《送東陽(yáng)馬生序》《拾遺記》比較閱讀_第1頁(yè)
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1、?送東陽(yáng)馬生序?拾遺記?比較閱讀?送東陽(yáng)馬生序?拾遺記?比較閱讀閱讀下面甲、乙兩段文言短文，完成第1第題。(16分)甲既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設(shè)神人；

2、余那么 袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不假設(shè)人也。蓋余之勤且艱假設(shè)此。節(jié)選自宋濂?送東陽(yáng)馬生序?乙 任末年十四，負(fù)笈從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人假設(shè)不學(xué)，那么何以成?或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜那么映星月而讀，暗那么縛麻蒿自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。注：任末，東漢新繁人，字叔本，少習(xí)?齊詩(shī)?，學(xué)識(shí)淵博，游京師，教授十年。笈：書籍。庵：茅草小屋。麻蒿：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。1填空。5分1甲文中加點(diǎn)的“加冠的意思是_。乙文中加點(diǎn)的“會(huì)意的意思是 _。2分2甲文中作者寫自己加冠以后求師的情況，先寫_，再寫_，最后寫_。3分2解釋以下加點(diǎn)詞在句中的意思。4分俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉嘗趨百里外夫人好學(xué)，雖死猶存題其衣裳3用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出以下句子的意思。4分故余雖愚，卒獲有所聞。2分答：人假設(shè)不學(xué)，那么何以成？2分答：4請(qǐng)選用一句詩(shī)或?qū)β?lián)來(lái)

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