學(xué)生會(huì)工作感想及建議

1、工作感想時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入兩委快一年了。雖然以前也一直都擔(dān)任學(xué)生干部，但是真正進(jìn)入大學(xué)的兩委后卻有了全新的感受和認(rèn)識(shí)。通過這一段時(shí)間的工作，我主要有以下三個(gè)方面的感想。第一，兩委內(nèi)部之間的交流和溝通問題。經(jīng)過對(duì)我們部門這一段時(shí)間開展的各項(xiàng)工作和籌辦的一系列活動(dòng)，以及參加別的部門組織的活動(dòng)的思考，我覺得兩委各個(gè)部門之間還缺乏一些交流和溝通，致使兩委的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。甚至有的時(shí)候一個(gè)信息從一個(gè)部門傳達(dá)到另一個(gè)部門后，就出現(xiàn)了偏差或者理解的錯(cuò)誤，而之所以會(huì)造成這些我覺得主要是各部門之間的交流和配合還不夠。各部門各司其職是好事，但是如果缺乏和別的部門的交流，

2、缺少其他部門的幫助和支持，那么要開展好工作是很困難的。應(yīng)該怎樣加強(qiáng)部門之間的交流，我個(gè)人有以下建議：1、部門之間加強(qiáng)例會(huì)交流。首先，我覺得兩委每周一次的總體例會(huì)是非常必須的，在例會(huì)上各個(gè)部門可以把自己部門已經(jīng)完成的工作和即將開展的工作向其他部門介紹，表達(dá)出希望得到其他哪些部門怎樣的幫助，這樣便于各個(gè)部門了解其他部門的情況，提供相應(yīng)的幫助，共同開展好工作。其次，我覺得部門自己也可以私下加強(qiáng)例會(huì)交流。以我所在的學(xué)習(xí)科研部為例，具體的方法就是在其他部門每周召開例會(huì)時(shí)，我們部門可以派12名干部去旁聽，進(jìn)一步的了解其他部門的工作，并且積極的向部門負(fù)責(zé)人提出不足之處。反之，我們部門例會(huì)的時(shí)候也會(huì)邀請其他部

3、門的干部。我知道這個(gè)方法有一些繁雜，如果可以的話，可以選少數(shù)部門作為試點(diǎn)試行一下。2、要加強(qiáng)部門之間的交流，首先就是要加強(qiáng)部門之間成員的交流。如果各個(gè)部門干事只局限于本部門成員或者本年級(jí)成員的認(rèn)識(shí)，那么對(duì)開展工作是很不利的。我覺得每天中午兩人的值班制度，是增強(qiáng)兩委成員交流的絕佳機(jī)會(huì)。在安排值班的時(shí)候，就可以將不同部門和不同年級(jí)打亂安排，讓兩委成員有更多交流的機(jī)會(huì)。第二，兩委干部和班干部的交流和溝通問題。通過這一段時(shí)間的工作，我深刻地體會(huì)到了和班干部加強(qiáng)交流和協(xié)調(diào)是開展好工作的一個(gè)重要保障。班干部是一個(gè)班級(jí)的核心，對(duì)班級(jí)事務(wù)有著充分的了解，因此兩委部門開展工作，組織活動(dòng)的時(shí)候，通過班干部的宣傳來

4、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與積極性是一個(gè)重要的突破口，而班干部的宣傳力度則需要兩委干部加強(qiáng)和班干部的溝通和交流。兩委的每一個(gè)部門都有對(duì)應(yīng)的班級(jí)干部，首先，每個(gè)部門要和本部門對(duì)應(yīng)的班干部加強(qiáng)交流，除了每周一次有班干部參加的例會(huì)是必不可少的，同時(shí)私底下部門成員也應(yīng)該找機(jī)會(huì)加強(qiáng)和班干部的交流。其次，除了和自己部門對(duì)應(yīng)的班干部加強(qiáng)交流外，兩委成員還應(yīng)該主動(dòng)和班級(jí)的其他班干部加強(qiáng)交流。第三，關(guān)于部門內(nèi)部工作分工問題的思考。其實(shí)，兩委每個(gè)部門都有比較大的工作量，我相信大多數(shù)部門會(huì)將部門工作分工給不同的人負(fù)責(zé)，我們部門也是如此。這樣的分工方式可以充分利用人力資源，但是也相對(duì)存在一些問題。比如，部門內(nèi)部的分工只有部門成員清楚，而其他同學(xué)一般都不清楚，所以會(huì)偶爾出現(xiàn)有同學(xué)向你詢問不是你負(fù)責(zé)的工作的情況。所以，我覺得兩委成員們除了專心完成自己分配到的工作外，還應(yīng)該關(guān)注部門的其他工作情況，以更好地為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)避免很多不必要的麻煩。以上是我對(duì)這一段時(shí)間的工作的思考和反思，是