版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初中數(shù)學(xué)七年級下冊易錯題相交線與平行線1.未正確理解垂線的定義1下列判斷錯誤的是( ). A.一條線段有無數(shù)條垂線;B.過線段AB中點有且只有一條直線與線段AB垂直;C.兩直線相交所成的四個角中,若有一個角為90°,則這兩條直線互相垂直;D.若兩條直線相交,則它們互相垂直.錯解:A或B或C.解析:本題應(yīng)在正確理解垂直的有關(guān)概念下解題,知道垂直是兩直線相交時有一角為90°的特殊情況,反之,若兩直線相交則不一定垂直.正解:D.2.未正確理解垂線段、點到直線的距離2下列判斷正確的是( ). A.從直線外一點到已知直線的垂線段叫做這點到已知直線的距離;B.過直線外一點畫已知直線的垂
2、線,垂線的長度就是這點到已知直線的距離;C.畫出已知直線外一點到已知直線的距離;D.連接直線外一點與直線上各點的所有線段中垂線段最短.錯解:A或B或C.解析:本題錯誤原因是不能正確理解垂線段的概念及垂線段的意義.A.這種說法是錯誤的,從直線外一點到這條直線的垂線段的長度叫做點到直線的距離. 僅僅有垂線段,沒有指明這條垂線段的長度是錯誤的.B.這種說法是錯誤的,因為垂線是直線,直線沒有長短,它可以無限延伸,所以說“垂線的長度”就是錯誤的;C.這種說法是錯誤的,“畫”是畫圖形,畫圖不能得到數(shù)量,只有“量”才能得到數(shù)量,這句話應(yīng)該說成:畫出已知直線外一點到已知直線的垂線段,量出垂線段的長度. 正解:
3、D.3.未準(zhǔn)確辨認(rèn)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角3如圖所示,圖中共有內(nèi)錯角( ). A.2組; B.3組; C.4組; D.5組.錯解:A.解析:圖中的內(nèi)錯角有AGF與GFD,BGF與GFC,HGF與GFC三組.其中 HGF與GFC易漏掉。正解:B.4.對平行線的概念、平行公理理解有誤4下列說法:過兩點有且只有一條直線;兩條直線不平行必相交;過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;過一點有且只有一條直線與已知直線平行. 其中正確的有( ). A.1個; B.2個; C.3個; D.4個.錯解:C或D.解析:平行線的定義必須強(qiáng)調(diào)“在同一平面內(nèi)”的前提條件,所以是錯誤的,平行公理中的“過一點”必須強(qiáng)調(diào)“過
4、直線外一點”,所以是錯誤的,是正確的.正解:B.5.不能準(zhǔn)確識別截線與被截直線,從而誤判直線平行5如圖所示,下列推理中正確的有( ). 因為14,所以BCAD; 因為23,所以ABCD;因為BCDADC180°,所以ADBC;因為12C180°,所以BCAD.A.1個; B.2個; C.3個; D.4個.錯解:D.解析:解與平行線有關(guān)的問題時,對以下基本圖形要熟悉:“”“”“”,只有推理正確. 正解:A.6.混淆平行線的判定和性質(zhì)、忽略平行線的性質(zhì)成立的前提條件6如圖所示,直線,170°,求2的度數(shù). 錯解:由于,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行,可得12,又因為170
5、°,所以270°.解析:造成這種錯誤的原因主要是對平行線的判定和性質(zhì)混淆. 在運用的時候要注意:(1)判定是不知道直線平行,是根據(jù)某些條件來判定兩條直線是否平行;(2)性質(zhì)是知道兩直線平行,是根據(jù)兩直線平行得到其他關(guān)系. 正解:因為(已知),所以12(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),又因為170°(已知),所以270°.7.對命題這一概念的理解不透徹7判斷下列語句是否是命題. 如果是,請寫出它的題設(shè)和結(jié)論. (1)內(nèi)錯角相等;(2)對頂角相等;(3)畫一個60°的角.錯解:(1)(2)不是命題,(3)是命題.解析:對于命題的概念理解不透徹,往往認(rèn)為只
