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1、.2019-2019學年度第一學期高三數(shù)學教學方案數(shù)學是學習和研究現(xiàn)代科學技術(shù)必不可少的根本工具。查字典數(shù)學網(wǎng)為大家推薦了第一學期高三數(shù)學教學方案，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。周 次日 期內(nèi)容簡單假期7月22日8月14日選修4-5 4-4假期8月15日8月21日集合常用邏輯用語復習考試第1周9月1日9月4日函數(shù)根本概念第2周9月6日9月11日根本初等函數(shù)第3周9月13日9月18日函數(shù)的應用第4周9月20日9月25日復習測試第5周9月27日10月2日導數(shù)第6周10月4日10月9日導數(shù)及其應用第7周10月11日10月16日三角函數(shù)第8周10月18日10月23日解三角形第9周10月25日10月30日

2、平面向量第10周11月1日11月6日復習測試第11周11月8日11月13日數(shù)列第12周11月15日11月20日不等式第13周11月22日11月27日平面解析幾何第14周11月29日12月4日直線與圓第15周12月6日12月11日圓錐曲線第16周12月13日12月18日復習測試第17周12月20日12月25日立體幾何 簡單幾何體第18周12月27日1月3日空間中的角第19周1月5日1月10日空間向量第20周宋以后，京師所設(shè)小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一

3、意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。1月12日1月17日復習測試一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責

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