師帶徒考核評(píng)分細(xì)則

1、葛洲壩集團(tuán)海集房地產(chǎn)“師帶徒考核評(píng)分細(xì)那么為了考核的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，保證考核的公平、公開(kāi)、公正。根據(jù)SMARTS那么，本次活動(dòng)考核實(shí)行百分制。以下是具體的考核工程：一：工作態(tài)度 30 分一師徒思想素質(zhì)好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛(ài)崗。8 分1： 師徒之間應(yīng)互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。因師徒關(guān)系不諧，影響活動(dòng)正常開(kāi)展的，一次性扣 5 分；2: 師徒應(yīng)注重自身思想素質(zhì)建設(shè)。1: 導(dǎo)師獲公司“文明職工稱號(hào)的，加1 分；獲公司“先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的，加 2 分；2: 徒弟獲公司“文明職工稱號(hào)的，加1 分；獲公司“先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的，加 2 分；3: 師徒同時(shí)獲得相關(guān)榮譽(yù)的，加3 分。二導(dǎo)師以身作那么，耐心施教。 10

2、分1 未在思想、生活上關(guān)心保護(hù)徒弟，對(duì)徒弟的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)缺乏耐心教育，使徒弟在思想上出現(xiàn)偏差的，出現(xiàn)一次扣2 分。2在工作中未教育和引導(dǎo)徒弟遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤視情節(jié)出現(xiàn)一輕重，出現(xiàn)一次扣 24 分。3導(dǎo)師在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)不夠，致使徒弟無(wú)法正常理解相關(guān)技能的， 次扣 2 分。4教學(xué)應(yīng)以崗位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)為主，采取專業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)與綜合教育相結(jié) 合的方式。需要現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)而單純使用說(shuō)教方式的， 出現(xiàn)一次扣 1 分。三徒弟立足崗位，虛心求教，富有責(zé)任心。12 分1 因工作中出現(xiàn)的問(wèn)題未及時(shí)向?qū)熣?qǐng)教而發(fā)生工作失誤的，出現(xiàn)一次扣3 分。2導(dǎo)師已講解的相關(guān)知識(shí)，仍達(dá)不到工作要求的，出現(xiàn)一次扣3 分。

3、3 自身思想、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，不及時(shí)與導(dǎo)師溝通，以致影響工作的，出現(xiàn)一次，扣 2 分。4 對(duì)遇到的業(yè)務(wù)難題，不積極想方法解決的，出現(xiàn)一次扣2 分。5 工作中沒(méi)有主動(dòng)性和責(zé)任心的，扣10 分。二：學(xué)習(xí)表現(xiàn) 20 分一 導(dǎo)師有明確的培訓(xùn)目標(biāo)，制定嚴(yán)格周密的傳授方案，定期檢查培訓(xùn)效果。10分1無(wú)培訓(xùn)期限的，扣 3 分。2無(wú)培訓(xùn)目標(biāo)的，扣 3 分。3無(wú)階段傳授方案的，扣 3 分；有傳授方案，但沒(méi)有針對(duì)性或不切 實(shí)際 的，扣 2 分。4 導(dǎo)師原那么上每月對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，沒(méi)有及時(shí)檢查考核的，扣4 分；有考核沒(méi)有記錄的扣 2 分；有考核沒(méi)有實(shí)施書(shū)面評(píng)價(jià)的， 扣 2 分。表格 見(jiàn)附表二徒弟按導(dǎo)師要

4、求完成各項(xiàng)任務(wù)， 及時(shí)總結(jié)階段學(xué)習(xí)情況。 10 分 1徒弟未按要求完成導(dǎo)師安排的各項(xiàng)工作或培訓(xùn)的，出現(xiàn)一次扣分。3 分。三：業(yè)務(wù)理論水出現(xiàn)2 分。3導(dǎo)師帶徒15 分5 分。2 分。3 分。5 分2 因徒弟未及時(shí)與導(dǎo)師溝通而影響傳授方案的，出現(xiàn)一次，扣3 徒弟積極拓展知識(shí)面，利用業(yè)余時(shí)間豐富學(xué)識(shí)的，力口2 分。能力 50 分一 師徒協(xié)作，相互促進(jìn)。 10 分 師徒互相學(xué)習(xí)，合力開(kāi)展工作，取得一定工作成績(jī)。酌情加分。二 導(dǎo)師帶徒期間，注重知識(shí)結(jié)構(gòu)和理念的更新，自身崗位技能和 平不斷提高。 10 分1 導(dǎo)師沒(méi)有創(chuàng)新要求，思想因循守舊且不接受徒弟合理化建議的， 一次扣 2 分。2 導(dǎo)師以自身經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)

