堅(jiān)持就是成功主題班會(huì)ppt課件

1、新學(xué)期新學(xué)期 新氣象新氣象 新期待新期待 班主任班主任 徐衛(wèi)軍徐衛(wèi)軍1;.贏在高一贏在高一2;.3;. 生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，是最為寶貴的。而責(zé)任，在我們降生的那生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，是最為寶貴的。而責(zé)任，在我們降生的那一刻起，便綁在我們的肩頭！所以說(shuō)，我們是也必須是扛著一刻起，便綁在我們的肩頭！所以說(shuō)，我們是也必須是扛著“責(zé)任責(zé)任”一路走來(lái)。責(zé)一路走來(lái)。責(zé)任融于生命之中，每時(shí)每刻都在追隨著我們。任融于生命之中，每時(shí)每刻都在追隨著我們。 4;.一、分內(nèi)應(yīng)做的事；一、分內(nèi)應(yīng)做的事；二、因沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)。二、因沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)。zxxk5;

2、.對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)和塑造自我。對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)和塑造自我。對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人。對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人。對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量。對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)。對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)。6;. “莫等閑，白了少年頭，空悲切莫等閑，白了少年頭，空悲切”只爭(zhēng)朝夕。只爭(zhēng)朝夕。 一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。這發(fā)展。當(dāng)自己碰到任

3、何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)7;.要建設(shè)好一個(gè)家庭，需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人的共同努力；要建設(shè)好一個(gè)家庭，需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人的共同努力；而要?dú)У暨@個(gè)家庭，只需要其中的任何一個(gè)人。而要?dú)У暨@個(gè)家庭，只需要其中的任何一個(gè)人。-黑格黑格爾爾 并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，包括你的每一點(diǎn)進(jìn)步都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)，的小事，包括你的每一點(diǎn)進(jìn)步都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)，因?yàn)樗芙o父母帶來(lái)最大的安慰。因?yàn)樗芙o父母帶來(lái)最大的安慰。 8;. 北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明

4、北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明: “: “我們?nèi)?duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們把手放在一起，把自己交我們?nèi)?duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們把手放在一起，把自己交給這支球隊(duì)，同時(shí)也把這支球隊(duì)扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力。給這支球隊(duì)，同時(shí)也把這支球隊(duì)扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力?！闭侨w隊(duì)友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。是全體隊(duì)友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。9;. 對(duì)集體負(fù)責(zé)對(duì)集體負(fù)責(zé)-愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體、為班集體增添榮譽(yù)和力量。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班集體、為班集體增添榮譽(yù)和力量。10;. 一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做

5、的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。心靈寄語(yǔ)心靈寄語(yǔ)11;. 每個(gè)人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅(jiān)每個(gè)人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水, ,要利用好周?chē)囊磺匈Y源要利用好周?chē)囊磺匈Y源, ,讓自己獲得成功。讓自己獲得成功。 - -全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓 12;.成 功 與 失 敗成功的人分三種：成功的人分三種：一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上

6、有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。13;.成 功 與 失 敗面對(duì)失敗，也有三種人：面對(duì)失敗，也有三種人：第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗

7、；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。的時(shí)刻。14;.不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈！不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈！15;.貴在堅(jiān)持貴在堅(jiān)持難在堅(jiān)持難在堅(jiān)持成在堅(jiān)持成在堅(jiān)持16;.摔倒了十次就再也不愿爬起來(lái)，他就永遠(yuǎn)是失摔倒了十次就再也不愿爬起來(lái)，他就永遠(yuǎn)是失敗，但

