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文檔簡介
1、政治:5.3呵護(hù)人類共有的家園與5.4走可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)案(新人教版選修六)【課前延伸學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、全球環(huán)境問題的綜合性與復(fù)雜性 2、全球環(huán)境問題的后果及其解決3、解決全球環(huán)境問題的基本原則 4、可持續(xù)發(fā)展的含義、內(nèi)容及內(nèi)容間的關(guān)系5、可持續(xù)發(fā)展的倫理原則 6、怎樣建設(shè)生態(tài)文明?【知識(shí)梳理】三、呵護(hù)人類共有的家園
2、(一)只有一個(gè)地球 1、全球環(huán)境問題的出現(xiàn) (1)全球環(huán)境問題的產(chǎn)生 (2)全球環(huán)境問題的含義 (3)全球環(huán)境問題的綜合性與復(fù)雜性 2、全球環(huán)境問題的解決 (1)全球環(huán)境問題的后果 (2)全球環(huán)境問題的解決 (二)解決全球環(huán)境問題的基本原則 1、共同但又有差別的義務(wù)的原則。
3、60; 2、兼顧國家環(huán)境主權(quán)與國際合作義務(wù)的原則。 (1)國家環(huán)境主權(quán)的含義、內(nèi)容(2)國家應(yīng)履行保護(hù)全球環(huán)境的共同義務(wù) (3)堅(jiān)持國家環(huán)境主權(quán)、履行國際合作義務(wù)與解決全球環(huán)境問題的關(guān)系 (三)共有的家園 共同來守護(hù) 1、人類共同應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問題已達(dá)成共識(shí) 2、國際環(huán)保合作已去多許多成果 3、關(guān)于京都議定書 (1)生效時(shí)間 (2)主要內(nèi)容四、走可持續(xù)發(fā)展之路(一)透視“可持續(xù)” 1、可持續(xù)發(fā)展的提出 2、可持續(xù)發(fā)展的含義
4、3、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容及其關(guān)系 (1)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容: (2)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容之間的關(guān)系 (二)可持續(xù)發(fā)展的倫理原則 1、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。(1)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系 (2)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的含義及途徑含義:途徑:2、代際平等的要求。(1)代際平等的含義:(2)堅(jiān)持代際平等原則的原因 (3)代際平等的重要體現(xiàn)當(dāng)代人與后代人共享地球上的有限資
5、源(如何實(shí)現(xiàn)?) (三)在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下建設(shè)生態(tài)文明 1、必須堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建設(shè)生態(tài)文明 2、生態(tài)文明含義及其重要指標(biāo) (1)含義: (2) 重要指標(biāo) 3、建設(shè)生態(tài)文明是建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的基礎(chǔ)和前提 4、怎樣建設(shè)生態(tài)文明? (1)生態(tài)文明的核心是人與自然和諧相處。
6、160; (2)建設(shè)生態(tài)文明必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)?!菊n內(nèi)探究學(xué)案】【合作探究1】“陽光呢,雨水呢,我們?cè)鴵碛械囊磺心??森林呢,花朵呢,還有你曾答應(yīng)你唯一的兒子呢難道你不曾注意嗎?我們的一切正在消失,地球在落淚,海岸在哭泣 。”這首歌出奇的怨緩,仿佛充滿著無奈與痛苦,人們流著淚聽著它,感受著它,不禁捫心自問,我們對(duì)地球做了些什么?(1)這首歌反映了什么問題? (2)這一問題有什么特點(diǎn)?這一問題的解決有什么特點(diǎn)?
7、0;【合作探究2】改革開放以來,我國創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)高速增長的奇跡,但這一增長是以犧牲環(huán)境、破壞資源為代價(jià),以高投入、高消耗、高污染、低效率的粗放型增長方式為特征?!笆晃濉币?guī)劃提出了在保持7.5經(jīng)濟(jì)增速情況下,實(shí)現(xiàn)GDP能耗下降20的指標(biāo)。這對(duì)保護(hù)我國環(huán)境、緩解能源緊張狀況具有重要意義。 (1)從道德評(píng)價(jià)角度看,污染、破壞環(huán)境的行為,是損人利己甚至是損人害己的行為。要保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,必須正確處理好三種倫理關(guān)系,即當(dāng)代人之間、當(dāng)代人與后代人之間和人與自然之間的關(guān)系。用現(xiàn)代倫理調(diào)整這三種關(guān)系,應(yīng)確立哪兩個(gè)基本原則? (2)你認(rèn)為應(yīng)
8、如何正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系? 【課堂有效訓(xùn)練】1、人類改造自然取得了空前成就,但環(huán)境污染和生態(tài)危機(jī)卻隨之加劇,成為當(dāng)代人必須直面的倫理挑戰(zhàn)。對(duì)此,各國都表示要走科學(xué)發(fā)展之路,走可持續(xù)發(fā)展之路。據(jù)此回答: (1)可持續(xù)發(fā)展包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?這幾個(gè)方面有什么樣的內(nèi)在聯(lián)系?(6分) (2)根據(jù)環(huán)境倫理的基本原則,貫徹可持續(xù)發(fā)展應(yīng)遵循什么基本原則?(4分
9、) 2、 年聯(lián)合國氣候變化談判首輪會(huì)議于月日至日在曼谷舉行,雖然過程艱難,但在聯(lián)合國氣候變化框架公約談判議程方面最終還是取得了一些共識(shí),然而在雙軌制下的另一條談判線路京都議定書的存續(xù)之爭卻暗流涌動(dòng),各方達(dá)成一致仍遙遙無期。(1)結(jié)合材料,說明解決全球環(huán)境問題應(yīng)該堅(jiān)持的原則。(2分) (2)減少溫室氣體排放,必須走以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)從可持續(xù)發(fā)展的角度,提出你的建議。(8分)
10、60; 【課后拓展學(xué)案】1、材料一:“勸君莫打三春鳥,兒在巢中盼母歸”,勸誡世人珍惜生命愛護(hù)自然,這種思想在古代律法中也有所體現(xiàn)。朝 代內(nèi) 容夏春天禁止砍伐、捕鳥、獵幼獸商春天禁止伐木、捕鳥、獵手周春天禁止伐木、捕魚、捕鳥、獵獲幼獸 注:以后各朝代都有相關(guān)規(guī)定。 材料二:構(gòu)建和諧社會(huì),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,處理好人與自然的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展道路。(1)從古到今人們已認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系,懂得要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自然。請(qǐng)回答環(huán)境倫理的基本原則。(4分) &
