小學(xué)一年級禮儀課教案

1、第一章個人禮儀第一節(jié)如何穿衣服、疊被子教學(xué)目的：1 、學(xué)會穿衣、疊被子的方法2 、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力3 如何愛自己的父母，關(guān)心家庭成員，做力所能及的家務(wù)活。教學(xué)過程：1、 導(dǎo)入我們每個人從出生以后，都要經(jīng)歷從幼兒時期，最后長大成人；小時候我們一刻也離不開父母的照顧，隨著時間一天天過去。我們長大了，成為青少年，都要成為獨立的人，所以學(xué)會做一些簡單的。力所能及的事非常重要。2、 教學(xué)方法及步驟（一）穿衣服1 、講解穿衣服的基本要求分清里和外，正和反。晚上睡覺前把衣褲疊整齊，擺在方便易拿的床頭，靴襪放在固定的位置，以防第二天趕早耽誤上學(xué)的時間。要求經(jīng)常換洗襪子，穿干凈整潔的衣褲。2 、學(xué)習(xí)穿衣兒

2、歌認(rèn)好領(lǐng)和面，先里后外順序走。不慌張，有條理，又好又快心里樂！（二）疊被子1、講解疊被子的方法，準(zhǔn)備長方形紙一張，作示范；2、不止回家學(xué)疊被子，實際操作，每天堅持自己疊被，整理好自己的床鋪；3、講解床鋪衛(wèi)生，注意預(yù)防螨蟲，霉菌的滋生。（三）愛的教育1、做一些力所能及的家務(wù)活2、養(yǎng)成生活獨立，學(xué)習(xí)自理的習(xí)慣，堅持自己的事自己做。3、通過個人禮儀學(xué)習(xí)辛勤勞動的付出，讓學(xué)生知道過心體貼父母，做自己力所能及的家務(wù)是愛父母的表現(xiàn)。三、課堂小結(jié)四、布置家庭實際操作。第二節(jié)如何洗小件衣服一、教學(xué)目的1 、培養(yǎng)學(xué)生生活能力2 、通過做家務(wù)活，懂得感恩父母二、教學(xué)過程（1） 激情導(dǎo)入小的時候都是爸爸、媽媽幫我們

3、做事，辛辛苦苦養(yǎng)育我們成長，大了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)洗一些小件衣物，將來長大了，出外學(xué)習(xí)，我們才能適應(yīng)生活，照顧好自己的一切。（2） 導(dǎo)入新課、出示課題1 、學(xué)洗手絹：洗的手絹的方法和步驟，并作示范準(zhǔn)備一塊手絹或小毛巾，肥皂、小桶。3、學(xué)洗襪子：洗襪子的方法步驟類推洗紅領(lǐng)巾和自己的內(nèi)衣內(nèi)褲。（3） 疊小件衣物的方法和步驟。1 、問：洗好涼干小件衣物后，是隨手扔嗎？2 、學(xué)生討論3 、發(fā)言交流、應(yīng)該怎樣做才好？（4） 延伸提問：除了洗疊一些小衣物外，你還能幫誰做些什么是事？ 學(xué)生討論 交流發(fā)言（5） 回家示范并觀察回到家后，認(rèn)真做好所學(xué)內(nèi)容，并使自己的行動成為日常生活習(xí)慣。通過習(xí)慣的養(yǎng)成，觀察自己的房間

4、和物品發(fā)生了什么變化？家人和父母對自己的變化、評價發(fā)生了什么變化？三、課堂小結(jié)第三節(jié)穿靴、擦鞋教學(xué)目的1 、學(xué)會如何穿靴、擦鞋2 、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)鞋的意識，珍惜父母的勞動教學(xué)過程1、 激情導(dǎo)入1 、出示實物鞋；問；你們都有系鞋帶的運動鞋或類似的鞋嗎？它們有那些作用？不穿行嗎？講解靴對人們的日常生活的重要性，并愛惜好每一雙靴。2 、怎樣系靴帶：先把兩根靴帶交叉，系活口打開個圈，做蝴蝶結(jié)拉緊即可。演示，并跟我做3 、注意事項從中間向兩端，長短要一樣，若結(jié)尾太長，把多余部份塞進(jìn)靴里，松開一些即可。2、 學(xué)習(xí)洗靴、擦鞋的方法1 、講解洗鞋方法步驟2 、講解擦鞋方法步驟3 、通過以上兩項活動，體會父母辛勤

