2423圓和圓位置關(guān)系課件_第1頁
2423圓和圓位置關(guān)系課件_第2頁
2423圓和圓位置關(guān)系課件_第3頁
2423圓和圓位置關(guān)系課件_第4頁
2423圓和圓位置關(guān)系課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、圓與圓的位置關(guān)系教師 李和勇初三初三61 1、觀察兩圓相對運動的過程,培養(yǎng)以運動變化的觀察兩圓相對運動的過程,培養(yǎng)以運動變化的觀點來觀察問題(觀察出確定觀點來觀察問題(觀察出確定“兩圓位置關(guān)系兩圓位置關(guān)系”的的關(guān)鍵:兩圓交點的個數(shù))分析問題、解決問題的能關(guān)鍵:兩圓交點的個數(shù))分析問題、解決問題的能力力. .一、教學目標一、教學目標2、從靜止的角度探索出從靜止的角度探索出“兩圓半徑與圓心距之間兩圓半徑與圓心距之間的數(shù)量關(guān)系的數(shù)量關(guān)系”與與“兩圓位置兩圓位置”的聯(lián)系,認識事物都的聯(lián)系,認識事物都是相互聯(lián)系、相互制約的。是相互聯(lián)系、相互制約的。 3 3、在經(jīng)歷、在經(jīng)歷“觀察觀察 猜測猜測 探索探索

2、驗證驗證 應(yīng)用應(yīng)用”的過程,的過程,滲透了從滲透了從“形形”到到“數(shù)數(shù)”和從和從“數(shù)數(shù)”到到“形形”的轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化、思維能力。實現(xiàn)了感性到理性的升化,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化、思維能力。實現(xiàn)了感性到理性的升華。華。上一頁下一頁返回返回二、復(fù)習二、復(fù)習引入引入1 1、點與圓的位置關(guān)系、點與圓的位置關(guān)系2 2、直線與圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系3、兩個圓的位置關(guān)系兩個圓的位置關(guān)系如何呢?這就是我們?nèi)绾文兀窟@就是我們這節(jié)課要解決的問題這節(jié)課要解決的問題下一頁上一頁返回返回AOBCddR d下一頁上一頁返回返回 ( (二二) )擺一擺擺一擺 下面有許多圓,用鼠標指著圓心,按下左鍵就能將圓放到你想要的位下面有

3、許多圓,用鼠標指著圓心,按下左鍵就能將圓放到你想要的位 置,請你根據(jù)剛才的觀察,擺出你心中兩圓的各種位置關(guān)系置,請你根據(jù)剛才的觀察,擺出你心中兩圓的各種位置關(guān)系下一頁上一頁返回返回( (三)、兩圓的位置關(guān)系三)、兩圓的位置關(guān)系下一頁上一頁返回返回 (四)、對稱:(四)、對稱:圓是軸對稱圖形,兩個圓是否也組成軸對稱圖形呢?如果能組 成軸對圖形,那么對稱軸是什么?我們一起來看下面的實驗。結(jié)論:1.兩個圓一定組成一個軸對稱圖形,其對稱軸是兩圓連心線兩個圓一定組成一個軸對稱圖形,其對稱軸是兩圓連心線。 2.當兩圓相切時,切點一定在連心線上當兩圓相切時,切點一定在連心線上。 3.當兩圓相交時,兩交點連線

4、是兩圓公共弦,連心線當兩圓相交時,兩交點連線是兩圓公共弦,連心線垂直平分垂直平分公共弦公共弦性質(zhì)性質(zhì)下一頁上一頁返回返回(五)、探索圓心距與兩圓半徑的關(guān)系(五)、探索圓心距與兩圓半徑的關(guān)系下一頁上一頁返回返回(六)、兩圓位置關(guān)系的判定(六)、兩圓位置關(guān)系的判定下一頁上一頁返回返回思考:如果兩個圓半徑相等,有幾種位置關(guān)系?(七)分層應(yīng)用(七)分層應(yīng)用例例1 1:如圖,:如圖,00的半徑為的半徑為5cm,5cm,點點P P是是00外一點,外一點,OPOP8cm8cm,求:(1)以P為圓心,作P與O外切,小圓P的半徑是多少?(2 2)以)以P P為圓心,作為圓心,作PP與與OO內(nèi)切,大圓內(nèi)切,大圓P

5、 P的半徑是多少?的半徑是多少?ABPO解解:(:(1)設(shè))設(shè) O與與 P外切于點外切于點A,則,則 OP=OA+AP APOPOAPA853cm(2)(2)設(shè)設(shè)OO與與PP內(nèi)切于點內(nèi)切于點B B,則,則 OPOPBP-OBBP-OBPBPBOPOPOBOB8+58+513cm13cm上一頁下一頁返回返回上一頁下一頁返回返回跟蹤訓練跟蹤訓練v2、已知兩圓的直徑分別是、已知兩圓的直徑分別是2cm和和4cm,圓心距,圓心距為為3cm ,則這兩個圓的位置關(guān)系是(則這兩個圓的位置關(guān)系是( )vA 相交相交 B 外切外切 C 外離外離 D 內(nèi)切內(nèi)切v3、已知、已知 與與 的半徑分別是方程的半徑分別是方程

6、v的兩個根,若兩圓的圓心距的兩個根,若兩圓的圓心距d=5,則兩圓的位,則兩圓的位置關(guān)系是(置關(guān)系是( )vA 相交相交 B 外切外切 C 外離外離 D 內(nèi)含內(nèi)含1o0862 xxBA2o例例2(2011棗莊)如圖,小圓的圓心棗莊)如圖,小圓的圓心在原點,半徑為在原點,半徑為3,大圓的圓心坐標,大圓的圓心坐標為(為(a,0),半徑為半徑為5,如果兩圓內(nèi)含,如果兩圓內(nèi)含,那么那么a的取值范圍是的取值范圍是 上一頁下一頁返回返回3、如圖:、如圖:等圓等圓 和和 相交于相交于A、B兩點,兩點, 經(jīng)過經(jīng)過 的圓心的圓心 則則 AB的度數(shù)是的度數(shù)是 2O1O1O2O1O下一頁四、本講小節(jié)1 1、復(fù)習了點與圓及直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習了點與圓及直線與圓的位置關(guān)系2、學習兩圓五種位置關(guān)系中兩圓半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系、學習兩圓五種位置關(guān)系中兩圓半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系3、學習兩圓相切及相交時的對稱性、學習兩圓相切及相交時的對稱性圖圖形形性質(zhì)性質(zhì)及判及判定定公共公共點個點個數(shù)數(shù)外離外離dR+r外切外切d=R+r外離外離 R-r dR+r內(nèi)切內(nèi)切d=R-r內(nèi)含內(nèi)含dR-r沒有沒有一個一個兩個兩個一個一個沒有沒有點在圓內(nèi)、在圓上、在圓外點在圓內(nèi)、在圓上、在圓外相離、相切、相相離、相切、相交兩個圓一定組成一個軸對稱圖形,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論