8、是他哪怕是摔倒了一萬(wàn)次，他一萬(wàn)零一次繼敗，但是他哪怕是摔倒了一萬(wàn)次，他一萬(wàn)零一次繼續(xù)站起來(lái)，往前走實(shí)在站不起來(lái)了，我爬也要爬著續(xù)站起來(lái)，往前走實(shí)在站不起來(lái)了，我爬也要爬著往前走，這就叫成功。往前走，這就叫成功。俞敏洪俞敏洪17;. 從一文不名的學(xué)生，到眾人矚目的微軟終生從一文不名的學(xué)生，到眾人矚目的微軟終生名譽(yù)總裁，新華都公司總經(jīng)理，號(hào)稱(chēng)名譽(yù)總裁，新華都公司總經(jīng)理，號(hào)稱(chēng)“中國(guó)打中國(guó)打工皇帝工皇帝”的職業(yè)經(jīng)理人唐駿，如今是一位不折的職業(yè)經(jīng)理人唐駿，如今是一位不折不扣的職場(chǎng)明星。是什么成就了他的絢麗人生不扣的職場(chǎng)明星。是什么成就了他的絢麗人生呢？呢？18;. 在微軟，在微軟，技術(shù)功底技術(shù)功底不是最

9、主要的，不是最主要的，而而執(zhí)著精神執(zhí)著精神是最關(guān)鍵的。正如唐駿所說(shuō)是最關(guān)鍵的。正如唐駿所說(shuō)的那樣：的那樣：我們要的就是這樣的人。我們要的就是這樣的人。19;. 許多時(shí)候，我們?cè)庥鍪【褪且驗(yàn)槲覀內(nèi)鄙倭四且稽c(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持、一點(diǎn)點(diǎn)韌勁、一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)著、一點(diǎn)許多時(shí)候，我們?cè)庥鍪【褪且驗(yàn)槲覀內(nèi)鄙倭四且稽c(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持、一點(diǎn)點(diǎn)韌勁、一點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)著、一點(diǎn)點(diǎn)不屈不撓的毅力。分明成功的曙光就在眼前，但是我們卻沒(méi)有信心和毅力再堅(jiān)持下去，結(jié)果從前點(diǎn)不屈不撓的毅力。分明成功的曙光就在眼前，但是我們卻沒(méi)有信心和毅力再堅(jiān)持下去，結(jié)果從前所遭受的艱難困苦也都白費(fèi)了。所遭受的艱難困苦也都白費(fèi)了。 當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，我們要找的理由似乎也很充

10、分，同事、朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備好同情的安慰當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，我們要找的理由似乎也很充分，同事、朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備好同情的安慰之詞：之詞： 別擔(dān)心，下次會(huì)成功的。別擔(dān)心，下次會(huì)成功的。 但事實(shí)上你知道，他們也知道，但事實(shí)上你知道，他們也知道， 下一次下一次 可遠(yuǎn)得很呢，也許再也可遠(yuǎn)得很呢，也許再也不會(huì)有了。不會(huì)有了。 堅(jiān)持堅(jiān)持成功往往在于再堅(jiān)持一下的努力當(dāng)中！成功往往在于再堅(jiān)持一下的努力當(dāng)中！20;. 青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們十幾歲的生命中，總是充滿(mǎn)五彩斑斕的夢(mèng)境，沿著對(duì)未來(lái)青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。我們十幾歲的生命中，總是充滿(mǎn)五彩斑斕的夢(mèng)境，沿著對(duì)未來(lái)的各種憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些

11、夢(mèng)境就仿佛是暗夜中的燈火，即便不能帶的各種憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢(mèng)境就仿佛是暗夜中的燈火，即便不能帶來(lái)足夠的明亮和溫暖，但也足以帶給我們無(wú)限的希望。來(lái)足夠的明亮和溫暖，但也足以帶給我們無(wú)限的希望。 有時(shí)候，心中能始終存有一線(xiàn)希望，便很珍貴。有時(shí)候，心中能始終存有一線(xiàn)希望，便很珍貴。 因?yàn)樵谇啻哼@條明媚而又略帶迷茫的路上，總少不了風(fēng)吹雨打，總饒不過(guò)各種彎路和挫折，因?yàn)樵谇啻哼@條明媚而又略帶迷茫的路上，總少不了風(fēng)吹雨打，總饒不過(guò)各種彎路和挫折，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放

