閱讀練習(xí)答案小羊吃草

1、篇一：閱讀練習(xí)答案小羊吃草羊吃草的啟示 我家后面有一片綠草茵茵的坡地 ，那就是我小時(shí)候放羊的地方 。太陽(yáng)隱去了羞得 通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)了五彩繽紛的晚霞 ，這是夏天里最怡人的時(shí)刻 ，羊吃草，要數(shù)這時(shí)最 歡了。瞧，它們那副聚精會(huì)神的樣子 ，真好像世界上再?zèng)]有事可使它們分心了 。它們把小嘴兒貼 在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里 ，長(zhǎng)長(zhǎng) 的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著凡只羊吃過(guò)了草在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)翻草”胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行第二次、第三次咀嚼。羊吃草 實(shí)在有趣 可是每個(gè)孩子都能從中吸取教益 那該多好啊 我們

2、的學(xué)校 不正是這一片綠草如茵的坡 地嗎同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)是否專心致志 ，珍惜大好時(shí)光呢？對(duì)于我們周圍的世界分得清嫩芽和 “土香 草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍 、不厭其煩、永不倦怠的精神，同學(xué)們是否善于經(jīng)常 “翻 草”、反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢 ？我不止一次觀察過(guò)羊吃草 ，也不止一次地琢磨上面的這 些問(wèn)題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像小羊吃草那樣 ，那我們還有什么知識(shí)學(xué)不好呢 ？（ 1）對(duì)于我們周 圍的世界分得清嫩芽和 “土香草”嗎？這句話中“嫩芽”指“土香草”指這句話的意思就是 （2）讀了 這篇短文后你有了什么啟示 ？（ 1）我們周圍世界的“嫩芽”指有益的知識(shí)。（2）我們周圍世界的 “土香草”指有

3、害我們健康的知識(shí) 。（3）作者要我們分清對(duì)我們學(xué)習(xí)有利和不利的因素 。啟 示：通過(guò)這篇故事，我知道：我們應(yīng)該像羊一樣 ，選擇吃嫩草，挑出“土香草”。我們還應(yīng)經(jīng)常像 我一樣“翻草”，當(dāng)老師把課文講完時(shí) ，我會(huì)再仔細(xì)地看凡遍 。如果我們像羊吃草一樣 ，聚精會(huì) 神，一絲不茍地學(xué)習(xí)，那我們還有什么學(xué)不會(huì)呢 ？讀了羊吃草的啟示這篇文章，覺(jué)得很有 趣，也很有道理，羊吃草的精神使我受到很大的啟示和鼓舞 。羊吃草的時(shí)候，凡是有毒的“土香 草”不吃，凡是“嫩芽”就吃的特別香、特別甜，一絲不茍、永不倦怠地直到吃飽 。凡是沒(méi)有消化 的“草根”、“草莖”就又被送進(jìn)口中，反復(fù)咀嚼，一直到完全消化為止 。 其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)

4、習(xí)文化 知識(shí)方面，也要像羊吃草那樣 ，只要我們有羊吃草的精神 ，就能學(xué)好，否則，肯定學(xué)習(xí)不好。有 一次，我遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題 ，隨便問(wèn)了一下同學(xué) ，糊涂地就做完了，根本不明白，正好考試的時(shí) 候遇到這個(gè)類型的題 ，我還是做錯(cuò)了，教訓(xùn)很深，后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的耐心講解和我反復(fù)研究 ，現(xiàn)在 徹底明白了，并且牢牢地掌握了 。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要像羊吃草那樣一絲不茍 、永不懈怠，為 了掌握好知識(shí)，我們沒(méi)有理解的或者理解不透的 ，主動(dòng)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)，或者查找有關(guān) 資料，要經(jīng)常反復(fù)學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)弄明白 ，并且能完全消化和徹底掌握 。你想，羊吃草的精 神是不是對(duì)我們有很大的啟示和鼓舞 ？您的問(wèn)題，閱讀理解

