教師年度工作總結(jié)優(yōu)選

1、教師年度工作總結(jié)優(yōu)選教師年度工作總結(jié)優(yōu)選4篇【導語】當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作 認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確 方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。東星 資源*為你準備了教師年度丄作總結(jié)希望可以幫到你！【篇一】教師年度工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上乂走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了 更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情 況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教 師的立身之本。“學高

2、為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第 一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生 一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課 余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的 修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔任九年級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中，那就得實干加巧 干。對于一名思想品德教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān) 重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到

3、我知識的匱乏, 經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了 盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下兒個方面對自身進行 了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考, 而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學 方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同 時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到 這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里 盡快增加一些寶貴的教學

4、經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大 增強。最后我做到”不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教 師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富 我的教學知識。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作 中，厚敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié) 約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師 的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間積 極學習各類現(xiàn)代教

5、育技術(shù)?？傊@學年，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我 將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光！【篇二】教師年度工作總結(jié)一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教 書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的 教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、 體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以 一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作 上在同事、學生的心LI中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習， 努力提高自己的政治水平和

6、業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們 做好校內(nèi)外的各項工作。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生， 教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心 的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、 體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師 的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使 自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己 與其他教師間的差距，寫

7、出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同 時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無 涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。 隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極 參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng), 使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、*絡，認真學 習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓 自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師

8、工作的首要 任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特 別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù) 教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力 求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教 學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講 精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活 教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。 力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì) 教育的要求

9、，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我 都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為U標，力求讓數(shù)學教學對學生的成 長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、 案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精 選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討 論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時, 也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下兒點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩 慢。2、教育科研在教學

10、實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自 己心中的目標。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己 在數(shù)學教學的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作 中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作 中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注 重對學生能力的培養(yǎng)。2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進 步。3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課 下也要能嚴格

11、約束自己。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。 一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲 的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感?！酒拷處熌甓裙ぷ骺偨Y(jié)本學期，我自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和 善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學校，把學校當成第二個家，注意維護學校 的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關(guān)心學生的學 習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。在教育教學工作上, 我本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學科滲透

12、，課堂教學聯(lián)系學生 的實際生活，創(chuàng)設民主、平等、和諧的氛圍，使學生樂學、善學。關(guān)注學生，關(guān) 注學生的全面發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常 規(guī)課上要質(zhì)量。我盡力精心預設每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的情境進行教學，與學 生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗，學生的合 作意識和合作能力得到大大的增強。一、關(guān)照學生參與的能力要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把 感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論 及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課 前要做好準備，每節(jié)課對學生

13、提出明確要求，在課堂教學中學生能夠依照提示參 與到教學活動中去。二、豐富學生參與的方式。豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手 段。生物課的特點多是要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學 中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在教學中引導學生自 主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀 察，就會獲得新的科學理念。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生 全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價， 既關(guān)注學生知識與技能的理解

14、和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既 關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識 的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性 采用評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什 么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興 趣，促進學生的發(fā)展。四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過 程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方 法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后

15、，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求, 同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔 導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓 他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化, 就III原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。當然，學生的成績?nèi)圆焕硐耄野烟嵘煽冏鳛榭跇?，不斷探索，不斷思? 相信有付出總會有收獲?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教 訓，使教學工作更上一層樓。【篇四】教師年度工作總結(jié)

16、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位教師的幫忙和支持下，在 領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、提高了不少?；仡欉@一年的工 作，我對自我的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自我踏踏實實的 工作，實實在在的做人。本年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師, 基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自我的教學水平，我主要做了以 下兒點：認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求 吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上*查資料，集中別人的優(yōu)點確 定自我的教學思路。多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲不知如何下手，

17、為了 讓自我的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自我的缺點，經(jīng)常利用空余 時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。多看書，多上*。進取學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實 的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一 桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會陳 舊、不會用竭，我努力學習，給自我充電。還經(jīng)常*上找一些優(yōu)秀的教案課件學 習，努力提高自我的教學水平。及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出 成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應教師的主角，使自我更快成長，我為自我設立了以下兒個H標, 以激勵自我：在教育教學的思想上，認真學習新課標