6、有存在因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞才是命題,正確認(rèn)識命題這一概念,關(guān)鍵要注意兩點,其一必須是一個語句,是一句話;其二必須存在判斷關(guān)系,即“是”或“不是”.正解:(1)是命題. 這個命題的題設(shè)是:兩條直線被第三條直線所截;結(jié)論是:內(nèi)錯角相等. 這個命題是一 個錯誤的命題,即假命題.(2)是命題. 這個命題的題設(shè)是:兩個角是對頂角;結(jié)論是:這兩個角相等. 這個命題是一個正確的 命題,即真命題.(3)不是命題,它不是判斷一件事情的語句.8.忽視平移的距離的概念8“如圖所示,ABC是ABC平移得到的,在這個平移中,平移的距離是線段AA”這句話對嗎? 錯解:正確.解析:平移的距離是指兩個圖形中對應(yīng)點連線的長度,而不
7、是線段,所以在這個平移過程中,平移的距離應(yīng)該是線段AA的長度.正解:錯誤.第六章 平面直角坐標(biāo)系1.不能確定點所在的象限1點A的坐標(biāo)滿足,試確定點A所在的象限. 錯解:因為,所以,所以點A在第一象限.解析:本題出錯的原因在于漏掉了當(dāng),時,的情況,此時點A在第三象限.正解:因為,所以為同號,即,或,. 當(dāng),時,點A在第一象限;當(dāng),時,點A在第三象限.2.點到x軸、y軸的距離易混淆2求點A(-3,-4)到坐標(biāo)軸的距離. 錯解:點A(-3,-4)到軸的距離為3,到軸的距離為4.解析:錯誤的原因是誤以為點A()到軸的距離等于,到軸的距離等于,而事實上,點A()到軸的距離等于,到軸的距離等于,不熟練時,
8、可結(jié)合圖形進(jìn)行分析.正解:點A(-3,-4)到軸的距離為4,到軸的距離為3. 第七章 三角形1.畫三角形的高易出錯1如圖所示,鈍角ABC中,B是鈍角,試作出BC邊上的高AE. 錯解:如圖所示:解析:對三角形高的定義理解不牢,理解不清楚造成的. 未抓住垂直這一特征,只是憑主觀想象,認(rèn)為鈍角三角形的高和銳角三角形的高一樣,也在三角形的內(nèi)部. AE和BC不垂直在圖中是很明顯的.正解:如圖所示:2.不能正確使用三邊關(guān)系定理2有四條線段,長度分別為4cm,8cm,10cm,12cm,選其中三條組成三角形,試問可以組成多少個三角形? 錯解:有4種情況可以組成三角形:12cm,10cm,8cm;12cm,1
9、0cm,4cm;10cm,8cm,4cm;12cm,8cm,4cm.解析:這四條線段并不是所有的組合都能構(gòu)成三角形,還必須滿足三邊關(guān)系定理. 其中,12cm,8cm,4cm,不能構(gòu)成三角形,因為1284.正解:有3種情況可以組成三角形:12cm,10cm,8cm;12cm,10cm,4cm;10cm,8cm,4cm.3.不能區(qū)分三角形的外角和內(nèi)角3一個三角形的三個外角中,最多有幾個角是銳角? 錯解:一個三角形的三個外角中最多可以有三個銳角.解析:對三角形的內(nèi)角與外角的概念未能真正理解并加以區(qū)分,從而錯誤地認(rèn)為三角形的外角也與其內(nèi)角一樣,最多可有三個銳角.正解:因為三角形的每一個外角都與相鄰的內(nèi)
10、角互補(bǔ). 因為當(dāng)相鄰的內(nèi)角是鈍角時,這個外角才是銳角. 又因為三角形中最多只有一個內(nèi)角是鈍角,所以三角形的三個外角中最多只有一個銳角.4.不能正確地運用三角形的外角性質(zhì)4如圖所示,在ABC中,下列說法正確的是( ). A.ADBADE;B.ADB123;C.ADB12;D.以上都對. 錯解:A.錯解解析:結(jié)論的正確要有理論依據(jù),不能單從直觀判斷. 對“三角形外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和”記不準(zhǔn)確,造成了錯誤.正解:C. 正解解析:ADB是ADC的一個外角,ADB123,ADB12.5.對多邊形的內(nèi)角和公式掌握不牢5一個多邊形的內(nèi)角和為1440°,求其邊數(shù). 錯解:1440
11、6;÷180°8.答:邊數(shù)為8.解析:誤用多邊形內(nèi)角和公式.正解:,解得.答:邊數(shù)為10.第八章 二元一次方程組1.不能正確理解二元一次方程組的定義1已知方程組: , , , ,正確的說法是( ). A.只有是二元一次方程組;B.只有是二元一次方程組;C.只有是二元一次方程組;D.只有不是二元一次方程組.錯解:A或C.解析:方程組是二元一次方程組,符合定義,方程組是二元一次方程組,符合定義,而且是最簡單、最特殊的二元一次方程組.正解:D.2.將方程相加減時弄錯符號2用加減法解方程組 . 錯解:得,所以,把代入,得,解得.所以原方程組的解是 .錯解解析:在加減消元時弄錯了符號