11、#160; (2)從環(huán)境倫理意義角度分析人應(yīng)怎樣對(duì)待自然。(6分) 34.英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家K·E·博爾丁提出了兩種不同的經(jīng)濟(jì)模式,分別比喻為“牧童經(jīng)濟(jì)”,和“宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”。 “牧童經(jīng)濟(jì)”使人們想到牧童在放牧?xí)r只管放牧而不顧草原的破壞。這種經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)就是大量地、迅速地消耗自然資源,把地球看成取之不盡的資源庫進(jìn)行無限度的索取,同時(shí)造成廢物大量累積,使環(huán)境污染日益嚴(yán)重。 “宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”使我們想到科學(xué)家在設(shè)計(jì)宇宙飛船時(shí),非
12、常珍惜飛船的空間和它所攜帶的裝備和生活必需品,在飛船中,幾乎沒有廢物,即使乘客的排泄物也經(jīng)過處理、凈化,變成乘客必需的氧氣、水和鹽回收,再給乘客使用。如此循環(huán)不已構(gòu)成一個(gè)宇宙飛船中的良性生態(tài)系統(tǒng)。"宇宙飛船經(jīng)濟(jì)"就是根據(jù)這一生態(tài)系統(tǒng)的思想而提出的。它把地球看成一個(gè)巨大的宇宙飛船,除了能量要依靠太陽供給外,人類的一切物質(zhì)需要靠完善的循環(huán)來得到滿足。(1)在處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)關(guān)系問題上,以上兩種經(jīng)濟(jì)模式有何不同。(4分) (2)我國應(yīng)如何根據(jù)“宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”模式,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?(6分)
13、60;專題五 第三、四框 參考答案【合作探究1】(1)這首歌反映的是全球環(huán)境問題。(2)全球環(huán)境問題指的不是一個(gè)或幾個(gè)國家面臨的環(huán)境問題,而是全人類共同面臨的環(huán)境問題。也就是說,這種環(huán)境問所帶來的損失和影響,擴(kuò)展到了整個(gè)世界,不限于某些國家或地區(qū)。環(huán)境問題,不是孤立的單項(xiàng)問題,而是同其他環(huán)境和社會(huì)問題聯(lián)系在一起的“問題群”,具有綜合性與復(fù)雜性。因此,解決這種環(huán)境問題,不是任何一個(gè)國家所能獨(dú)自承擔(dān),需要世界范圍的廣泛合作。全球環(huán)境問題,危及人類的生存和社會(huì)的發(fā)展。解決全球環(huán)境問題,具有緊迫性和挑戰(zhàn)性。【合作探究2】(1)環(huán)境正義原則;尊重自然原則。(4分)(2
14、)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),發(fā)展經(jīng)濟(jì)是保護(hù)環(huán)境的必要條件。實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,就是使經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)良性互動(dòng),協(xié)調(diào)發(fā)展。【課堂有效訓(xùn)練】1、(1)生態(tài)的可持續(xù)性;社會(huì)的可持續(xù)性;經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性。生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是關(guān)鍵,經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是手段。(6分)(2)堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合;代際平等的要求。(4分)2、(1)解決全球環(huán)境問題必須堅(jiān)持共同但又有差別的原則;兼顧國家環(huán)境主義與國際合作義務(wù)的原則。(2分) (2)要堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,使經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)良性互動(dòng),協(xié)凋發(fā)展。(3分)要堅(jiān)持代際平等的原則,當(dāng)代人要與后代人共享地球上有限的資
15、源(3分)在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下建設(shè)生態(tài)文明。(2分)【課后拓展學(xué)案】1、(1)環(huán)境正義原則。強(qiáng)調(diào)環(huán)境權(quán)利與環(huán)境義務(wù)之間的平衡。(2分)尊重自然的原則。強(qiáng)調(diào)自然是人類文明的根基,人類依賴自然而生存。(2分)(2)樹立健全的環(huán)境意識(shí),即準(zhǔn)確的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和正確的價(jià)值觀念。(1分)堅(jiān)持環(huán)境倫理的基本原則和道德規(guī)范。(2分)遵循可持續(xù)發(fā)展的倫理原則,走可持續(xù)發(fā)展的道路。(2分)國際社會(huì)應(yīng)堅(jiān)持共同義務(wù)原則,兼顧國家環(huán)境主權(quán)與國際合作義務(wù)的原則,呵護(hù)人類共同的家園。(1分)34 、(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,兩者既相互區(qū)別又相互影響、相互作用。環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),發(fā)展經(jīng)濟(jì)是保護(hù)環(huán)境的必要條件。“牧童經(jīng)濟(jì)”模式把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)對(duì)立起來,只注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)而不注重環(huán)境保護(hù),最終必然會(huì)因環(huán)境遭破壞而影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展;“宇宙飛船經(jīng)濟(jì)”模式堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。既注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展又注重環(huán)境保護(hù),有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)良性互動(dòng),協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)
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