5、勞動的原因和過程。3、 愛的教育1 、除了中間的鞋帶散了，靴臟了時應(yīng)該怎樣做意外，你還可以為誰幫誰做這些事？2 、組織學(xué)習(xí)討論3 、交流發(fā)言4 、小結(jié)為什么要愛惜父母為中間買的每一雙鞋。4、 課堂小結(jié)評比系鞋帶又快又好小能手！怎樣搞好個人衛(wèi)生第四節(jié)教學(xué)目的：1 、學(xué)習(xí)并學(xué)會搞好個人衛(wèi)生的具體方法2、認(rèn)識個人衛(wèi)生對自己，對家庭及環(huán)境的重要意義教學(xué)過程1、 導(dǎo)入：找一找我們身上最臟易臟的地方2、 教學(xué)內(nèi)容（一）刷牙1、認(rèn)識牙齒：牙齒的內(nèi)部構(gòu)造牙齒各部分的作用2 、怎樣刷牙？講解“剔刷法”，刷牙時間以3分鐘為好。3 、怎樣保持牙齒的清潔堅硬？ 講解豎刷法、拂刷法 每天堅持刷牙3次，最好形成習(xí)慣。 選

6、用軟毛保健牙刷和含氧化物的牙膏。 做到每人一把牙刷，1個月?lián)Q1次，不超過3個月為好。 均衡補(bǔ)充維生素及礦物質(zhì)，保護(hù)牙齒健康。 提倡每半年定期進(jìn)行2次口腔檢查，有病早治，沒病防病4 、學(xué)習(xí)并記牢刷牙歌3、 怎樣洗臉1 、講解洗臉的方法和步驟2 、選擇柔軟的洗臉毛巾和中性的洗面奶或潔膚乳。3 、詳細(xì)講述護(hù)足常識和重要意義。4、 愛的教育你幫父母或爺爺、奶奶洗過腳嗎？回家后請為它們洗一次或多次腳，感受付出的喜悅用你所學(xué)過的護(hù)牙、洗臉、燙腳方法、告知家人，使其他們同樣擁有完整的健康常識。第五節(jié)怎樣吃飯教學(xué)目的1 、讓每個學(xué)生知道怎樣吃飯才是最科學(xué)的。2 了解一些有關(guān)腸胃與飲食習(xí)慣的知識。3 保護(hù)身心健

7、康，吃出均衡飲食文化教學(xué)過程1、 激情導(dǎo)入一日三餐誰爺離不了，可有些人吃東西很隨意，對健康無益。那么如何做到科學(xué)用餐？怎樣才能吃出健康呢？2、 教學(xué)內(nèi)容（1） 科學(xué)用餐的原則1 、就餐的姿勢：進(jìn)餐時要端正坐姿，不壓迫胃，使食物易吸收；2 、就餐的速度：不宜太快或太慢，否則不利于食物消化；3 、就餐時應(yīng)注意的幾個問題： 不要極度饑餓時進(jìn)餐，否則食物難于消化吸收； 不宜在晚上吃冷飲，否則不易消除疲勞。 睡前不要吃東西，但可喝杯熱牛奶，易幫助入睡。 飯前不要大量喝水，那樣會沖淡胃液，加重腸胃負(fù)擔(dān)。 不要吃過燙的飯菜，否則口腔、食管喝胃黏膜易燙傷。 不要用燙泡飯，否則會沖淡胃液，難以消化（2） 每個學(xué)