12、棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。 21;. 這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來(lái)永這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來(lái)永久存放我們的夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)多狂，雨多大，我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它會(huì)久存放我們的夢(mèng)想。無(wú)論風(fēng)多狂，雨多大，我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它會(huì)一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨過(guò)后，那里會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹，來(lái)慰藉我們?cè)?jīng)的累累傷痕，來(lái)慰藉一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨過(guò)后，那里會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹，來(lái)慰藉我們?cè)?jīng)的累累傷痕，

13、來(lái)慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。 然而，雖然很多人也明白，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，然而，雖然很多人也明白，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開(kāi)始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞在困難的重壓下開(kāi)始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的機(jī)會(huì)。也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無(wú)疑令人痛惜。究其原因，彩虹的機(jī)會(huì)。也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無(wú)疑令人痛惜。究其原因，不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)?/p>

14、少一種持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也是對(duì)自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵(lì)著你，只要你一直堅(jiān)是對(duì)自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵(lì)著你，只要你一直堅(jiān)持，我相信，你定會(huì)在這個(gè)世界上看到美麗的彩虹。持，我相信，你定會(huì)在這個(gè)世界上看到美麗的彩虹。 22;. 成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒鐘，你成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。的生命便能得到升華，你的命運(yùn)便能產(chǎn)

15、生質(zhì)變。 如果說(shuō)夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么堅(jiān)持便是指向這片天空的利箭。要如果說(shuō)夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么堅(jiān)持便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢(mèng)想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，不僅是彩虹的美麗，更是一種想抵達(dá)夢(mèng)想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡！生命的奇跡！23;. 成功在于堅(jiān)持 開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)

16、著，蘇格拉底示范了一遍。說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。“從從今天開(kāi)始，每天做今天開(kāi)始，每天做300300下。大家能做到嗎下。大家能做到嗎?”?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的? ?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩每天甩手手300300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”?”有有9090的同學(xué)驕傲地舉起了手。的同學(xué)驕傲地舉起了手。24;. 又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。 一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：一年過(guò)后，蘇格

17、拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了同學(xué)堅(jiān)持了?”?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。25;.世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。人人能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持成功在于堅(jiān)持 這是一個(gè)并不神秘的秘訣

18、。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。26;.我們要堅(jiān)持什么？我們要堅(jiān)持什么？1.1.按計(jì)劃學(xué)習(xí)按計(jì)劃學(xué)習(xí)2.2.嚴(yán)格考勤嚴(yán)格考勤: :不遲到不遲到, ,有事要請(qǐng)假（黃浩、何矗矗）有事要請(qǐng)假（黃浩、何矗矗）3.3.注意儀容儀表注意儀容儀表: :勤剪指甲，不留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，進(jìn)校門(mén)帶胸卡。（蘭偉勤剪指甲，不留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，進(jìn)校門(mén)帶胸卡。（蘭偉平、李興豐）平、李興豐）4. 4. 維持整潔的環(huán)境衛(wèi)生維持整潔的環(huán)境衛(wèi)生( (許福明許福明) )5.5.遵守學(xué)風(fēng)紀(jì)律（黃勤宇、張淑金、莊鵬榮、王嘉城、賴(lài)小文、洪智敏）遵守學(xué)風(fēng)紀(jì)律（黃勤宇、張淑金、莊鵬榮、王嘉城、賴(lài)小文、洪智敏）27;.精彩人生精彩人生 “從巔峰到

19、低谷，又從低谷到巔峰，慢慢爬上來(lái)。很多人很可能就一蹶不振了。我很從巔峰到低谷，又從低谷到巔峰，慢慢爬上來(lái)。很多人很可能就一蹶不振了。我很慶幸，能一步步爬上來(lái)。慶幸，能一步步爬上來(lái)?！泵鎸?duì)跌宕起伏，劉翔感觸頗多，面對(duì)跌宕起伏，劉翔感觸頗多，“競(jìng)技體育很殘酷?？傆幸惶旄?jìng)技體育很殘酷?？傆幸惶煲艘郏欢ㄒΠ炎罹实囊豢塘粝?。要退役，但一定要努力把最精彩的一刻留下?！?8;.我們現(xiàn)在堅(jiān)持什么？堅(jiān)持心中的目標(biāo)堅(jiān)持心中的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力堅(jiān)持不懈的努力堅(jiān)持持久的計(jì)劃堅(jiān)持持久的計(jì)劃堅(jiān)持良好的習(xí)慣堅(jiān)持良好的習(xí)慣堅(jiān)持永不熄滅的熱情堅(jiān)持永不熄滅的熱情堅(jiān)持平靜自己的心態(tài)堅(jiān)持平靜自己的心態(tài)堅(jiān)持上好每節(jié)課堅(jiān)持上