5、，輕視理論知識(shí)學(xué)習(xí)的，一次性扣3 在帶徒期間，師徒參加各種比賽獲獎(jiǎng)的，酌情加1 3 分期間，徒弟業(yè)務(wù)能力與實(shí)際運(yùn)用能力顯著增強(qiáng)。1 在各階段的學(xué)習(xí)中，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)導(dǎo)師要求的業(yè)務(wù)能力 的，出現(xiàn)一次扣 2 分。2 因自身原因，不能在規(guī)定的培訓(xùn)期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的，扣3徒弟只能消化吸收理論知識(shí)，而缺乏實(shí)際操作能力的，扣4活動(dòng)結(jié)束時(shí)，能夠獨(dú)擋一面并能夠指導(dǎo)新錄用青年職工的，加四徒弟溝通協(xié)作能力顯著增強(qiáng)帶徒期間，徒弟不僅在理論素養(yǎng)和技能水平上得到提升，更能適應(yīng)工作 環(huán)境，學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，具備合作精神和一定組織能力。五師徒嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，工作順利開(kāi)展或崗位效益得到提升。(10)備注：1、該?細(xì)

6、那么?各子項(xiàng)扣分累計(jì)不得超過(guò)該項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)分；2 、考核由公司行政管理部門(mén)進(jìn)行。3 、考核分為四個(gè)檔次，95分以上為優(yōu)秀，85- 95分為良好,60- 85分為合格，60分以下為不合格。附表1:“導(dǎo)師帶徒年度鑒定表導(dǎo)師姓名職務(wù)或職務(wù)合同期限年月日起學(xué)員姓名專業(yè)或工種年月日止培訓(xùn)目的學(xué)員學(xué)習(xí)情況總結(jié)填寫(xiě)內(nèi)容：學(xué)員學(xué)習(xí)情況年度總結(jié)、學(xué)習(xí)心得及思想工作情況學(xué)員簽字：年 月日導(dǎo)師傳授情況總結(jié)填寫(xiě)內(nèi)容：導(dǎo)師如何傳授，傳授的效果等情況導(dǎo)師簽字：年 月日公會(huì)意見(jiàn)填寫(xiě)內(nèi)容：對(duì)師徒傳授和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)年 月日行政管理部年 月日注：行政管理部審定結(jié)果欄內(nèi)填寫(xiě)優(yōu)秀、良好和合格的考核鑒定結(jié)果。工程考評(píng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分細(xì)那

7、么實(shí)際得分(1)帥徒之間應(yīng)相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。因帥徒關(guān)糸不合，影響沽動(dòng)正常開(kāi)展的，一票否決項(xiàng)；師徒關(guān)系不夠融洽的，一次性扣5分。1、師徒思想素質(zhì)(2)師徒注重自身思想素質(zhì)建設(shè)。好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互8分1:師傅獲公司“星級(jí)員工稱號(hào)的，加1分；獲公司“先進(jìn)個(gè)人相尊重，敬業(yè)愛(ài)稱號(hào)的，加2分；M_r 岡。2 :徒弟獲公司“星級(jí)員工稱號(hào)的，力口1分；獲公司稱號(hào)的，加2分；3:師徒冋時(shí)獲得相關(guān)榮譽(yù)的，加3分。“先進(jìn)個(gè)人(1 )未在思想、生活上關(guān)心保護(hù)徒弟，對(duì)徒弟的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)缺乏耐心教育，使徒弟在思想上出現(xiàn)偏差的，出現(xiàn)一次扣2分。(2)在工作中未教育和引導(dǎo)徒弟遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中出(一)工作態(tài)度2、師傅以

8、身作那么，耐心施教。10分現(xiàn)錯(cuò)誤視情節(jié)輕重，出現(xiàn)一次扣2 4分。(3)師傅在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)不夠，致使徒弟無(wú)法正常理解相關(guān)技 次扣2分。能的，出現(xiàn)一30分(4)教學(xué)應(yīng)以崗位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)為主，米取專業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)與綜合教育 相結(jié)合的方式。需要現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)而單純使用說(shuō)教方式的，出現(xiàn)次扣1分。(1)因工作中出現(xiàn)的問(wèn)題未及時(shí)向師傅請(qǐng)教而發(fā)生工作失誤的，出現(xiàn)一次扣3分。3、徒弟立足崗位， 虛心 求教，富有責(zé)任 心。12分(2)關(guān)知識(shí)，仍達(dá)不到工作要求的，(3 )自身思想、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，不及時(shí)與師傅溝通，以致影 現(xiàn)一次，扣2分。師傅已講解的相 出現(xiàn)一次扣3分。響工作的，出(4)對(duì)遇到的業(yè)務(wù)難題，不積極想方法解決

