江蘇高考物理力學(xué)公式歸納

1、.江蘇高考物理力學(xué)公式歸納 高考物理力學(xué)公式1.重力G=mg方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點(diǎn)在重心，適用于地球外表附近2.胡克定律F=kx 方向沿恢復(fù)形變方向，k：勁度系數(shù)N/m，x：形變量m3.滑動(dòng)摩擦力F=μFN 與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，μ：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力N4.靜摩擦力0≤f靜≤fm 與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，fm為最大靜摩擦力5.萬(wàn)有引力F=Gm1m2/r2 G=6.67×10-11N m2/kg2,方向在它們的連線上6.靜電力F=kQ1Q2/r2 k=9.0&

2、amp;times;109N m2/C2,方向在它們的連線上7.電場(chǎng)力F=Eq E：場(chǎng)強(qiáng)N/C，q：電量C，正電荷受的電場(chǎng)力與場(chǎng)強(qiáng)方向一樣8.安培力F=BILsinθ θ為B與L的夾角，當(dāng)L⊥B時(shí):F=BIL，B/L時(shí):F=09.洛侖茲力f=qVBsinθ θ為B與V的夾角，當(dāng)V⊥B時(shí)：f=qVB，V/B時(shí):f=0注:1勁度系數(shù)k由彈簧自身決定;2摩擦因數(shù)μ與壓力大小及接觸面積大小無(wú)關(guān)，由接觸面材料特性與外表狀況等決定;3fm略大于μFN，一般視為fm

3、≈μFN;4其它相關(guān)內(nèi)容：靜摩擦力大小、方向見(jiàn)第一冊(cè)P8;5物理量符號(hào)及單位B：磁感強(qiáng)度T，L：有效長(zhǎng)度m，I:電流強(qiáng)度A，V：帶電粒子速度m/s,q:帶電粒子帶電體電量C;6安培力與洛侖茲力方向均用左手定那么斷定。高考物理學(xué)習(xí)方法聽得懂高中生要積極主動(dòng)地去聽講，把老師所說(shuō)的每一句話都用心來(lái)聽，熟記高中物理概念定義，這是“知其然，老師講解的過(guò)程就是“知其所以然，聽懂，才會(huì)運(yùn)用。記結(jié)實(shí)尤其是根本的概念。定義、定律、結(jié)論等，不要把這些看成可記可不記的知識(shí)，輕視了，高中生對(duì)物理問(wèn)題的理解、運(yùn)用就會(huì)受阻，在物理解題過(guò)程中就會(huì)因概念不清而丟分，掌握三根本：根本概念清、根

4、本規(guī)律熟、根本方法會(huì)，這些都是要記住的范疇。只有這樣，高中生學(xué)習(xí)物理才會(huì)得心應(yīng)手，各種難題才會(huì)迎刃而解。會(huì)運(yùn)用會(huì)運(yùn)用才是進(jìn)步成績(jī)的根本，就是對(duì)概念、公式等要掌握靈敏，活學(xué)活用，不是死記硬背，不同的題型采用不同的解題方法，公式的運(yùn)用也是做到靈敏多變，以到達(dá)正確解題的目的。比方對(duì)于牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律、什么是動(dòng)量、為什么動(dòng)量會(huì)守恒這些動(dòng)力學(xué)的根本概念的理解，僅僅停留在字面上學(xué)起來(lái)就是枯燥的，甚至是難于理解的，而這些知識(shí)又影響著整個(gè)力學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，所以，在高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，試著把這些概念化的內(nèi)容融于各種題型中，將其內(nèi)化成高中生的根本知識(shí)，另辟思路，學(xué)起來(lái)就容易得多了，學(xué)習(xí)效益會(huì)翻倍。練得熟高中物理知識(shí)是分板塊的，各內(nèi)容間既互相聯(lián)絡(luò)，又互相區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，練是很有必要的，俗話說(shuō)，熟能生巧，練得多了，也就輕車熟路了，各知識(shí)點(diǎn)之間就能形成一定的類比，高中生就可以將前后知識(shí)融會(huì)貫穿，由點(diǎn)及面的綜合運(yùn)用了?？戳恕敖K高考物理力學(xué)公式歸納的人還看了：1.高考物理運(yùn)動(dòng)學(xué)公式總結(jié)2.高三物