信息管理以及信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式

1、信息管理以及信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo) 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、信息處理和管理理論方法，具備系統(tǒng)科學(xué)思想，能夠承擔(dān)組織信息化建設(shè)或信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的專門人才。二、信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的結(jié)構(gòu)和特征二、信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的結(jié)構(gòu)和特征技術(shù)環(huán)境信息系統(tǒng)信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)科信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)科 三、信息管理有信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生的KAQ結(jié)構(gòu)知識(shí)knowledgeknowledge能力abilityability素質(zhì)qualityquality三、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生的三、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生的KAQ結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)四、四、CIS2011對(duì)應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)四、四

2、、CIS2011對(duì)應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)CIS2011課程體系結(jié)構(gòu)課程體系結(jié)構(gòu)五、信息管理專業(yè)課程鏈五、信息管理專業(yè)課程鏈專業(yè)素質(zhì)鏈專業(yè)素質(zhì)鏈認(rèn)知認(rèn)知理解理解應(yīng)用應(yīng)用創(chuàng)新創(chuàng)新專業(yè)素質(zhì)鏈專業(yè)素質(zhì)鏈信信息息管管理理學(xué)學(xué)基基礎(chǔ)礎(chǔ)信信息息組組織織信信息息構(gòu)構(gòu)建建信信息息檢檢索索信信息息資資源源規(guī)規(guī)劃劃與與管管理理信信息息分分析析與與預(yù)預(yù)測(cè)測(cè)信信息息服服務(wù)務(wù)與與用用戶戶計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)信息系統(tǒng)類課程類課程經(jīng)濟(jì)管經(jīng)濟(jì)管理類課理類課程程課課程程實(shí)實(shí)踐踐暑暑期期社社會(huì)會(huì)實(shí)實(shí)踐踐學(xué)學(xué)生生科科研研立立項(xiàng)項(xiàng)學(xué)學(xué)生生學(xué)學(xué)術(shù)術(shù)社社團(tuán)團(tuán)門戶門戶課程課程信息管理流程信息管理流程技技術(shù)術(shù)知知識(shí)識(shí)管管理理知知識(shí)識(shí)課程配