新課標九年級物理第十二章《力和機械》第三節(jié)摩擦力課件

1、請按圖所示的方法，用手拉靜止請按圖所示的方法，用手拉靜止在桌面上的物體，你有何感覺？在桌面上的物體，你有何感覺？人教版新課標九年級物理第十二章人教版新課標九年級物理第十二章力和機械力和機械第三節(jié)第三節(jié) 摩擦力摩擦力學習目標：學習目標：n1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的；n2、知道滑動摩擦力大小的影響、知道滑動摩擦力大小的影響因素；因素；n3、知道摩擦的利與弊并理解日、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實例；常生活中的摩擦力存在的實例；n4、會增大有意摩擦或減小有害、會增大有意摩擦或減小有害摩擦。摩擦。當我們用大小不同的力在水平桌面上拉木塊：當我們用大小不同的力在

2、水平桌面上拉木塊：（1）開始時，你對物體施加了拉力，但物體）開始時，你對物體施加了拉力，但物體沒有被拉動，這說明什么？沒有被拉動，這說明什么？（2）當拉力增大到一定程度，物體就在桌面）當拉力增大到一定程度，物體就在桌面上滑動起來，而且物體滑動起來以后，你感到上滑動起來，而且物體滑動起來以后，你感到還需要拉力來維持物體的運動嗎？還需要拉力來維持物體的運動嗎？得出結(jié)論得出結(jié)論1、物體將要運動時，接觸面阻礙物、物體將要運動時，接觸面阻礙物體運動的力叫靜摩擦力。體運動的力叫靜摩擦力。2、物體在滑動過程中，接觸面阻礙、物體在滑動過程中，接觸面阻礙物體運動的力叫滑動摩擦力。物體運動的力叫滑動摩擦力。3、接

3、觸面阻礙物體運動的力統(tǒng)稱為、接觸面阻礙物體運動的力統(tǒng)稱為摩擦力摩擦力摩擦力的方向和相對運動摩擦力的方向和相對運動的方向之間有何關(guān)系？的方向之間有何關(guān)系？摩擦力的方向與物體相對運動摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動的趨勢的方向相反?；蛳鄬\動的趨勢的方向相反?；顒右唬禾骄扛淖兡Σ粱顒右唬禾骄扛淖兡Σ亮Υ笮〉姆椒Υ笮〉姆椒ú聹y：改變摩擦力大小的猜測：改變摩擦力大小的方法可能有：方法可能有：提問：提問：如何測量摩擦力大??？如何測量摩擦力大小？如何改變接觸面的粗糙程度？如何改變接觸面的粗糙程度？如何改變物體接觸面積的大小？如何改變物體接觸面積的大小？如何改變物體對接觸面的壓力大??？如何改變物體對接

4、觸面的壓力大?。咳绾伟鸦瑒幼?yōu)闈L動？如何把滑動變?yōu)闈L動？器材器材木塊、木板、毛巾、棉布、木塊、木板、毛巾、棉布、彈簧測力計、砝碼、多支圓彈簧測力計、砝碼、多支圓珠筆芯珠筆芯 分組分組材料材料彈簧測力計的示數(shù)彈簧測力計的示數(shù)平放平放側(cè)放側(cè)放平放平放木板木板毛巾毛巾棉布棉布表格：表格：結(jié)論：結(jié)論：1、物體間滑動摩擦力的大小與、物體間滑動摩擦力的大小與和和 等因素有關(guān)，與等因素有關(guān)，與無關(guān)。無關(guān)。3、滑動變?yōu)闈L動，物體受到的摩擦、滑動變?yōu)闈L動，物體受到的摩擦力變力變 。2、物體間的接觸面越粗糙，滑動摩擦力越、物體間的接觸面越粗糙，滑動摩擦力越；物體對接觸面的壓力越大，滑動摩擦；物體對接觸面的壓力越大

