中班英語教案Colors

1、文檔僅供參考ColorsColors一、  活動名稱:    英語活動: Colours  二、  內(nèi)容分析:    這是一節(jié)活動課。幼兒已初步學(xué)習(xí)了七個顏色單詞,本節(jié)課旨在通過多種游戲復(fù)習(xí)所學(xué)單詞,并初步學(xué)習(xí)用句型“I like .” 表述自己喜愛的顏色。    活動重點(diǎn): 1.復(fù)習(xí)所學(xué)顏色單詞。    2.學(xué)習(xí)句型“I like .”    活動難點(diǎn): 1.能根據(jù)老師的指令作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。      2.能大膽表述自己喜愛

2、的顏色。  三、活動目標(biāo):  1. 鞏固顏色單詞redyellow、blue、     greenpinkpurpleblack.    2.初步感知學(xué)習(xí)句型“I like .”    能表述出自己喜愛的顏色。    3.培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。  四、活動準(zhǔn)備:    1. 多媒體設(shè)備一套、課件  2. 圖片（布置成小花園）、畫紙、油畫    棒若干      3. 手偶一個 

3、 五、活動過程:    （一）開始部分：    1.出示課件，通過歌曲“Colour  Colours！”引  出活動內(nèi)容。  （二）基本部分：  1.復(fù)現(xiàn)已學(xué)的顏色單詞。（課件展示）  T： What colour?  C:  Yellow/Black  T:  Red?  C:  Yes./No. Blue.  2.  說唱顏色。（播放課件）  孩子們在歡快的音樂中，說一說，唱一  唱，鞏固學(xué)

4、過的顏色。    3Game :  Which  one?(課件展示)    幼兒通過仔細(xì)觀察，判斷教師所指定的顏 色，并作出相應(yīng)的指示動作。      4利用“花園”圖片，引出新授內(nèi)容。    (1)教師介紹花園，并從花叢中選出一朵顏色漂亮的花，進(jìn)行示范：Red. I  like  red.    (2)利用手偶，復(fù)現(xiàn)新授內(nèi)容。    5摘花活動    幼兒根據(jù)意愿，自由選擇自己喜愛的顏色，讓幼

5、兒嘗試用“I  like  red/yellow.”表達(dá)出自己喜愛的顏色。    6種花游戲    教師把剪好的各種花朵發(fā)給孩子，讓他們在歡快的音樂聲中，選擇自己喜愛的顏色，進(jìn)行涂色，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。讓孩子們把自己親手畫的花，種到花園里。鼓勵孩子用英語表達(dá)自己喜愛的顏色“I  like  blue/green.”  （三）  結(jié)束部分：    播放課件，聽歌曲，激發(fā)幼兒對下一次英語活動的興趣。英語：聰明的烏龜英語：聰明的烏龜  日期：2007-4-27 

6、 目標(biāo)：  1.  讓幼兒初步認(rèn)識單詞tortose  fox并能正確的發(fā)音。  2.  培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和模仿手形講述的能力。  3.  培養(yǎng)幼兒遇到困難要善于動腦筋，努力解決問題。  準(zhǔn)備：  圖片6個、大樹、小河。過程：  1.  組織好幼兒，準(zhǔn)備活動。  教師向幼兒問好：hello,good morning boys and girls.  2.  出示烏龜?shù)膱D片:lets have a look!it is a tortoise! 反復(fù)教幼兒單詞tortose的發(fā)音。再出示狐貍的圖片，教幼兒單詞fox的發(fā)音。  3.  在幼兒初步認(rèn)識的基礎(chǔ)torose  fox 后，教師講述故事聰明的烏龜并展示手形進(jìn)行講述。  l  講完故事后，教師向幼兒提問，使幼兒明白故事的意義。  l  教師利用手形展示在講述一遍故事。  l  幼兒相互之間模仿老師手形講述故事。  4、 游戲：奇妙的口袋。  教師在口袋里放入fox和tortose的圖片