小學(xué)三年級數(shù)學(xué)24時計時法教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)24時計時法教學(xué)設(shè)計_第2頁
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)24時計時法教學(xué)設(shè)計_第3頁
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)24時計時法教學(xué)設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材24時計時法教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改24hourchronograph教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂:FoonShion教育ExcellentTeachingDesign24時計時法教材說明:本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)三年級數(shù)學(xué)科目,主要用途為訓(xùn)練學(xué)生的思維,幫助學(xué)生用數(shù)字去了解日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產(chǎn)、生活中的實際問題,使得在能嚴謹?shù)厮伎迹⒂懈嗔己玫慕鉀Q方法,進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學(xué)使用。教學(xué)目的:1 .讓學(xué)生了解24時計時法。2 .使學(xué)生熟練掌握24時計

2、時法和12時計時法互相的轉(zhuǎn)化規(guī)律。3 學(xué)重點:了解并掌握24時計時法。教學(xué)難點:24時計時法和12時計時法互相的轉(zhuǎn)化規(guī)律。教學(xué)過程:1 .導(dǎo)入:1 .我們知道一年有幾個月,1個月里有幾天,那么一天中有幾小時呢?2 .在日常生活中,你們見過這樣的時間嗎?19:00等2 .新授:1 .教師邊撥動表針邊結(jié)合生活中的事件按時間順序敘述。(1) 在夜里時針和分針都指12,正是夜里12時是上一天的結(jié)束也是下一天的開始,所以稱它為零時?!盓xcellentTeachingDesign(2)表針撥到2、3時,這時大家還在熟睡。”(3)撥到5、6時,天快亮了,準備上班的人要起床了?!?4)到中午12時,我們吃飯

3、的時候,時針正好走了一圈,是12小時。(5)到午夜12時也就是零時,表示這一天結(jié)束,下一天開始,這是時針剛好走了兩圈。一天是24小時。2 .24時計時法(1)如果郵局、鐵路、廣播等部門要每個時間都有注明例:上午8時,下午8時,中午12時,夜里12時等,非常麻煩,而且容易造成誤解,發(fā)生事故。采用24時計時法,就比較準確方便了。(2) 教師邊撥動表針,邊說明,下午1時是13時,下午2時是14時,再往下可由學(xué)生一一對應(yīng)著說由,一直到夜里12時,24時,也就是第二天的零時。(3)找一找24時計時法與12時計時法的區(qū)別和轉(zhuǎn)化規(guī)律。3 .說一說(1)用24時計時法說由下面的時刻早上7時、中午12時、夜里12時、下午8時、上午8時、晚上9時、中午1時、晚上11時(2) 鐵路旅客列車時刻表上寫著某次列車19:45開ExcellentTeachingDesign車,你能說由它是在上午或者下午幾時幾分開車嗎?3 .鞏固練習(xí)1 .口答:一天有幾小時?,16時是下午幾時,18時45分是下午幾時幾分?2 .用24時計時法表示下面時間上午10時、下午7時、晚上10時、下午4時、下午2FoonShion

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論