5、，滑動摩擦力越力越 。壓力的大小壓力的大小接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度接觸面的大小接觸面的大小大大大大小小增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：1、增大接觸面的粗糙程度、增大接觸面的粗糙程度2、增大壓力、增大壓力3、變滾動為滑動、變滾動為滑動減小摩擦力的方法：減小摩擦力的方法：1、使接觸面變光滑、使接觸面變光滑2、減小壓力、減小壓力3、變滑動為滾動變滑動為滾動4、使兩個相互接觸摩擦面彼此、使兩個相互接觸摩擦面彼此離開離開日常生活中的摩擦：日常生活中的摩擦：生活中有哪些摩擦呢？生活中有哪些摩擦呢？日常生活中哪些現(xiàn)象中存在摩擦。日常生活中哪些現(xiàn)象中存在摩擦。這些摩擦中哪些是有害的，哪些這些摩擦中哪些

6、是有害的，哪些是有益的？是有益的？你能說出日常生活中還有你能說出日常生活中還有哪些存在摩擦的現(xiàn)象？哪些存在摩擦的現(xiàn)象？活動二：研究自行車活動二：研究自行車上的摩擦上的摩擦（1）自行車上的哪些部位存在摩擦？）自行車上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些嗎擦是有）哪些摩擦是有益的？哪些嗎擦是有害的？害的？（3）使用自行車時是如何增大有益摩擦）使用自行車時是如何增大有益摩擦和減小有害的摩擦。和減小有害的摩擦。使用自行車時，采取使用自行車時，采取 增增大大壓力和接觸面粗糙程度壓力和接觸面粗糙程度的方法，增大有益摩擦；的方法，增大有益摩擦；采取采取 使接觸面變光滑和使接觸面變光滑和用滾動替代

7、滑動用滾動替代滑動 等方法，等方法，減小有害摩擦。減小有害摩擦。想一想：根據(jù)自行車想一想：根據(jù)自行車的部件填寫下表的部件填寫下表名稱名稱摩擦種類摩擦種類有益（有害）有益（有害）摩擦摩擦增大（減小）增大（減?。┠Σ恋姆椒Σ恋姆椒ū竟?jié)小結(jié)：本節(jié)小結(jié)：1、摩擦力的種類：、摩擦力的種類：（1）靜摩擦力（）靜摩擦力（2）滑動摩擦力）滑動摩擦力（3）滾動摩擦力）滾動摩擦力2、摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反、摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反3、影響摩擦力大小的方法：、影響摩擦力大小的方法：（1）壓力的大?。ǎ毫Φ拇笮。?）接觸面的粗糙程度）接觸面的粗糙程度4、增大或減小摩擦的方法。、增大或減小

8、摩擦的方法。課堂練習：課堂練習：1、支持面阻礙物體運動的力統(tǒng)稱、支持面阻礙物體運動的力統(tǒng)稱_，它包括它包括 _、_、_三種，三種，它們都它們都_（選擇（選擇“是是”或或“不是不是”）彈力。彈力。2、縫衣針表面磨得光滑是為了、縫衣針表面磨得光滑是為了_；急；急剎車時，緊握閘把是通過剎車時，緊握閘把是通過_方法來增方法來增大摩擦，在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，大摩擦，在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，它可以變它可以變_摩擦為摩擦為_摩擦來減摩擦來減小摩擦，人走路時腳與地面之間的摩擦是小摩擦，人走路時腳與地面之間的摩擦是 _摩擦。摩擦。3、 實 驗 證 明 ： 滑 動 摩 擦 力 的 大 小 跟、 實 驗 證 明 ： 滑 動 摩 擦 力 的 大 小 跟 _和和_有關(guān)，跟有關(guān)，跟_等因素等因素無關(guān)。無關(guān)。4、關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（、關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（ ）A.摩擦力是在物體運動時產(chǎn)生的摩擦力是在物體運動時產(chǎn)生的B.摩擦力在生產(chǎn)和生活中總是有害的摩擦力在生產(chǎn)和生活中總