12、而導(dǎo)致錯誤.正解:得,所以,把代入,得,解得.所以原方程組的解是 .3.將方程變形時忽略常數(shù)項3利用加減法解方程組 . 錯解:×2得,解得. 把代入得,解得. 所以原方程組的解是 .錯解解析:在×2這一過程中只把左邊各項都分別與2相乘了,而忽略了等號右邊的常數(shù)項4.正解:×2得,解得. 把代入得,解得. 所以原方程組的解是 .4.不能正確找出實際問題中的等量關(guān)系4兩個車間,按計劃每月工生產(chǎn)微型電機(jī)680臺,由于改進(jìn)技術(shù),上個月第一車間完成計劃的120,第二車間完成計劃的115,結(jié)果兩個車間一共生產(chǎn)微型電機(jī)798臺,則上個月兩個車間各生產(chǎn)微型電機(jī)多少臺?若設(shè)兩車間上
13、個月各生產(chǎn)微型電機(jī)臺和臺,則列方程組為( ). A. ;B. ;C. .D. .錯解:B或D.解析:錯誤的原因是等量關(guān)系錯誤,本題中的等量關(guān)系為:(1)第一車間實際生產(chǎn)臺數(shù)第二車間實際生產(chǎn)臺數(shù)798臺;(2)第一車間計劃生產(chǎn)臺數(shù)第二車間計劃生產(chǎn)臺數(shù)680臺.正解:C.第九章 不等式與不等式組1.在運用不等式性質(zhì)3時,未改變符號方向1利用不等式的性質(zhì)解不等式:.錯解:根據(jù)不等式性質(zhì)1得,即. 根據(jù)不等式的性質(zhì)3,在兩邊同除以-5,得.解析:在此解答過程中,由于對性質(zhì)3的內(nèi)容沒記牢,沒有將“”變?yōu)椤啊?,從而得出錯誤結(jié)果.正解:根據(jù)不等式的性質(zhì)1,在不等式的兩邊同時減去5,得,根據(jù)不等式的性質(zhì)3,在
14、不等式的兩邊同時除以-5,得.2.利用不等式解決實際問題時,忽視問題的實際意義,取值時出現(xiàn)錯誤2某小店每天需水1m³,而自來水廠每天只供一次水,故需要做一個水箱來存水. 要求水箱是長方體,底面積為0.81,那么高至少為多少米時才夠用?(精確到0.1m)錯解:設(shè)高為m時才夠用,根據(jù)題意得. 由. 要精確到0.1,所以.答:高至少為1.2m時才夠用.解析:最后取解時,沒有考慮到問題的實際意義,水箱存水量不得小于1m³,如果水箱的高為時正好夠,少一點就不夠了. 故最后取近似值一定要大于,即取近似值時只能入而不能舍.正解:設(shè)高為m時才夠用,根據(jù)題意得. 由于,而要精確到0.1,所以
15、.答:水箱的高至少為1.3m時才夠用.3.解不等式組時,弄不清“公共部分”的含義3解不等式組 . 錯解:由得,由得,所以不等式組的解集為.錯解解析:此題錯在對“公共部分”的理解上,誤認(rèn)為兩個數(shù)之間的部分為“公共部分”(即解集). 實質(zhì)上,和沒有“公共部分”,也就是說此不等式組無解. 注意:“公共部分”就是在數(shù)軸上兩線重疊的部分.正解:由得,由得,所以不等式組無解.第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述1.全面調(diào)查與抽樣調(diào)查選擇不當(dāng)1調(diào)查一批藥物的藥效持續(xù)時間,用哪種調(diào)查方式? 錯解:全面調(diào)查.解析:此調(diào)查若用全面調(diào)查具有破壞性,不宜采用全面調(diào)查.正解:抽樣調(diào)查.2.未正確理解定義22006年4月11日
16、文匯報報道:據(jù)不完全統(tǒng)計,至今上海自愿報名去西部地區(qū)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員已達(dá)3600多人,其中碩士、博士占4,本科生占79,大專生占13. 根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制扇形統(tǒng)計圖表示這些人員的學(xué)歷分布情況. 錯解:如下圖所示: 解析:漏掉其他人員4,扇形表示的百分比之和不等于1,正確的扇形統(tǒng)計圖表示的百分比之和為1.正解:如下圖所示:3.對頻數(shù)與頻率的意義的理解錯誤3某班組織25名團(tuán)員為災(zāi)區(qū)捐款,其中捐款數(shù)額前三名的是10元5人,5元10人,2元5人,其余每人捐1元,那么捐10元的學(xué)生出現(xiàn)的頻率是_.錯解:捐10元的5人,.解析:該題的錯誤是因為將5105作為總次數(shù),實際上應(yīng)是25為總次數(shù),這其實
