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1、17.1.117.1.1反比例函數(shù)的意義反比例函數(shù)的意義學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)1、理解反比例函數(shù)的意義,掌握、理解反比例函數(shù)的意義,掌握 反比例函數(shù)反比例函數(shù) 的一般形式和基本變式。的一般形式和基本變式。 2、能利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)、能利用待定系數(shù)法求反比例函數(shù) 解析式解析式。 3、經(jīng)歷反比例函數(shù)的形成過程,體驗(yàn)、經(jīng)歷反比例函數(shù)的形成過程,體驗(yàn) 函數(shù)是描述變量間對(duì)應(yīng)關(guān)系的重要函數(shù)是描述變量間對(duì)應(yīng)關(guān)系的重要 模型。模型。 重點(diǎn).難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn):記住反比例函數(shù)的一般形式記住反比例函數(shù)的一般形式 和基本變式和基本變式, ,會(huì)利用待定系數(shù)會(huì)利用待定系數(shù) 法求出反比例函數(shù)的解析式。法求出反比例函數(shù)的解析式

2、。難點(diǎn)難點(diǎn):在實(shí)際問題中確定反比例在實(shí)際問題中確定反比例 函數(shù)的解析式。函數(shù)的解析式。 函數(shù) 一般地,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我就說x是自變量,y是x的函數(shù),如果x=a時(shí)y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的函數(shù)值。 用函數(shù)關(guān)系式表示下列問題中變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系一、從辛店一中到惠民縣城15km,選擇不同的交通工具,所用時(shí)間t(單位:h)隨速度v(單位:km/h)的變化而變化; 二、要畫一個(gè)面積是12平方厘米的長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)y(單位:厘米)隨寬x(單位:厘米)的變化而變化;三、小明帶了10元錢去商店買作業(yè)本,可買作業(yè)本的本

3、數(shù)y(單位:本)隨不同作業(yè)本的單價(jià)x(單位:元)的變化而變化;1 2yx15tv10yx歸歸納納概概括括. .掌掌握握新新知知n16800 t=v 15y=x 12x 10y=觀察以上三個(gè)函數(shù)有什么共同點(diǎn)觀察以上三個(gè)函數(shù)有什么共同點(diǎn),討論討論能否根據(jù)這些函數(shù)的共同點(diǎn)寫出這種函數(shù)能否根據(jù)這些函數(shù)的共同點(diǎn)寫出這種函數(shù)的一般形式的一般形式?上述函數(shù)都具有上述函數(shù)都具有y= 的形式的形式,其中其中k是常數(shù)是常數(shù),k0 xk一般地一般地,形如形如y= (k為常數(shù)為常數(shù),k0)的的函數(shù)稱為反比例函數(shù)函數(shù)稱為反比例函數(shù),其中其中x是自變量是自變量,y是函數(shù)是函數(shù).自變量自變量x的取值范圍是不等于的取值范圍是

4、不等于0的一切實(shí)數(shù)的一切實(shí)數(shù).xk反比例函數(shù)的意義反比例函數(shù)的意義 y y = = (k k為常數(shù),為常數(shù),k0k0) xyxy = k = k (k k為常數(shù),為常數(shù),k0k0) y = kxy = kx (k (k 為常數(shù),為常數(shù),k0k0)xk-1想想一一想想說說一一說說當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練一、下列哪些式子表示y是x的反比例函數(shù)?并指出函數(shù)中相應(yīng)的k的值.1. y = 4x; 2. y = 6x+1; 3. xy = 124. ; 5. 6. 7. 2yx2xy15yx12yx動(dòng)動(dòng)腦 填一下 二、填空 1、若 是反比例函數(shù),則m= . 2、反比例函數(shù) 中,當(dāng)x=2.5時(shí),y=_, 當(dāng)y= 5