8、生都應(yīng)了解一些有關(guān)腸胃與飲食習(xí)慣的常識1 、不要偏食或挑食、各種食物喝蔬菜都應(yīng)吃一些，多吃顏色深的蔬菜，如青菜、菠菜、胡蘿卜等含維生素B2,含鐵、鎂等營養(yǎng)素更豐富的食物。2 吃飯時不要生氣，那樣會使腸胃功能減弱，因為不良情緒刺激會使大腦皮層屬于消化腺體的分泌發(fā)生障礙，影響消化。（3） 餐桌上的禮儀。1 、在家就餐時做到那些禮儀？2 、在校或公共場所（做客）時做到那些方面的禮儀？（4） 愛的教育1 、保護(hù)身心健康，吃出完整均的營養(yǎng)飲食文化，對自身和家庭都是一種責(zé)任。2 、教會你的家人怎樣科學(xué)進(jìn)餐。（5） 課堂小結(jié)1 、科學(xué)進(jìn)餐的原則。2 、科學(xué)進(jìn)餐的好處。3 、科學(xué)進(jìn)餐進(jìn)餐應(yīng)注意的問題4 、科學(xué)

9、進(jìn)餐應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。5 、怎樣吃出餐桌上的禮儀文化。第六節(jié)、怎樣釘扣子教學(xué)目的1 、讓學(xué)生明白學(xué)會釘扣子爺時生活獨立的表現(xiàn)2 、教會學(xué)生怎樣釘扣子。教學(xué)過程。1、 導(dǎo)入：當(dāng)我們長大了外出讀書后工作時，扣子掉了怎么辦？是隨意讓衣服散開著，還是學(xué)會釘扣子？2、 教學(xué)內(nèi)容釘扣子的方法及步驟 先準(zhǔn)備扣子差不多的顏色的線，扣子、針。先捏住針的一端，把針孔朝上，再學(xué)老奶奶們的動作：把線放在嘴里抿抿，再把線頭捻尖。 把線穿進(jìn)針眼，再把兩條線對齊，然后把線的一端在左食指上繞一圈，用大拇指一搓，打一歌結(jié)就可以了。 釘平面四孔和兩孔扣子，先分清扣子的正反面，再從后面開始縫，針從孔里反復(fù)穿幾次，最后一針再布上

10、釘穩(wěn)即可。3、 愛的教育讓學(xué)生懂得愛的針法第七節(jié)怎樣包書皮教學(xué)的目的1 、讓學(xué)生懂得怎樣保護(hù)好書，才是愛書的表現(xiàn)2 、教會學(xué)生包書皮教學(xué)過程（1） 導(dǎo)入書是我們?nèi)祟惖暮门笥眩彩俏覀兊暮美蠋?。我們想要保護(hù)它，就應(yīng)給書包上書皮。（2） 教學(xué)過程1 、保護(hù)好書才是真正愛書？包上書皮可以保護(hù)書，不讓書皮其皺折，弄臟包書皮一般用牛皮紙、舊雜志、舊日歷等，可以廢物利用。2 、包書皮的步驟及方法先找一些比較厚、硬一些的紙，把書皮對折，量好書的上下邊際，用小刀把書脊背處的上下邊距謫仙部分2公分左右視書的厚薄而3定，裁開，向內(nèi)折疊，把書放入后四邊折疊即可。（3） 愛的教育學(xué)會包書皮。讓爸爸媽媽少操心，爺是體貼

11、父母的表現(xiàn)。第八節(jié)怎樣收書包1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會怎樣分類整理中間的書包2、 教學(xué)過程及內(nèi)容1 、首先學(xué)會整理文具盒2 、其次、學(xué)會按書的大小或類別整理書包3 、教會學(xué)生整理的方法有兩種4 、除了文具、書包外，更應(yīng)學(xué)會按季節(jié)整理衣服，衣柜及鞋柜。3、 愛的教育分享學(xué)會自立后的喜悅：當(dāng)百忙中的爸爸，媽媽發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)把自己的衣柜、書柜和書包整理得有條有理時，怎樣評價你的變化？4、 課堂小結(jié)在裝書包時，小的本子放在前面；后者經(jīng)常用得到的放在前面，不常用的放在后面。第二章坐立行食的禮儀一、教學(xué)目的1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢，健美的體形。2. 從美學(xué)角度講解健美的體形對追求美所帶來的影響和好處。3. 通過坐