20、好每節(jié)課堅(jiān)持認(rèn)真完成每一份作業(yè)堅(jiān)持認(rèn)真完成每一份作業(yè)堅(jiān)持利用好每一分鐘堅(jiān)持利用好每一分鐘堅(jiān)持到第四節(jié)晚修的最后一秒鐘堅(jiān)持到第四節(jié)晚修的最后一秒鐘成功在向你招手成功在向你招手29;.30;.31;.不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。有些事情才顯得難以做到。32;.自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言：自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言： 你想成為什么樣的人，你自己就會(huì)不自覺(jué)地去證明你自己就是這樣的人；你想成為什么樣的人，你自己就會(huì)不自覺(jué)地去證明你自己就是這樣的人；你認(rèn)為你是很有力量的，你就很有力量；你認(rèn)為你是一個(gè)容易

21、失敗，被別你認(rèn)為你是很有力量的，你就很有力量；你認(rèn)為你是一個(gè)容易失敗，被別人拋棄的人，你就會(huì)找很多的理由證明你是一個(gè)失敗者。人拋棄的人，你就會(huì)找很多的理由證明你是一個(gè)失敗者。 33;.習(xí)慣是可以改變的。習(xí)慣是可以改變的。只要你不斷地重復(fù)。只要你不斷地重復(fù)。34;.行為心理學(xué)研究表明：行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作。天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作。35;.習(xí)慣形成的三個(gè)階段習(xí)慣形成的三個(gè)階段第一階段：第一階段：17天左右。天左右。此階段的特征是此

22、階段的特征是“刻意，很不自然刻意，很不自然”。第二階段：第二階段：721天左右，天左右，此階段的特征是：此階段的特征是：“刻意，比較自然刻意，比較自然”。第三階段：第三階段：2190天左右。天左右。此階段的特征是此階段的特征是“不經(jīng)意，自然不經(jīng)意，自然”。36;.其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)離成功越其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。來(lái)越近。37;.有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈

23、但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無(wú)損。但是，他每次剃完之后都會(huì)凈凈而且冬瓜皮完好無(wú)損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀扎在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，順手把剃刀扎在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但徒弟總是說(shuō)：但徒弟總是說(shuō)：“沒(méi)事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)沒(méi)事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做。這樣做?！苯Y(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就結(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一扎。把剃刀往顧客頭上一扎。啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。成功

24、不是追求得來(lái)的，而是被改變后的自己主動(dòng)吸引而來(lái)的。成功不是追求得來(lái)的，而是被改變后的自己主動(dòng)吸引而來(lái)的。美國(guó)成功哲學(xué)家金美國(guó)成功哲學(xué)家金洛恩洛恩38;.1.1.最大的必要是積累最大的必要是積累 。具體可歸納為具體可歸納為“三步曲三步曲”（理解（理解識(shí)記識(shí)記運(yùn)用）運(yùn)用） 2.聽(tīng)課中注意老師講解時(shí)的思維，多問(wèn)為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的？聽(tīng)課中注意老師講解時(shí)的思維，多問(wèn)為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的？建建立糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析立糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。反復(fù)鞏固，背熟公式，消滅前學(xué)后忘反復(fù)鞏固，背熟公式，消滅前學(xué)后忘。 3.特殊學(xué)科的特殊性。特殊學(xué)科的特殊性。例如英語(yǔ)：例如英語(yǔ)：堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)