5、 以下為個(gè)人理解 僅供參考 1（1）比喻句：它們把小嘴兒貼在草上 ，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根 地被扯斷了送進(jìn)嘴里，長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不怠倦地咀嚼著 （2 ）擬人句：太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉 ，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞 ，這是夏天里最怡人的時(shí)刻 ，羊 吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了 .1 、嫩芽：指有益建康好的營(yíng)養(yǎng)有利羊的 ，羊只取嫩的也就是有益的公 認(rèn)的好的，我們是人要比羊做的更好 ，2、土香草：指好像是有毒的 ，代表不好的，羊都能分清好 壞人就不用說(shuō)了，就是要學(xué)會(huì)分辨是非 。3、學(xué)羊吃草那細(xì)嚼慢的精神 ，學(xué)習(xí)過(guò)程中要一步一個(gè)腳 印的走，學(xué)扎實(shí)記明白沒(méi)有學(xué)

6、不會(huì)的東西 ，學(xué)完的知識(shí)還要消化復(fù)習(xí) 。這句話中“嫩芽”指（有益的事情）， “土香草 ”指（有害的事情 ）。這句話的意思是 ：作者要求我們對(duì)于周圍的世界 （擁有 一種分辨的能力 ，要懂得有選擇的接受這個(gè)這個(gè)世界的事物 ）。篇二 ：閱讀練習(xí)答案小羊吃草 羊吃草的啟示 的閱讀答案我家后面有一片綠茵茵的草地, 那是我小時(shí)候放羊的地方 . 太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉 , 偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞 , 這是夏天里最怡人的時(shí)刻 , 羊吃草 , 要數(shù)這時(shí)最 _百度作業(yè)幫 羊吃草的啟示 的閱讀答案我家后面有一片綠茵茵的草地 , 那是我小時(shí)候放羊的 地方.太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉 ,偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞

7、, 這是夏天里最怡人的時(shí)刻 , 羊吃 草,要數(shù)這時(shí)最歡了 . 瞧,它們那副聚精會(huì)神的樣子 ,真好象世界上再?zèng)]有什么事可使它們分心了 . 它們把小嘴兒貼在草上 , 鼻翼不停地動(dòng)著 , 有毒的 “土香草 ”被留下了 , 嫩芽一根接一根地被扯斷了 送進(jìn)嘴里，長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不怠倦地咀嚼著凡只羊吃過(guò)了草后，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái) “翻草”.胃里尚未消化的草莖 、草根,這時(shí)又被送進(jìn)口中 ,進(jìn)行第二次 、第三 次咀嚼.羊吃草，實(shí)在有趣可要是每個(gè)小孩子都能從中吸取教益，那該多好??！我們的學(xué)校不正是這一片綠草如茵的坡地嗎?同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)是否專心致志， 珍惜大好時(shí)光呢 ?對(duì)于我們周圍的世界分得清嫩

8、芽和 “土香草 ”嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍 、不厭其煩 、永不怠慢的精神 ， 同學(xué) 們是否善于經(jīng)常 “翻草 ”、反復(fù)咀嚼 ， 直到消化為止呢 ?我不止一次地觀察過(guò)羊吃草 ， 也不止一次地 琢磨上面的這些問(wèn)題 . 要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣 ， 那我們還有什么知識(shí)學(xué)不好呢 ?1. 聯(lián)系 上下文解釋詞語(yǔ) . （詞語(yǔ)本意和文中的意思 ）（1）一絲不茍 ：（ 2 ）不厭其煩 ：2. 聯(lián)系上下文填 空. 對(duì)于我們周圍的世界分得清嫩芽和 “土香草 ”嗎?這句話中 “嫩芽”指， “土香草”指， “ 翻草 ”是指 . 這句話的意思是 ： 作者要求我們 對(duì)于周圍的世界.5. 讀完這篇短 文后 ， 你受到