9、的，出現(xiàn)一次扣2分。(5)工作中沒(méi)有主動(dòng)性和責(zé)任心的，1、師傅有明確的(1)無(wú)培訓(xùn)期限的，扣3分。培訓(xùn)目標(biāo)，制定嚴(yán)(2)無(wú)培訓(xùn)目標(biāo)的，扣3分。格周密的傳授計(jì)10分(3)無(wú)階段傳授方案的，扣3分；有傳授計(jì)(二)劃，定期檢查培訓(xùn)戈但沒(méi)有針對(duì)性或 不切實(shí)際的，扣2分。學(xué)習(xí)表現(xiàn)效果。(4 )師傅原那么上每月對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，沒(méi)有及時(shí)檢查考核的，扣4分；有考核沒(méi)有記錄的扣 2分；有考核沒(méi)有實(shí)施書(shū)面 評(píng)價(jià)的，扣2分。20分(1)徒弟未按要求完成師傅安排的各項(xiàng)工作或培訓(xùn)的，出現(xiàn)一次扣2分。2、徒弟按師傅要(2)因徒弟未及時(shí)與師求完成各項(xiàng)任務(wù)，10分傅溝通而影響傳授方案的，出現(xiàn)一次，扣3分。及時(shí)總結(jié)階

10、段學(xué)(3)徒弟積習(xí)情況。極拓展知識(shí)面，利用業(yè)余時(shí)間豐富學(xué)識(shí)的，加2分。(三)1、師徒協(xié)作，10分師徒互相學(xué)習(xí)，合力開(kāi)展工作，取得一定工作成績(jī)。酌情加分。業(yè)務(wù)能力相互促進(jìn)，大膽進(jìn) 行科技攻關(guān)。50分2、師傅帶徒期間， 注重知識(shí)結(jié)構(gòu)更 新，自身岡位技能10分(1)師傅沒(méi)有創(chuàng)新要求，思想因循守舊且不接受徒弟合理化建議 2分。(2 )師傅以自身經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)，輕視理論知識(shí)學(xué)習(xí)的，一次性扣的，出現(xiàn)一次扣2和理論水平不斷分。提咼。(3)在帶徒期間，師徒參加各種比賽獲獎(jiǎng)的，酌情加1 3 分。(1)在各階段的學(xué)習(xí)中，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)師傅要求的業(yè)務(wù)能力的，出現(xiàn)一次扣2分。(2)因自身原因，不能在規(guī)定的培訓(xùn)期限內(nèi)

11、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的，扣53、師傅帶徒期間，分。徒弟業(yè)務(wù)能力與15分(3)實(shí)際運(yùn)用能力顯徒弟只能消化吸收理論知識(shí)，而缺乏實(shí)際操作能力的，扣2著增強(qiáng)分。(4)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，能夠獨(dú)擋 面并能夠指導(dǎo)新錄用青年職工的，加3分。(四)徒弟溝通協(xié)作能力顯著增強(qiáng)(5分)帶徒期間，徒弟不僅在理論素養(yǎng)和技能水平上得到提升，更能適應(yīng) 會(huì)溝通協(xié)調(diào)，具備合作精神和一定組織能力。工作環(huán)境，學(xué)(五)師徒嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，工作順利開(kāi)展或崗位效益得到提升。(10)4、徒弟溝通協(xié)作能力顯著增強(qiáng)5分帶徒期間，徒弟不僅在理論素養(yǎng)和技能水平上得到提升，更能適應(yīng) 會(huì)溝通協(xié)調(diào)，具備合作精神和一定組織能力。工作環(huán)境，學(xué)5、師徒嚴(yán)格遵守 公司規(guī)