17、是對頻率概念錯誤理解的結(jié)果.正解:0.2.2011年全國各地中考數(shù)學(xué)試卷試題分類匯編第7章 分式與分式方程一、選擇題1(2011浙江金華,7,3分)計算 的結(jié)果為( ) A. B. C. 1 D.1a【答案】C2. (2011山東威海,8,3分)計算:的結(jié)果是( )ABCD【答案】B3. (2011四川南充市,8,3分) 當(dāng)8、分式的值為0時,x的值是( )(A)0 (B)1 (C)1 (D)2【答案】B4. (2011浙江麗水,7,3分)計算 的結(jié)果為( )A. B. C. 1D.1a【答案】C5. (2011江蘇蘇州,7,3分)已知,則的值是A. B. C.2 D.2【答案】D6. ( 2
18、011重慶江津, 2,4分)下列式子是分式的是( )A. B. C. D. 【答案】B.7. (2011江蘇南通,10,3分)設(shè)mn0,m2n24mn,則的值等于A. 2B. C. D. 3【答案】A8. (2011山東臨沂,5,3分)化簡(x)÷(1)的結(jié)果是( )A Bx1 CD【答案】B9. (2011廣東湛江11,3分)化簡的結(jié)果是A B C D1 【答案】A二、填空題1. (2011浙江省舟山,11,4分)當(dāng) 時,分式有意義【答案】2. (2011福建福州,14,4分)化簡的結(jié)果是 .【答案】3. (2011山東泰安,22 ,3分)化簡:(-)÷的結(jié)果為 ?!敬鸢?/p>
19、】x-64. (2011浙江杭州,15,4)已知分式,當(dāng)x2時,分式無意義,則a ,當(dāng)a<6時,使分式無意義的x的值共有 個【答案】6,25. (2011 浙江湖州,11,4)當(dāng)x2時,分式的值是 【答案】16. (2011浙江省嘉興,11,5分)當(dāng) 時,分式有意義【答案】7. (2011福建泉州,14,4分)當(dāng)= 時,分式的值為零.【答案】2;8. (2011山東聊城,15,3分)化簡:_【答案】9. (2011四川內(nèi)江,15,5分)如果分式的值為0,則x的值應(yīng)為 【答案】310(2011四川樂山11,3分)當(dāng)x= 時,【答案】311. (2011四川樂山15,3分)若m為正實數(shù),且,
20、= 【答案】12. (2011湖南永州,5,3分)化簡=_【答案】113. (2011江蘇鹽城,13,3分)化簡: = 【答案】x+3三、解答題1. (2011安徽,15,8分)先化簡,再求值:,其中x=2【答案】解:原式=.2. (2011江蘇揚州,19(2),4分)(2)【答案】(2)解:原式=3. (2011四川南充市,15,6分)先化簡,再求值:(2),其中x=2.【答案】解:方法一:=當(dāng)=2時,=-1方法二:=當(dāng)=2時,=-1.4. (2011浙江衢州,17(2),4分)化簡:.【答案】原式5. (2011四川重慶,21,10分)先化簡,再求值:()÷,其中x滿足x2x10
21、【答案】原式()÷ ÷ ×當(dāng)x2x10時,x2x1,原式16. (2011福建泉州,19,9分)先化簡,再求值,其中【答案】解:原式4分6分當(dāng)時,原式9分7. (2011湖南常德,19,6分)先化簡,再求值. 【答案】解: 8. (2011湖南邵陽,18,8分)已知,求的值。【答案】解:,x-1=1.故原式=2+1=39. (2011廣東株洲,18,4分)當(dāng)時,求的值【答案】解:原式= 當(dāng)時,原式10(2011江蘇泰州,19(2),4分)【答案】(2)原式a11. (2011山東濟(jì)寧,16,5分)計算:【答案】原式=2分 =4分 =5分12. (2011四川廣安,