12、立行姿勢的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解什么是正確的身體姿勢。4. 詳細(xì)講解餐桌禮儀，使學(xué)生明白餐桌禮儀的重要性，以及膳食平和對人體健康的益處。5. 進(jìn)行愛的教育活動第一課時養(yǎng)成正確“坐”身體姿勢一、介紹養(yǎng)成正確坐姿的重要意義1. 良好的坐姿是文明、禮貌、舉止雅觀大方的行為。2. 良好的坐姿能體現(xiàn)一個人是否懂禮貌。有禮節(jié)。3. 不良的姿勢所帶來的危害影響身體的正常發(fā)育影響體態(tài)美影響視力影響胸廓、脊柱和內(nèi)臟器官的健康發(fā)育2、 怎樣的坐姿才正確（詳見P16）3、 訓(xùn)練坐姿勢1. 強(qiáng)調(diào)課本P16坐姿要領(lǐng).2. 對比訓(xùn)練3. 配樂訓(xùn)練4、 愛的教育發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)或朋友看書時姿勢不真確，我們應(yīng)該怎樣做？發(fā)現(xiàn)家里人坐著

13、看電視、打麻將應(yīng)該怎么辦？5、 課堂小結(jié)記住坐姿的要領(lǐng)（P16-17五條）第二課養(yǎng)成站姿的重要意義養(yǎng)成站”的身體姿勢導(dǎo)入：人們經(jīng)常用“立如松”來形容人在站立時像青松那樣提拔，而有些學(xué)生經(jīng)常恰恰缺少這樣氣質(zhì)和風(fēng)度，不會站立、無精打采，松松垮垮，含胸駝背或兩肩聳起，脖子縮回。二、教學(xué)過程及內(nèi)容1 、同學(xué)之間交流“立如松”的含義2 、懂得不良姿勢帶來的危害3 、出示一些不良站姿的圖片供大家討論對比二、怎樣站姿才正確（只課本P18）三練習(xí)房（訓(xùn)練站姿）1 、強(qiáng)調(diào)站姿要領(lǐng)2 、配樂欣賞訓(xùn)練四、愛的教育良好的站姿是對別人的禮貌（達(dá)成目標(biāo)檢測評定）第三課養(yǎng)成正確“行”的身體姿勢一、簡單介紹養(yǎng)成正確“行”的身

14、體姿勢的重要意義。1 、不良的行走姿勢帶來的危害2 、要注意的事項。二、“走”姿的訓(xùn)練要練。1 、給同學(xué)訓(xùn)練良好的走姿，并帶動一起走。2、交流心得體會。三、介紹走的禮儀（祥見課本P1、9）四、資料袋我身邊的利益故事五、愛的教育“走如風(fēng)”觀念的樹立對個人素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。第四課行走禮儀一、詳細(xì)介紹什么是行走禮儀？二、行走禮儀的重要意義和深遠(yuǎn)影響三、訓(xùn)練要練1 、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中、忌諱“內(nèi)八字”“或”外八字。2 、上下樓梯時，過道之間要靠右行、不擁不搶行，在樓梯上允許打打鬧鬧。3 、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見，不擋到交談。4、不橫穿公路5、主動給長者、殘

