情況。 (3)按上述方法，指導學生認識其他幾種珍稀的動物揚子鱷、金絲猴、白頭葉猴、羚牛、白鰭豚、黑頸鶴等。(這幾種動物的形態(tài)詳見參考資料。) (4)認識銀杉 出示銀杉的掛圖或投影片。 談話：你認識這是什么植物嗎？ 觀察：銀杉是什么樣的？ 談話：關(guān)于銀杉，你知道哪些事？ 講述：銀杉是一種高達20米的樹木，葉背面有兩條銀白色的“帶子”閃閃發(fā)光，所以人們稱它做銀杉。它是世界上珍稀的植物，僅生存在我國，目前只有2000多株，被稱為“植物中的大熊貓”。 (5)認識水杉 出示水杉的掛圖或投

5、影片。 談話：你認識這是什么植物？ 觀察：水杉是什么樣的？ 談話：關(guān)于水杉，你知道哪些事？ 講述：水杉是一種高達35米的樹木，葉淡綠色，在樹枝上排成羽毛狀，非常好看。它也是我國特有的、世界珍稀的植物。 (6)按上述方法，指導學生認識其他幾種珍稀的植物銀杏、珙桐、人參等。(這幾種植物的形態(tài)詳見參考資料。) (7)提問： 現(xiàn)在你知道我國有哪些珍稀的動物？有哪些珍稀的植物？ 為什么稱它們?yōu)檎湎〉膭又参铮?有的數(shù)量極少，有的僅在我國有。) 2指導學生認識保護珍稀動植物的意義 (1)談話：你知道這些動植物為什么會這樣稀少嗎？ (2)講解：這些動植物所以這樣稀少，主要有兩方面的原因：一方面是自然環(huán)境的變化

6、，例如由于溫度、濕度等變化，大片竹林死亡，熊貓的食物沒有了，就會造成熊貓大量的死亡。另一方面是人的亂捕亂殺、胡亂砍伐。由于以上兩方面原因，它們的數(shù)量正在逐漸減少，有的已經(jīng)瀕臨滅亡。 (3)討論：針對這種情況，我們應該怎么辦？ 3指導學生認識如何保護珍稀動植物 (1)討論：怎樣保護珍稀動植物呢？ (2)講述：為了保護珍稀的動植物，國家頒布了法律，對捕殺珍稀動物、砍伐珍稀植物的人，要進行法律制裁。為了保護珍稀的動植物，國家還建立了自然保護區(qū)。在自然保護區(qū)里，不準狩獵和采伐，不準破壞自然環(huán)境，使珍稀動植物能很好地生存、繁殖。通過以上措施，我國的珍稀動植物已在一定程度上得到了保護，有的種類數(shù)量有所增加。但是，破壞珍稀動植物的事情還時有發(fā)生，我們必須大力宣傳保護珍稀動植物的意義，使每個人都懂得并認真做到。 鞏固應用 1講述：這節(jié)課，我們認識了我國珍稀的動植物。 2提問： (1)我國有哪些珍稀的動植物？ (2)為什么要保護珍稀動植物？