22、22,8分)先化簡,然后從不等組的解集中,選取一個你認(rèn)為符合題意的x的值代入求值【答案】解:原式= =解不等組得:5x6選取的數(shù)字不為5,5,0即可(答案不唯一)13. ( 2011重慶江津, 21(3),6分)先化簡,再求值: ,其中·【答案】(3)原式= = =1-x·把代入得 原式=1-=·14. (2011江蘇南京,18,6分)計算【答案】15. (2011貴州貴陽,16,8分)在三個整式x2-1,x2+2x+1,x2+x中,請你從中任意選擇兩個,將其中一個作為分子,另一個作為分母組成一個分式,并將這個分式進(jìn)行化簡,再求當(dāng)x=2時分式的值 【答案】解:選擇
23、x2-1為分子,x2+2x+1為分母,組成分式 = 將x=2代入,得16. (2011廣東肇慶,19,7分) 先化簡,再求值:,其中 【答案】解: 當(dāng)時,原式 17. (20011江蘇鎮(zhèn)江,18(1),4分) (2)化簡:答案:(2)原式=18. (2011重慶市潼南,21,10分)先化簡,再求值:,其中a =-1.【答案】解:原式= -4分 = -8分 當(dāng)a=2時, 原式= -10分19. (2011山東棗莊,19,8分)先化簡,再求值:÷,其中x5解: 2分 , 5分 當(dāng)時,原式 8分20(2011湖北宜昌,16,7分)先將代數(shù)式化簡,再從-1,1兩數(shù)中選取一個適當(dāng)?shù)臄?shù)作為的值代
24、入求值.【答案】解:原式= (3分,省略不扣分)x(6分) 當(dāng)x1時,原式1(7分)(直接代入求值得2011中考總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)教材過關(guān)訓(xùn)練:二元一次方程組一、填空題1.已知是方程ax-2y=2的一個解,那么a的值是_.答案:4提示:方程的定義.2.2x+y=7的解有_個,在自然數(shù)的范圍內(nèi)的解分別是_.答案:無數(shù) x=1,y=5;x=2,y=3;x=3,y=13.若-5xa-3by8與3x8y5a+b的和仍是一個單項式,則a=_,b=_.答案:2 -2提示:a-3b=8,5a+b=8,解二元一次方程組.4.某城市現(xiàn)有42萬人口,計劃一年后城鎮(zhèn)人口增加0.8%,農(nóng)村人口增加1.1%,這樣全市人口將增加
25、1%,求這個城市現(xiàn)在的城市人口數(shù)與農(nóng)村人口數(shù).若設(shè)農(nóng)村現(xiàn)有人口為x萬,城鎮(zhèn)現(xiàn)有人口為y萬,則所列方程組為_.答案:提示:列二元一次方程組.二、選擇題5.若xa-b-2ya+b-2=11是二元一次方程,那么a,b的值分別是A.0,-1 B.2,1 C.1,0 D.2,-3答案:B提示:a-b=1,a+b-2=1,二元一次方程的定義.6.二元一次方程組的解是( )A. B.C. D.答案:C提示:用代入法.7.如圖7-38,ABBC,ABD的度數(shù)比DBC的度數(shù)的兩倍少15°,設(shè)ABD和DBC的度數(shù)分別為x、y,那么下面可以求出這兩個角的度數(shù)的方程組是圖7-38A. B.C. D.答案:B
26、提示:列二元一次方程組.8.小明郊游,早上9時下車,先走平路然后登山,到山頂后又原路返回到下車處,正好是下午2時,若他走平路每小時行4千米,爬山時每小時走3千米,下山時每小時走6千米,小明從上午到下午一共走了_千米(途中休息時間不計).A.5 B.10 C.20 D.答案不唯一答案:C提示:設(shè)平均路長為a,山路為b,則+=5,得a+b=10.三、解答題9.解方程組:50(1)(代入法);(2)(加減法);(3)(4)答案:(1) (2) (3) (4)提示:求解二元一次方程組.10.小穎解方程組時,把a(bǔ)看錯后得到的解是而正確解是請你幫小穎寫出原來的方程組.答案:提示:求解關(guān)于a、b的二元一次方
27、程組.11.甲、乙兩種商品原來的單價和為100元.因市場變化,甲商品降價10%,乙商品提價40%,調(diào)價后兩種商品的單價和比原來的單價和提高了20%.甲、乙兩種商品原來的單價各是多少?答案:甲、乙兩種商品原來的單價各是40元和60元.提示:設(shè)甲、乙兩種商品原來的單價各是x、y元.由x+y=100,(1+10%)x+(1+40%)y=120解得.12.某校有兩種類型的學(xué)生宿舍30間,大的宿舍每間可住8人,小的宿舍每間可住5人.該校198個住宿生恰好住滿這30間宿舍.問大、小宿舍各有多少間?答案:大、小宿舍各有16和14間.提示:大、小宿舍各有x、y間,由x+y=30,8x+5y=198解得.13.
