方程與不等式教學(xué)復(fù)習(xí)建議

1、2011年內(nèi)江市初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)一、課標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容一、課標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容二、近三年內(nèi)江中考題回顧二、近三年內(nèi)江中考題回顧三、三、“方程與不等式方程與不等式”的復(fù)習(xí)與建議的復(fù)習(xí)與建議一、“方程與不等式”的課標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容(一)課標(biāo)要求數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)“方程與不等式”的要求是： 內(nèi)容課標(biāo)要求方程(組) 1.能夠根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型.2.經(jīng)歷用觀察、畫(huà)圖或計(jì)算器等手段估計(jì)方程解的過(guò)程.3.會(huì)解一元一次方程、簡(jiǎn)單的二元一次方程組、可化為一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超過(guò)2個(gè)）4.理解配方法，會(huì)用因式分解法、公式法、配方法解簡(jiǎn)單的數(shù)

2、字系數(shù)的一元二次方程.5.能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義，檢驗(yàn)結(jié)果是否合理. 不等式(組) 1.能根據(jù)具體問(wèn)題中的大小關(guān)系了解不等式的意義，并探索不等式的基本性質(zhì).2.會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示出解集.會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組成的不等式組，并會(huì)由數(shù)軸確定解集.3.能根據(jù)由具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次不等式組，解決簡(jiǎn)單問(wèn)題. 章節(jié)章節(jié) 教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容 一次方程一次方程(組組) 及其應(yīng)用及其應(yīng)用 1. 等式的概念及性質(zhì).2.方程、方程的解和解方程的概念。3.一元一次方程的概念及解題步驟。4.一元一次方程(組)的應(yīng)用. 一元二次方一元二次方程及應(yīng)用程及應(yīng)用 1.一元二次方程的

3、概念.2.一元二次方程的四種解法：直接開(kāi)方法，因式分解分解法，配方法，公式法。3.根的判斷式。4.一元二次方程的應(yīng)用。 分式方程及分式方程及應(yīng)用應(yīng)用 1.分式方程和增根的概念。2.分式方程的解法.3.分式方和的應(yīng)用. 一元一次不一元一次不等式等式(組組)及應(yīng)及應(yīng)用用 1.不等式的概念、不等式的解和解集、不等式的基本性質(zhì)。2.一元一次不等式的概念，解一元一次不等式的一般步驟。3. 一元一次不等式組的概念及解集.4. 一元一次不等式組的(綜合)應(yīng)用 知識(shí)綜合知識(shí)綜合 初三復(fù)習(xí)時(shí)，方程與不等式及幾何、函數(shù)等知識(shí)的綜合運(yùn)用。 （二）教學(xué)內(nèi)容（二）教學(xué)內(nèi)容 課本中課本中“方程與不等式方程與不等式”的教學(xué)

4、內(nèi)容是的教學(xué)內(nèi)容是三、“方程與不等式方程與不等式”的復(fù)習(xí)建議的復(fù)習(xí)建議（一）可將方程與不等式的復(fù)習(xí)分三個(gè)分段第一方面：將知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)將知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)。 第二方面：將例題精選將例題精選。 第三方面：將基礎(chǔ)落實(shí)在練習(xí)上將基礎(chǔ)落實(shí)在練習(xí)上。 第四方面：將提高落實(shí)在回授上將提高落實(shí)在回授上。第五方面：將錯(cuò)誤降到最低將錯(cuò)誤降到最低。第六方面：將書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化將書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化。2、第二個(gè)階段，小綜合的練習(xí)。小綜合的練習(xí)。3、第三個(gè)階段，設(shè)計(jì)一定難度的綜合訓(xùn)練1、第一個(gè)階段，夯實(shí)“雙基”。三、“方程與不等式”的復(fù)習(xí)建議 （一）可將方程與不等式的復(fù)習(xí)分三個(gè)分段 3、第三個(gè)階段，一定難度的綜合訓(xùn)練。 方程與不等式的綜合方程與不等式的綜合2008內(nèi)江.加試6題 函數(shù)與不等式的不綜合函數(shù)與不等式的不綜合2009.內(nèi)江加試6題 函數(shù)、方程、不等式綜合函數(shù)、方程、不等式綜合2010.內(nèi)江. 21題（二）建議在復(fù)習(xí)的各個(gè)階段都要注意以下幾點(diǎn)1、復(fù)習(xí)中要遵循教材，但不能拘泥于教材、復(fù)習(xí)中要遵循教材，但不能拘泥于教材2、加強(qiáng)集體備課3、注重通性通法、注重通性通法4、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)