12、章制度，工 作順利開(kāi)展或崗 位效益得到提升。10分崗位出現(xiàn)平安、質(zhì)量事故的，一票否決。附表 3導(dǎo)師帶徒跟蹤考核表崗位名稱 導(dǎo)師姓名 徒弟姓名 葛洲壩海集房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)第年月“導(dǎo)師帶徒進(jìn)度登記表月培養(yǎng)目的兀成情況及突出變化導(dǎo)師意見(jiàn)下月培養(yǎng)方案附件4:新員工試用期輔導(dǎo)跟蹤表姓名入職時(shí)間試用部門(mén)：部門(mén)內(nèi)容部門(mén)指導(dǎo)者用人部門(mén)業(yè)績(jī)指標(biāo)J-JU 亠日、|-r岡位質(zhì)里意識(shí)崗位職責(zé)及業(yè)務(wù)關(guān)系岡位保密性要求工作質(zhì)里意識(shí)崗位說(shuō)明書(shū)要求岡位技能工作任務(wù)用人部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)簽名日期備注:1、此表為試用期員工考核用，由新員工所在部門(mén)主管填寫(xiě);2、 部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)按新員工所在崗位要求在部門(mén)內(nèi)指定督導(dǎo)人員幫帶新員工，新員工按時(shí)間順序按項(xiàng)

13、學(xué)習(xí)；3、 質(zhì)量意識(shí)是指員工任何潛在行為都有可能影響到產(chǎn)品的質(zhì)量，員工相關(guān)生產(chǎn)活動(dòng)和行為都應(yīng)符合崗位標(biāo)準(zhǔn)4、此表試用期完后交回人力資源部存檔。附件5：師傅任職資格表姓名部門(mén)岡位入職時(shí)間任職時(shí)間有無(wú)違紀(jì)行為工作業(yè)績(jī)過(guò)去六個(gè)月KPI指標(biāo)工作經(jīng)驗(yàn)專業(yè)技能方面工作作風(fēng)廉政建設(shè)、職業(yè)道德部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)人力資源部審核總經(jīng)理審批一、主要內(nèi)容與適用范圍1 ?本制度規(guī)定了辦公室衛(wèi)生管理的工作內(nèi)容和要求及檢查與考核。2 ?此管理制度適用于本公司所有辦公室衛(wèi)生的管理二、定義 1 ?公共區(qū)域：包括辦公室走道、會(huì)議室、衛(wèi)生間，每天由行政文員進(jìn)行清掃；2?個(gè)人區(qū)域：包括個(gè)人辦公桌及辦公區(qū)域由各部門(mén)工作人員每天自行清掃。1.

14、 公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1) 保持公共區(qū)域及個(gè)人區(qū)域地面干凈清潔、無(wú)污物、污水、浮土，無(wú)死角。2) 保持門(mén)窗干凈、無(wú)塵土、玻璃清潔、透明 _3) 保持墻壁清潔，外表無(wú)灰塵、污跡。 4) 保持掛件、畫(huà)框及其他裝飾品外表干凈整潔。5) 保持衛(wèi)生間、洗手池內(nèi)無(wú)污垢，經(jīng)常保持清潔，毛巾放在固定(或隱蔽 ) 的地方。6) 保持衛(wèi)生工具用后及時(shí)清潔整理，保持清潔、擺放整齊。 7) 垃圾簍擺放緊靠衛(wèi)生間并及時(shí)清理，無(wú)溢滿現(xiàn)象。2. 辦公用品的衛(wèi)生管理應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1) 辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應(yīng)放在個(gè)人抽屜，暫不需要的物品就擺回柜子里，不用的物品要及時(shí)清理掉。2) 辦公文件、票據(jù)：辦公文件、票據(jù)等應(yīng)分類放進(jìn)文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。3) 辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書(shū)機(jī)、啟丁器等，應(yīng)放在辦公桌一側(cè)，要從哪取使用完后放到原位。4) 電腦：電腦鍵盤(pán)要保持干凈，下班或是離開(kāi)公司前電腦要關(guān)機(jī)。 5) 報(bào)刊：報(bào)刊應(yīng)擺放到報(bào)刊架上，要定時(shí)清理過(guò)期報(bào)刊。6) 飲食水機(jī)、燈具、打印機(jī)、 機(jī)、文具柜等擺放要整齊，保持外表無(wú)污垢，無(wú)灰塵，蜘蛛網(wǎng)等，辦公室內(nèi)電器線走向要美觀，標(biāo)準(zhǔn)，并用護(hù)釘固定不可亂搭接臨時(shí)線。7) 新進(jìn)設(shè)備的包裝和報(bào)廢設(shè)備以及不用的雜物應(yīng)按規(guī)定的程序及時(shí)予以去除。 3. 個(gè)人衛(wèi)生