部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 7一匹出色的馬 公開(kāi)課課件

1、 7 7 一匹出色的馬一匹出色的馬綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/1.1.認(rèn)識(shí)1515個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9 9個(gè)生字。2.2.有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)妹妹為什么前后會(huì)有這么大的變化。3.3.積累好詞佳句。理解一匹出色的馬的含義，體會(huì)兒童的天真和快樂(lè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/ 陳伯吹陳伯吹是著名兒童文學(xué)作家。他對(duì)中是著名兒童文學(xué)作家。他對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。著有國(guó)兒童文學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。著有童話集一只想飛的貓，評(píng)論集兒童童話集一只想飛的貓，評(píng)論集兒童文學(xué)簡(jiǎn)論等。文學(xué)簡(jiǎn)論等。19811981年創(chuàng)立陳伯吹兒

2、童文年創(chuàng)立陳伯吹兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)，學(xué)園丁獎(jiǎng)，19881988年此獎(jiǎng)改名為年此獎(jiǎng)改名為“陳伯吹兒陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)童文學(xué)獎(jiǎng)”。 jio fn b wn 郊（郊區(qū)）郊（郊區(qū)） 泛（泛舟）泛（泛舟） 波（波紋）波（波紋） 紋（花紋）紋（花紋） cng run tn y 蔥（大蔥）蔥（大蔥） 軟（柔軟）軟（柔軟） 毯（毛毯）毯（毛毯） 異（異常）異（異常） lin sh qi zh 戀（留戀）戀（留戀） 舍（舍得）舍（舍得） 求（求助）求（求助） 株（植株）株（植株） sh q ku 拾（拾起）拾（拾起） 騎（騎馬）騎（騎馬） 跨（跨欄）跨（跨欄） 字詞樂(lè)園字詞樂(lè)園（一匹）（一匹）（妹妹）（妹妹）（波紋）

3、（波紋）（條紋）（條紋）（留戀）（留戀）（好像）（好像）（求人）（求人）（舍得）（舍得）（景色）（景色）pmibwnxing gqili nshjng g匹匹妹妹波波紋紋像像景景戀戀舍舍求求ch s h shu b l b wn 出色 河水 碧綠 波紋 h n li y jng s河岸 柳葉 景色 lin lin b sh li sh zh tio戀 戀 不 舍 柳 樹(shù) 枝條 邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分（第1-3 自然段）留戀美景。寫(xiě)“我們”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。第二部分（第4-6 自然段）不同做法。寫(xiě)妹妹求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎著“

4、馬”回家。第三部分（第7 自然段）騎“馬”回家。寫(xiě)妹妹騎著這匹出色的“馬”早早地回到了家。讀課文，說(shuō)說(shuō)讀課文，說(shuō)說(shuō)“一匹出色的馬一匹出色的馬”指的是什么。指的是什么。文中“一匹出色的馬”其實(shí)就是一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。畫(huà)出描寫(xiě)妹妹變化的句子畫(huà)出描寫(xiě)妹妹變化的句子。（1）當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很我很累，走不動(dòng)了，抱抱我。累，走不動(dòng)了，抱抱我?！?” （2）妹妹高興地跨上妹妹高興地跨上“馬馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。，蹦蹦跳跳地奔向前去。（3）等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們，笑著說(shuō)：說(shuō)：“我早回來(lái)啦！我

5、早回來(lái)啦！”10說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？ 本文寫(xiě)了一家四口到郊外散步，大家走不動(dòng)時(shí)，妹妹求爸爸媽媽抱，媽媽拒絕，爸爸讓她騎著出色地馬回家的故事。這個(gè)故事告訴我們教育孩子需要教育智慧。想一想妹妹為什么會(huì)有這樣的變化想一想妹妹為什么會(huì)有這樣的變化。因?yàn)榘职謴穆放砸恢炅鴺?shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！睘槭裁凑f(shuō)為什么說(shuō)“這是一匹出色的馬這是一匹出色的馬”？因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。 本文寫(xiě)一次全家郊外散步回家的時(shí)候，妹妹求媽媽和爸爸抱她回家，爸爸送給妹妹“一匹出色的馬”，妹妹騎著這匹“馬”，早早地。到了家，表現(xiàn)了“我們”一家相親相愛(ài)的感情，以及兒童的天真和豐富的想象力