28、(2010江蘇南通中考)某校初三(2)班40名同學(xué)為希望工程捐款,共捐款100元.捐款情況如下表:表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,請你根據(jù)已有的信息求出捐款2元和3元的人數(shù)分別是多少?答案:捐款2元和3元的人數(shù)分別是15人和12人.提示:設(shè)捐款2元和3元的人數(shù)分別是x、y人,由6+2x+3y+28=100,6+x+y+7=40解得.14.一輛汽車在公路上行駛,看到里程碑上是一個兩位數(shù),1小時后又看到一里程碑,其上的數(shù)也是一個兩位數(shù),且剛好它的十位數(shù)字與個位數(shù)字與第一次看到的兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字顛倒了位置,又過了1小時后看到里程碑上是一個三位數(shù),她是第一次看到的兩位數(shù)
29、中間加一個0,求汽車的速度和第一次看到的兩位數(shù).答案:速度為45千米/時,數(shù)字為16.提示:設(shè)第一次看到的兩位數(shù)個位數(shù)字是x,十位數(shù)字是y,10x+y-(10y+x)=100y+x-(10x+y),由題意知y=1解得x.2011年全國各地中考數(shù)學(xué)試卷試題分類匯編第3章 整式與因式分解一、選擇題1. (2011江蘇無錫,3,3分)分解因式2x2 4x + 2的最終結(jié)果是 ( )A2x(x 2) B2(x2 2x + 1) C2(x 1)2 D(2x 2)2【答案】C2. (2011河北,3,2分)下列分解因式正確的是( )A B2a-4b+2=2(a-2b)C D【答案】D3. (2011浙江省
30、,10,3分)如圖,下面是按照一定規(guī)律畫出的“數(shù)形圖”,經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖A2比圖A1多出2個“樹枝”, 圖A3比圖A2多出4個“樹枝”, 圖A4比圖A3多出8個“樹枝”,照此規(guī)律,圖A6比圖A2多出“樹枝”( ) A.28 B.56 C.60 D. 124 【答案】C4. (2011廣東廣州市,7,3分)下面的計算正確的是( )A3x2·4x2=12x2 Bx3·x5=x15 Cx4÷x=x3D(x5)2=x7【答案】C5. (2011江蘇揚州,2,3分)下列計算正確的是( ) A. B. (a+b)(a-2b)=a2-2b2 C. (ab3)2=a2b6 D.
31、 5a2a=3【答案】C6. (2011山東日照,2,3分)下列等式一定成立的是( ) (A) a2+a3=a5 (B)(a+b)2=a2+b2(C)(2ab2)3=6a3b6 (D)(x-a)(x-b)=x2-(a+b)x+ab【答案】D7. (2011山東泰安,2 ,3分)下列運算正確的是( )A3a3+4a3=7a6 B3a2-4a2=-a2 C3a2·4a3=12a3 D(3a3)2÷4a3=a2【答案】B 8. (2011山東泰安,5 ,3分)下列等式不成立的是( )A.m2-16=(m-4)(m+4) B.m2+4m=m(m+4)C.m2-8m+16=(m-4)
32、2 D.m2+3m+9=(m+3)2【答案】D9. (2011山東威海,4,3分)下列運算正確的是( )ABCD【答案】D10(2011山東煙臺,3,4分)下列計算正確的是( )A.a2a3a5 B. a6÷a3a2 C. 4x23x21 D.(2x2y)38 x6y3【答案】D11. (2011四川南充市,1,3分)計算a+(a)的結(jié)果是( )(A)2a (B)0 (C)a2 (D)2a【答案】B12. (2011浙江杭州,9,3)若,則( )A有最小值 B有最大值1 C有最大值2 D有最小值【答案】C13. (2011 浙江湖州,2,3)計算,正確的結(jié)果是A B C D【答案】D
33、14. (2011寧波市,2,3分)下列計算正確的是 A (a2)3 a6 Ba2 a2 a4 C(3a)·(2a) 6a D3aa3【答案】A15. (2011寧波市,12,3分)把四張形狀大小完全相同的小正方形卡片(如圖)不重疊的放在一個底面為長方形(長為mcm,寬為ncm)的盒子底部(如圖)盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖中兩塊陰影部分的周長和是A 4mcm B 4ncm C 2(mn)cm D 4(mn)cm【答案】B16. (2011浙江臺州,4,4分)計算的結(jié)果是( )A. B. C. D. 【答案】D17. (2011浙江義烏,3,3分)下列計算正確的是( )
34、A B C D 【答案】D18. (2011四川重慶,2,4分)計算(a3)2的結(jié)果是( )Aa Ba5 Ca6 Da9【答案】C19. (2011浙江省嘉興,4,4分)下列計算正確的是( )(A)(B)(C)(D)【答案】A20(2011臺灣臺北,5)計算x2(3x8)除以x3后,得商式和余式分別為何?A商式為3,余式為8x2 B商式為3,余式為8C商式為3x8,余式為8x2 D商式為3x8,余式為0【答案】B21. (2011臺灣臺北,7)化簡(4x8)3(45x),可得下列哪一個結(jié)果?A16x10 B16x4 C56x40 D14x10【答案】22. (2011臺灣臺北,13)若a:b:
35、c2:3:7,且ab3c2b,則c值為何?A7 B63 C D【答案】C23. (2011臺灣臺北,24)下列四個多項式,哪一個是的倍式?A B C D【答案】C24. (2011臺灣全區(qū),3)化簡之后,可得下列哪一個結(jié)果?A2x27 B8x15 C12x15 D18x27【答案】25. (2011臺灣全區(qū),8)若,則之值為何?A18 B24 C39 D 45【答案】26. (2011臺灣全區(qū),10)若(a1):74:5,則10a8之值為何?A 54 B 66 C 74 D 80【答案】27. (2011臺灣全區(qū),22)計算多項式除以(x2)2后,得余式為何?A 1 B 3 C x1 D 3x
36、3【答案】28. (2011江西,4,3分)下列運算正確的是( ). 第3題圖A.a+b=ab B.a2·a3=a5 C.a2+2ab-b2=(a-b)2 D.3a-2a=1【答案】B29. (2011湖南邵陽,2,3分)如果×3ab=3a2b,則內(nèi)應(yīng)填的代數(shù)式是( )A.abB.3abC.a D.3a【答案】C30. (2011湖南益陽,4,4分)下列計算正確的是B C D【答案】D31. (2011廣東株洲,2,3分)計算x2·4x3的結(jié)果是( )A4x3B4x4C4x5 D4x6【答案】C32. (2011江蘇連云港,2,3分)a2·a3( ) A
37、.a5 B. a6 C.a8 D. a9【答案】A33. (2011江蘇連云港,3,3分)計算(x+2)2的結(jié)果為x2+x+4,則“”中的數(shù)為( )A2B2 C4 D4【答案】D34. (2011江蘇蘇州,4,3分)若m·23=26,則m=A.2 B.4 C.6 D.8【答案】D35. (2011江蘇宿遷,4,3分)計算(a3)2的結(jié)果是( )Aa5 Ba5 Ca6 Da6【答案】C36. (2011江蘇泰州,2,3分)計算2a2·a3的結(jié)果是 A2a6 B2a5 C4a5 D4a6【答案】B37. (2011山東濟(jì)寧,2,3分)下列等式成立的是Aa2a2a5 Ba2a2a
38、 Ca2a2a 6 D(a2)3=a6【答案】D38. (2011山東聊城,5,3分)下列運算不正確的是( ) A BC D【答案】B39. (2011山東聊城,10,3分)如圖,用圍棋子按下面的規(guī)律擺圖形,則擺第n個圖形需要圍棋子的枚數(shù)是( )A5n B5n1 C6n1 D2n21【答案】C40. (2011四川成都,5,3分)下列計算正確的是 D(A) (B) (C) (D) 【答案】D41. (2011四川宜賓,3,3分)下列運算正確的是( )A3a-2a=1 B C D【答案】C42. (2011江西南昌,4,3分)下列運算正確的是( ). A.a+b=ab B.a2·a3=
39、a5 C.a2+2ab-b2=(a-b)2 D.3a-2a=1【答案】B43. (2011湖南懷化,3,3分)下列運算正確的是 A.a·a3=a3 B.(ab)3=ab3 C.a3+a3=a6 D.(a3)2=a6【答案】D44. (2011江蘇南京,2,2分)下列運算正確的是Aa2a3=a5Ba2a3=a6Ca3÷a2=aD(a2)3=a8【答案】C45. (2011山東臨沂,2,3分)下列運算中正確的是( )A(ab)22a2b2 B(a1)2 a21 Ca6÷a2a3 D2a3a33a3【答案】D46. (2011四川綿陽2,3)下列運算正確的是A.a+a&
40、#178;=a³ B. 2a+3b= 5abC.(a³)2 = a9 D. a3÷a2 = a【答案】D47. (2011安徽蕪湖,9,4分)如圖,從邊長為(a4)cm的正方形紙片中剪去一個邊長為cm的正方形,剩余部分沿虛線又剪拼成一個矩形(不重疊無縫隙),則矩形的面積為( ).A B C D【答案】D48. (2011湖南衡陽,5,3分)下列計算,正確的是( )A B C D【答案】A49. (2011湖南邵陽,2,3分)如果×3ab=3a2b,則內(nèi)應(yīng)填的代數(shù)式是( )A.abB.3abC.a D.3a【答案】C50. (2011湖北襄陽,2,3分)下
41、列運算正確的是A.B.C.D.【答案】B51. (2011湖北襄陽,3,3分)若x,y為實數(shù),且,則的值是A.0B.1C.1D.2011【答案】C52(2011湖南永州,9,3分)下列運算正確是( )A B C D【答案】D53. (2011江蘇鹽城,2,3分)下列運算正確的是Ax2+ x3 = x5Bx4·x2 = x6Cx6÷x2 = x3D( x2 )3 = x8【答案】B54. (2011江蘇鹽城,4,3分)已知a - b =1,則代數(shù)式2a -2b -3的值是A-1 B1 C-5 D5 【答案】A55. (2011山東東營,2,3分)下列運算正確的是( )A B