15、疾人讓路6、問路時，用敬語詢問，一定表示感謝！四、資料袋：收集你身邊的禮儀故事愛的教育1 、情景劇表演2 、判斷正誤五課堂小結(jié)掌握坐、立、行、走的要領(lǐng)，并加以運用和實踐，使自己的精神風(fēng)貌得以改變，成為一個有氣質(zhì)、有風(fēng)度，有修養(yǎng)的人。第五課養(yǎng)成正確“食”的習(xí)慣教學(xué)過程一、介紹什么是食的禮儀，即餐作禮儀。二、分地點、場合介紹餐桌禮儀。（二）在家就餐時做到1 、請長輩先入座，等長輩先拿碗筷后，自己再吃。2 、吃食物或喝湯時要要緩慢地小口吞咽，閉嘴，盡量不發(fā)出聲響，不應(yīng)把肉大塊大塊地往嘴里塞，狼吞虎咽。3 、主動給長輩添飯夾菜4 、別人給自己夾菜添飯時，應(yīng)說“謝謝”5 、不要挑食，不要只盯住在家喜歡的

16、菜吃，或急忙把喜歡的菜推放在家碗里（二）在學(xué)校就餐時做到1、在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳2、座在指定的坐位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，座姿自然背直立。3、保持安靜、文明進(jìn)餐4、飯、菜、湯要吃盡，不要造成浪費，不偏食，不調(diào)食、不偏食。教學(xué)訓(xùn)練：1、準(zhǔn)備好物品2、情景劇表演。愛的教育對如何養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣問題，應(yīng)注意哪些方面？在家如何做？在外如何做？第六課使用筷子的禮儀教學(xué)過程一日常生活當(dāng)中對筷子的運用是非常講究的，導(dǎo)入筷子的禮儀來由；二、講授日常生活當(dāng)中正確使用筷子的方法1 、用右手執(zhí)筷，筷子的兩端一定要對齊2 、大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三個手指自然彎曲輔住筷子。三、講授十六種絕

17、對禁忌的使用方法1、忌倒筷8、忌刺筷15、忌滴筷2、忌指筷9、忌橫筷16、忌拉筷3、忌供筷10、忌迷筷4、忌敲筷11、忌移筷5、忌剔筷12、忌連筷6忌恬筷13、忌掏筷7、忌碎筷14、忌叉筷四、讓學(xué)生談?wù)勛约旱囊娐勝Y料袋：讓學(xué)生展示自己收集的資料。愛的教育：一雙小小筷子的用法，能夠讓人們看到那些深厚的文化積淀。第七課禮貌用語常放在口頭笑意常掛在臉上教學(xué)目的1 、讓學(xué)生懂得語言是一門藝術(shù)，是利益的重要組成部份2、明確自己需掌握的禮貌稱謂3、能準(zhǔn)確的把“禮貌用語常放在口頭，笑意常掛在臉上”運用到生活當(dāng)中。教學(xué)過程一、讀兒歌，學(xué)著做，導(dǎo)入新課。1、1 、明確語言是一門藝術(shù)，是禮儀的重要組成部份。2、強(qiáng)

18、調(diào)禮貌用語是常掛嘴邊的重要性。3、要求背誦兒歌二、學(xué)習(xí)禮貌稱謂1 、對長輩的稱謂2、與不認(rèn)識的人的稱謂3、說話的態(tài)度和忌用的語言三、問候利禮儀。1、向父母、長輩問候致意，要按時間，場合、節(jié)慶不同2、睡前、早起、過生日、下班回家，告別時能學(xué)會不同的問候方式。四、愛的教育你在社區(qū)、學(xué)校、家庭中扮演什么腳色？笑意常掛在臉上，有什么體會和感受？第三章常規(guī)禮儀學(xué)會自律篇第一節(jié)禮儀的起源學(xué)習(xí)目的1、了解禮儀的起源2、明確禮儀的概念3、遵守禮儀的原則4、掌握常見的禮節(jié)形式教學(xué)過程一、了解禮儀的起源首先導(dǎo)入：中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人以其彬彬有禮的風(fēng)貌，而著稱于世，自古以來，人們通常把

