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文檔簡介
1、圓與圓的位置關(guān)系教師 李和勇初三初三61 1、觀察兩圓相對運動的過程,培養(yǎng)以運動變化的觀察兩圓相對運動的過程,培養(yǎng)以運動變化的觀點來觀察問題(觀察出確定觀點來觀察問題(觀察出確定“兩圓位置關(guān)系兩圓位置關(guān)系”的的關(guān)鍵:兩圓交點的個數(shù))分析問題、解決問題的能關(guān)鍵:兩圓交點的個數(shù))分析問題、解決問題的能力力. .一、教學目標一、教學目標2、從靜止的角度探索出從靜止的角度探索出“兩圓半徑與圓心距之間兩圓半徑與圓心距之間的數(shù)量關(guān)系的數(shù)量關(guān)系”與與“兩圓位置兩圓位置”的聯(lián)系,認識事物都的聯(lián)系,認識事物都是相互聯(lián)系、相互制約的。是相互聯(lián)系、相互制約的。 3 3、在經(jīng)歷、在經(jīng)歷“觀察觀察 猜測猜測 探索探索
2、驗證驗證 應(yīng)用應(yīng)用”的過程,的過程,滲透了從滲透了從“形形”到到“數(shù)數(shù)”和從和從“數(shù)數(shù)”到到“形形”的轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化、思維能力。實現(xiàn)了感性到理性的升化,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化、思維能力。實現(xiàn)了感性到理性的升華。華。上一頁下一頁返回返回二、復(fù)習二、復(fù)習引入引入1 1、點與圓的位置關(guān)系、點與圓的位置關(guān)系2 2、直線與圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系3、兩個圓的位置關(guān)系兩個圓的位置關(guān)系如何呢?這就是我們?nèi)绾文兀窟@就是我們這節(jié)課要解決的問題這節(jié)課要解決的問題下一頁上一頁返回返回AOBCddR d下一頁上一頁返回返回 ( (二二) )擺一擺擺一擺 下面有許多圓,用鼠標指著圓心,按下左鍵就能將圓放到你想要的位下面有
3、許多圓,用鼠標指著圓心,按下左鍵就能將圓放到你想要的位 置,請你根據(jù)剛才的觀察,擺出你心中兩圓的各種位置關(guān)系置,請你根據(jù)剛才的觀察,擺出你心中兩圓的各種位置關(guān)系下一頁上一頁返回返回( (三)、兩圓的位置關(guān)系三)、兩圓的位置關(guān)系下一頁上一頁返回返回 (四)、對稱:(四)、對稱:圓是軸對稱圖形,兩個圓是否也組成軸對稱圖形呢?如果能組 成軸對圖形,那么對稱軸是什么?我們一起來看下面的實驗。結(jié)論:1.兩個圓一定組成一個軸對稱圖形,其對稱軸是兩圓連心線兩個圓一定組成一個軸對稱圖形,其對稱軸是兩圓連心線。 2.當兩圓相切時,切點一定在連心線上當兩圓相切時,切點一定在連心線上。 3.當兩圓相交時,兩交點連線
4、是兩圓公共弦,連心線當兩圓相交時,兩交點連線是兩圓公共弦,連心線垂直平分垂直平分公共弦公共弦性質(zhì)性質(zhì)下一頁上一頁返回返回(五)、探索圓心距與兩圓半徑的關(guān)系(五)、探索圓心距與兩圓半徑的關(guān)系下一頁上一頁返回返回(六)、兩圓位置關(guān)系的判定(六)、兩圓位置關(guān)系的判定下一頁上一頁返回返回思考:如果兩個圓半徑相等,有幾種位置關(guān)系?(七)分層應(yīng)用(七)分層應(yīng)用例例1 1:如圖,:如圖,00的半徑為的半徑為5cm,5cm,點點P P是是00外一點,外一點,OPOP8cm8cm,求:(1)以P為圓心,作P與O外切,小圓P的半徑是多少?(2 2)以)以P P為圓心,作為圓心,作PP與與OO內(nèi)切,大圓內(nèi)切,大圓P
5、 P的半徑是多少?的半徑是多少?ABPO解解:(:(1)設(shè))設(shè) O與與 P外切于點外切于點A,則,則 OP=OA+AP APOPOAPA853cm(2)(2)設(shè)設(shè)OO與與PP內(nèi)切于點內(nèi)切于點B B,則,則 OPOPBP-OBBP-OBPBPBOPOPOBOB8+58+513cm13cm上一頁下一頁返回返回上一頁下一頁返回返回跟蹤訓練跟蹤訓練v2、已知兩圓的直徑分別是、已知兩圓的直徑分別是2cm和和4cm,圓心距,圓心距為為3cm ,則這兩個圓的位置關(guān)系是(則這兩個圓的位置關(guān)系是( )vA 相交相交 B 外切外切 C 外離外離 D 內(nèi)切內(nèi)切v3、已知、已知 與與 的半徑分別是方程的半徑分別是方程
6、v的兩個根,若兩圓的圓心距的兩個根,若兩圓的圓心距d=5,則兩圓的位,則兩圓的位置關(guān)系是(置關(guān)系是( )vA 相交相交 B 外切外切 C 外離外離 D 內(nèi)含內(nèi)含1o0862 xxBA2o例例2(2011棗莊)如圖,小圓的圓心棗莊)如圖,小圓的圓心在原點,半徑為在原點,半徑為3,大圓的圓心坐標,大圓的圓心坐標為(為(a,0),半徑為半徑為5,如果兩圓內(nèi)含,如果兩圓內(nèi)含,那么那么a的取值范圍是的取值范圍是 上一頁下一頁返回返回3、如圖:、如圖:等圓等圓 和和 相交于相交于A、B兩點,兩點, 經(jīng)過經(jīng)過 的圓心的圓心 則則 AB的度數(shù)是的度數(shù)是 2O1O1O2O1O下一頁四、本講小節(jié)1 1、復(fù)習了點與圓及直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習了點與圓及直線與圓的位置關(guān)系2、學習兩圓五種位置關(guān)系中兩圓半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系、學習兩圓五種位置關(guān)系中兩圓半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系3、學習兩圓相切及相交時的對稱性、學習兩圓相切及相交時的對稱性圖圖形形性質(zhì)性質(zhì)及判及判定定公共公共點個點個數(shù)數(shù)外離外離dR+r外切外切d=R+r外離外離 R-r dR+r內(nèi)切內(nèi)切d=R-r內(nèi)含內(nèi)含dR-r沒有沒有一個一個兩個兩個一個一個沒有沒有點在圓內(nèi)、在圓上、在圓外點在圓內(nèi)、在圓上、在圓外相離、相切、相相離、相切、相交兩個圓一定組成一個軸對稱圖形,
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