42、C D【答案】D56. (20011江蘇鎮(zhèn)江,2,2分)下列計算正確的是( )A. B. C.3m+3n=6mn D.答案【D 】57. (2011內(nèi)蒙古烏蘭察布,2,3分)下列計算正確的是( ) A . B. C. D. 【答案】A58. (2011重慶市潼南,2,4分) 計算3a2a的結(jié)果是A6aB6a2 C. 5a D. 5a 【答案】B59(2011廣東湛江7,3分)下列計算正確的是A B C D 【答案】A60. (2011河北,4,2分)下列運算中,正確的是( )A2x-x=1 BC D 【答案】D61. (2011山東棗莊,9,3分)如圖,邊長為(m+3)的正方形紙片剪出一個邊長
43、為m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一個矩形(不重疊無縫隙),若拼成的矩形一邊長為3,則另一邊長是( )m+3m3Am+3Bm+6 C2m+3 D2m+6【答案】C 62. (2011湖北荊州,3,3分)將代數(shù)式化成的形式為ABCD【答案】C63. (2011湖北宜昌,7,3分) 下列計算正確的是( ).A.3a a = 3 B. 2a .a3=a6 C.(3a3)2 =2a6 D. 2a ÷a = 2 【答案】D64. (2011浙江金華,3,3分)下列各式能用完全平方式進(jìn)行分解因式的是( )Ax2 +1 B.x2+2x1 C.x2+x+1 D.x2+4x+4【答案】D65. (20
44、11山東濟(jì)寧,4,3分)把代數(shù)式 分解因式,結(jié)果正確的是( )AB CD【答案】D66. (2011浙江麗水,3,3分)下列各式能用完全平方式進(jìn)行分解因式的是( )Ax2 +1B.x2+2x1C.x2+x+1D.x2+4x+4【答案】D67. (2011臺灣全區(qū),5)下列四個多項式,哪一個是的因式?A2x1 B2x3 Cx1 Dx3【答案】A68. (2011浙江省舟山,4,3分)下列計算正確的是( )(A)(B)(C)(D)【答案】A69. (2011安徽蕪湖,9,4分)如圖,從邊長為(a4)cm的正方形紙片中剪去一個邊長為cm的正方形,剩余部分沿虛線又剪拼成一個矩形(不重疊無縫隙),則矩形
45、的面積為( ).A B C D【答案】D70.二、填空題1. (2011浙江金華,11,4分)“x與y的差”用代數(shù)式可以表示為 .【答案】xy2. (2011廣東東莞,8,4分)按下面程序計算:輸入x=3,則輸出的答案是_ _ 【答案】263. (2011山東濟(jì)寧,12,3分)若代數(shù)式可化為,則的值是 【答案】54. (2011浙江杭州,12,4)當(dāng)時,代數(shù)式(2x+5)(x+1)-(x-3)(x+1)的值為 【答案】65. (2011浙江省,14,3分)某計算程序編輯如圖所示,當(dāng)輸入x= 時,輸出的y=3.【答案】12或6. (2011浙江省,15,3分)定義新運算“”如下:當(dāng)ab時,ab=ab+b,當(dāng)a<b時,ab=ab-a;若(2x-1)(x+2)=0,則x= 【答案】-1或7. (2011浙江溫州,15,5分)汛期來臨前,濱海區(qū)決定實施“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國水景雕塑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 二年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)1000題匯編集錦
- 二年級數(shù)學(xué)(上)計算題專項練習(xí)匯編
- 辦公室客戶關(guān)系管理戰(zhàn)略規(guī)劃考核試卷
- 2025年度船舶電氣系統(tǒng)成套配電箱訂制合同4篇
- 二零二五年度汽車售后服務(wù)居間合作協(xié)議樣本4篇
- 2025-2030全球車規(guī)級實時時鐘芯片行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國種子發(fā)芽恒溫培養(yǎng)箱行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球動畫片配音行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年爐渣處理設(shè)施安全運行與維護(hù)合同4篇
- 湖北省石首楚源“源網(wǎng)荷儲”一體化項目可研報告
- 醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)平臺使用手冊
- 碳排放管理員 (碳排放核查員) 理論知識考核要素細(xì)目表四級
- 撂荒地整改協(xié)議書范本
- 診所負(fù)責(zé)人免責(zé)合同范本
- 2024患者十大安全目標(biāo)
- 會陰切開傷口裂開的護(hù)理查房
- 實驗報告·測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
- 部編版小學(xué)語文五年級下冊集體備課教材分析主講
- 電氣設(shè)備建筑安裝施工圖集
- 《工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》課件 第10章-地下建筑抗震設(shè)計
評論
0/150
提交評論