19、禮儀大體分為以下幾種：1、禮為天、地、人的統(tǒng)一體2、禮產(chǎn)生于人的自然本性3、禮為人性和環(huán)境矛盾的產(chǎn)物4、禮生生于理、起于俗，何為禮儀？即禮節(jié)與儀式二、禮儀的概念1、禮儀是指人們在不同的歷史、風(fēng)俗、宗教、制度和潮流等影響下、在社會的各種交往中為表示互相尊重，在儀表、儀容、儀態(tài)、儀式言談舉止等方面約定俗成的，共同認(rèn)可的規(guī)范與程序。2、禮儀是一種風(fēng)度、一種美德、一種教養(yǎng)（禮儀是表示一種風(fēng)度、一種美德、一種教養(yǎng)）3、禮儀是表示理解，禮貌的儀式，即表示敬意，而隆重的儀式。在禮的系統(tǒng)中，禮儀是有形的，存在于人們交往的一切活動中，其基本形態(tài)，即受者禮的基本原則的制約，也受著物質(zhì)水平，歷史傳統(tǒng)、文化心態(tài)、民族

20、風(fēng)俗等眾多的影響。3語言、行為表情，服飾器物是構(gòu)成禮儀最基本的三要素一般來說，任何重大典禮活動都需同時具備這三大要素才能完成。三、禮儀的原則禮儀必須遵循、遵守、適度和自律四項基本原則。四、常見的禮節(jié)形式1、鞠躬禮2、點頭禮3、握手禮4 、吻手禮5擁抱禮6、接吻禮5 、拱手禮8、舉手注目禮五、愛的教育在日常生活中，你能應(yīng)用常見的禮節(jié)趣對待任何人嗎？請按在課堂上學(xué)到的禮節(jié)形式，趣實踐應(yīng)用，使自己變成一個有教養(yǎng)的人。六、課堂小結(jié)記住文明禮儀三字經(jīng)。第二節(jié)參加集會的禮儀一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生清楚升國旗時應(yīng)該在一種莊嚴(yán)的氣象中進(jìn)行2、使學(xué)生明白在升國旗的儀式中，要嚴(yán)格遵守規(guī)定去做，這也是一種愛國的表現(xiàn)3

21、、掌握并訓(xùn)練參加集會的禮儀。4、掌握并訓(xùn)練參加升國旗的禮儀。二、教學(xué)內(nèi)容1、升旗禮儀升國旗時，全體學(xué)生應(yīng)整齊排列隊伍，面對國旗，肅立致敬。 升國旗，神態(tài)要莊嚴(yán)，要立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，直至升旗完畢；切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。應(yīng)保持安靜 認(rèn)真聆聽國旗下的講話，不得隨便議論，說小話。 唱歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮2、參加集會的禮儀（詳見課本P30）集合時，提前到達(dá)，準(zhǔn)時進(jìn)入會場，列隊快靜齊，并在指定位置做好；聽報告集精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動；報告或演出時，要鼓掌致鞋，不喝倒彩，不大聲喧嘩會議、演出過程中不擅自離場；演出結(jié)束時，等演員上臺謝幕后再有秩序的退場。三、愛的教育1、1 、我們從小就要樹立熱愛國旗的思想，這是愛國的集體表現(xiàn)，2、記住：一個不懂得尊重自己國家的國旗、國歌的人也不會贏得別人對自己的尊重。四、課堂小結(jié)必須掌握并記住升國旗，參加集會的禮儀第三節(jié)校園禮儀一、教學(xué)目標(biāo)1、必須掌握校園遵紀(jì)版的三大紀(jì)律、八項注主義2、遵守課堂禮儀是學(xué)生最基本的禮貌3、了解進(jìn)出老師辦公室的禮儀及上下樓梯的禮儀4、向老師問好禮節(jié)并甲乙訓(xùn)練5、注意同學(xué)之間的禮儀二、教學(xué)內(nèi)容ji2過程（一）導(dǎo)入：全體同學(xué)要牢記，三大紀(jì)律、八項