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文檔簡介
1、實 驗 報 告課程名稱: 數(shù)字電路實驗 第 8 次實驗實驗名稱: 同步時序電路邏輯設(shè)計 實驗時間: 2012 年 5 月 29 日 實驗地點: 組號 學(xué)號: 姓名: 指導(dǎo)教師: 評定成績: 一、實驗?zāi)康模?掌握同步時序電路邏輯設(shè)計過程。2掌握實驗測試所設(shè)計電路的邏輯功能。3學(xué)習(xí)EDA軟件的使用。二、實驗儀器:序號儀器或器件名稱型號或規(guī)格數(shù)量1邏輯實驗箱12萬用表13雙蹤示波器1474LS1941574LS1121674LS041774LS001874LS861974LS101三、實驗原理:設(shè)計要求狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖狀態(tài)轉(zhuǎn)移表狀態(tài)化簡狀態(tài)分配選擇觸發(fā)器激勵方程、輸出方程邏輯電路同步時序電路邏輯設(shè)計過程方
2、框圖如圖8-1所示。 圖8-1其主要步驟有:1確定狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖或狀態(tài)轉(zhuǎn)移表根據(jù)設(shè)計要求寫出狀態(tài)說明,列出狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖或狀態(tài)轉(zhuǎn)移表,這是整個邏輯設(shè)計中最困難的一步,設(shè)計者必須對所需要解決的問題有較深入的理解,并且掌握一定的設(shè)計經(jīng)驗和技巧,才能描繪出一個完整的、較簡單的狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖或狀態(tài)轉(zhuǎn)移表。2狀態(tài)化簡將原始狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖或原始狀態(tài)轉(zhuǎn)移表中的多余狀態(tài)消去,以得到最簡狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖或狀態(tài)轉(zhuǎn)移表,這樣所需的元器件也最少。3狀態(tài)分配這是用二進(jìn)制碼對狀態(tài)進(jìn)行編碼的過程,狀態(tài)數(shù)確定以后,電路的記憶元件數(shù)目也確定了,但是狀態(tài)分配方式不同也會影響電路的復(fù)雜程度。狀態(tài)分配是否合理需經(jīng)過實踐檢驗,因此往往需要用不同的編碼進(jìn)行嘗
3、試,以確定最合理的方案。4選擇觸發(fā)器通??梢愿鶕?jù)實驗室所提供的觸發(fā)器類型,選定一種觸發(fā)器來進(jìn)行設(shè)計,因為同步時序電路觸發(fā)器狀態(tài)更新與時鐘脈沖同步,所以在設(shè)計時應(yīng)盡量采用同一類型的觸發(fā)器。選定觸發(fā)器后,則可根據(jù)狀態(tài)轉(zhuǎn)移真值表和觸發(fā)器的真值表作出觸發(fā)器的控制輸入函數(shù)的卡諾圖,然后求得各觸發(fā)器的控制輸入方程和電路的輸出方程。5排除孤立狀態(tài)理論上完成電路的設(shè)計后,還需檢查電路有否未指定狀態(tài),若有未指定狀態(tài),則必須檢查未指定狀態(tài)是否有孤立狀態(tài),即無循環(huán)狀態(tài),如果未指定狀態(tài)中有孤立狀態(tài)存在,應(yīng)采取措施排除,以保證電路具有自啟動性能。經(jīng)過上述設(shè)計過程,畫出電路圖,最后還必須用實驗方法對電路的邏輯功能進(jìn)行驗證
4、,如有問題,再作必要的修改。時序電路的功能測試可以用靜態(tài)和動態(tài)兩種方法進(jìn)行,靜態(tài)測試由邏輯開關(guān)或數(shù)據(jù)開關(guān)提供輸入信號,測試各級輸出狀態(tài)隨輸入信號變化的情況,可用指示燈觀察,用狀態(tài)轉(zhuǎn)移真值表或功能表來描述。動態(tài)測試是在方波信號的作用下,確定各輸出端輸出信號與輸入信號之間的時序圖,可用示波器觀察波形。在實際的邏輯電路設(shè)計中,以上的設(shè)計過程往往不能一次性通過,要反復(fù)經(jīng)過許多次仿真和調(diào)試,才能符合設(shè)計要求,既費時費力,又提高了產(chǎn)品的成本,而且,隨著電路的復(fù)雜化,受工作場所及儀器設(shè)備等因素的限制,許多試驗不能進(jìn)行。為了解決這些問題,很多國內(nèi)外的電子設(shè)計公司于20世紀(jì)80年代末、90年代初,推出了專門用于
5、電子線路仿真和設(shè)計的“電子設(shè)計自動化(EDA)”(Electronics Design Automation)軟件,電子產(chǎn)品設(shè)計人員利用這個軟件對所設(shè)計的電路進(jìn)行仿真和調(diào)試,一方面可以驗證所設(shè)計的電路是否能達(dá)到設(shè)計要求的技術(shù)指標(biāo),另一方面又可以通過改變電路中元器件的參數(shù),使整個電路性能達(dá)到最佳。四、實驗內(nèi)容:1用給定的觸發(fā)器及門電路設(shè)計101序列信號(串行)檢測器。該同步時序電路有一個輸入X,一個輸出Z,對應(yīng)于輸入序列101的最后一個1,輸出Z=1。設(shè)序列可以重疊檢測。要求:輸入X用一個邏輯開關(guān)控制,CP用單脈沖開關(guān)控制,一個CP送入X的一個數(shù)碼,輸出Z及觸發(fā)器狀態(tài)Q接指示燈。設(shè)時,觀察指示燈
6、并記錄。答:電路圖和表達(dá)式如下: 2用一片74LS194及適當(dāng)門電路實現(xiàn):00101序列信號發(fā)生器(若74LS194構(gòu)成右移,Q2作為輸出)101序列信號(并行)檢測器(輸出Z=1)答:電路圖和表達(dá)式如下:DsrQ1Q2Q3Q4100100100110100010100010110010DSR=Q1nQ4nZ=Q2nQ3nQ4n要求:敘述設(shè)計過程,寫出設(shè)計方案,構(gòu)成邏輯電路。用示波器觀察實驗電路。畫出CP、Q2、Z的對應(yīng)波形。步驟:正確完成實驗電路,接入1KHz的CP信號,用示波器的一個探頭接CP端,另一個探頭接Q2端,觀察相應(yīng)的波形并記錄;改變接Q2端的探頭至序列信號檢測器的輸出Z端,觀察相應(yīng)的波形并記錄。把它們畫在一張圖上,完成要求。五、實驗思考:1時序電路的自啟動的作用是什么?答:保證即便因為偶然因素電路的狀態(tài)偏離了正常的循環(huán),電路也能夠在有限步驟內(nèi)自
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