5、 時(shí),x=_. 3、完成某項(xiàng)任務(wù)可獲得500元報(bào)酬,考慮由x人完成這項(xiàng)任務(wù),試寫出人均報(bào)酬y(元)與人數(shù)x(人)之間的函數(shù)解析式_.500yx36my x10yx242溫故而知新溫故而知新已知已知y是是x的反比例函數(shù)的反比例函數(shù),當(dāng)當(dāng)x=3時(shí)時(shí),y= - 6 (1)寫出寫出y于于x的函數(shù)關(guān)系式的函數(shù)關(guān)系式 (2)求當(dāng)求當(dāng)y=4時(shí)時(shí)x的值的值要根據(jù)題中所給的函數(shù)關(guān)系要根據(jù)題中所給的函數(shù)關(guān)系 若若y是是x的反比例函數(shù),設(shè)的反比例函數(shù),設(shè)y= (k為常數(shù)為常數(shù) k0);再);再利用已知中所給的利用已知中所給的x、y的值求出系數(shù)值,這種方法叫的值求出系數(shù)值,這種方法叫待定系數(shù)法。待定系數(shù)法。 xk變式

6、二變式二:若若y y與與x x 成反比例,則成反比例,則 2變式一變式一:若若y y與與x x成反比例,則成反比例,則 設(shè)設(shè)y= (k為常數(shù),為常數(shù),k0) x xk k設(shè)設(shè)y= (k為常數(shù),為常數(shù),k0) x xk k2變式三變式三:y y與與(x+3)(x+3)成反比例,則成反比例,則 設(shè)設(shè)y= (k為常數(shù),為常數(shù),k0) x x+3+3k k已知已知y與與3x成反比例,并且當(dāng)成反比例,并且當(dāng)x=1時(shí),時(shí),y=2.(1)寫出)寫出y和和x之間的函數(shù)關(guān)系式之間的函數(shù)關(guān)系式.(2)求當(dāng))求當(dāng)x= 一一1時(shí)時(shí)y的值的值知識(shí)拓展知識(shí)拓展 今天你學(xué)會(huì)了什么內(nèi)容?今天你學(xué)會(huì)了什么內(nèi)容?各各抒抒己己見見

7、課堂小結(jié)課堂小結(jié)比比一一比比你你能能行行趁熱趁熱打鐵打鐵1、下列函數(shù)中,不是反比例函數(shù)的是( )。 A 、xy3 B、y5x C 、 D 、2、已知 是反比例函數(shù),則m_.3、已知反比例函數(shù) , 當(dāng)x=4時(shí),y=2,則k的值是_.15yx2yx | | 2(1)mymxkxy B-1-8下列問題中,變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)下列問題中,變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示?式表示?(1)一個(gè)游泳池的容積為)一個(gè)游泳池的容積為2000m ,注滿游泳池,注滿游泳池所用的時(shí)間所用的時(shí)間t(單位:(單位:h)隨注水速度)隨注水速度v(單位:(單位:m /h)的變化而變化;)的變化而變化;(2)某長(zhǎng)方體的體積為)某長(zhǎng)方體的體積為1000 m ,長(zhǎng)方體的高,長(zhǎng)方體的高h(yuǎn)(單位:(單位:cm)隨底面積)隨底面積S(單位:(單位:cm )的變化)的變化而變化;而變化;3323解解:(1)t =2000v(2)h1000s=活學(xué)活用活學(xué)活用1、辛店鄉(xiāng)去年的糧食總產(chǎn)量為a噸,則平均每人占有糧食y(單位:噸)與全鄉(xiāng)人口數(shù)x(單位:人)之間的函數(shù)關(guān)系式為_.2、一個(gè)長(zhǎng)方體的體積為100立方厘米,它的長(zhǎng)是y厘米,寬是10厘米,高是x厘米,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式_.當(dāng)高是5厘米時(shí),它的長(zhǎng)是_厘米。3、小明家用購電卡購買了1000度電,那么這些電所夠使用的

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