9、了什么啟示? 請(qǐng)?jiān)诮裢?7：00 之前回答我 ， 超過(guò)時(shí)間一律不追加 . 語(yǔ)文宇落星辰形容辦事認(rèn)真 ， 連最細(xì)微的地方也不馬虎 指做事認(rèn)真細(xì)致 ， 一點(diǎn)兒不馬虎 . （2）不嫌煩瑣與麻煩 ， 形容耐心 .2. （1） 我們周圍世界的 “嫩 芽”指有益的知識(shí) . （2）我們周圍世界的指 “土香草”指有害我們健康的知識(shí) . （3）作者要我們 分清對(duì)我們學(xué)習(xí)有利和不利的因素 .5. 通過(guò)這篇故事 ， 我知道 ：我們應(yīng)該像羊一樣 ， 選擇吃嫩草 ， 挑 出“土香草 ”.我們還應(yīng)經(jīng)常像我一樣 “翻草”,當(dāng)老師把課文講完時(shí) ， 我會(huì)再仔細(xì)地看凡遍 . 如果我 們像羊吃草一樣 ， 聚精會(huì)神 ， 一絲不茍地學(xué)

10、習(xí) ， 那我們還有什么學(xué)不會(huì)呢 ?篇三 ：閱讀練習(xí)答案小羊 吃草篇四 ：閱讀練習(xí)答案小羊吃草篇五 ：閱讀練習(xí)答案小羊吃草我家后面有一片綠茵茵的草地 ，那是我小時(shí)候放羊的地方 。 夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時(shí) 候，瞧，那聚精會(huì)神的樣子 ，真好像世界上沒(méi)有事能使它分心似的 。它把嘴貼在草上 ，鼻翼不停 地動(dòng)著 ，有毒的 “土香草 ”被留下了 ，鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里 。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴 一歪一歪的 ，永不怠倦地咀嚼著 。凡只羊吃過(guò)了草 ，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái) “翻草”。胃里沒(méi)有消 化的草莖 、草根 ，這時(shí)又被送入口中 ，進(jìn)行第二次 、第三次咀嚼 。 羊吃草實(shí)在有趣 ，可是要每個(gè)小孩子

11、都能從中吸取教益 ，那該多好呀 ! 我們的學(xué)校不正像一片綠茵茵的草地嗎 ? 同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué) 習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢 ?對(duì)于我們周圍的世界 ，分得清“土香草”和青草嗎 ?特別是羊吃草 那種不厭其煩 ，永不怠慢的精神 ，同學(xué)們做到?jīng)]有呢 ?新的知識(shí)學(xué)完了 ， 對(duì)那些不理解或消化不透 的“草莖 ”“草根”是否經(jīng)常 “翻草 ”，反復(fù)咀嚼呢 ? 我不止一次地觀察過(guò)羊吃草 ，也不止一次琢磨 上面這些問(wèn)題 。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像羊吃草一樣 ，那還有什么知識(shí)學(xué)不好呢 ? 1 、 根據(jù)意思在 文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在空格里 。(3 分) (1) 形容注意力非常集中 。( ) (2)不嫌麻煩 。( ) (3)

12、 永遠(yuǎn)不知疲倦地努力工作 。( ) 2 、 用文中的句子解釋羊吃草過(guò)后的 “翻草 ”現(xiàn) 象。(2 分) 答： 。 3 、 文章最后一句話屬 句式 。如果換一種說(shuō)法使意思不 變，該怎么說(shuō) ?(3 分) 答： 。 4 、 (4 分) 作者把“我們的學(xué)校 ”比 作 。 把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)比作 。 把“草莖 ”“草根”比 作 。 把“翻草”比作 。 5 、 作者講要分得清 “土香草 ”和青草， 其實(shí)要我們分清的是什么 ?(2 分) 答： 。 6 、 你從“羊吃草 ”中得到的啟示是 ： (4 分) 答 ： 。 1 、 (1) 聚精會(huì)神 (2) 不厭其煩 (3) 永不怠倦或永不怠慢 2 、 胃 里沒(méi)有消化的草莖 、草根 ，這時(shí)