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文檔簡介
1、扮老公公1.總體感知第2句話師:今年是2002年,明年就是年啦?還有幾天就要過新年啦?哦,還有4、5天就要過新年了,小朋友們在幼兒園新年前都干什么啊?師:在聯(lián)歡會上有哪些節(jié)目?師:聯(lián)歡會上有那么多精彩的節(jié)目,一定很熱鬧吧,看,誰也來了?是啊,新年老公公也來啦!請小朋友們打開書,讀讀課文,四人小組討論討論看看課文當中是怎么寫老公公的(指著老公公),找出一句話,把它劃下來。(叫兩人)如不對就問學生,有不同意見嗎?為什么?師:和他們一樣的請舉手,哦,小朋友都找到了這句話。(出示)誰來讀讀這句話?誰再來試試?(要求:讀得正確、流利)2.看圖說話師指圖:這個老公公是什么樣子的???還有嗎?誰會說?哦,老公
2、公,白胡子,白眉毛,(手指著具體的部位)3.比較詞語師:老公公打扮得多漂亮呀!我們和他打個招呼吧!“老公公你好!” 唉,看老公公他正在干什么呀?(請23人說)生:點點頭彎彎腰師:誰能學著老公公的樣子來表演一下?(2人)師:老師的動作和你們有什么不一樣?(師表演)生:老師只點一下頭,我們點好幾下師:是啊,老公公對大家點點頭,是在和我們一個一個打招呼呢!多親切呀!好,請小朋友再來讀一讀(2人)老師評價,真親切!請小朋友們加上動作,同桌互相表演一下。4.說話師:新年老公公點點頭,彎彎腰正在干什么呢?(看課件)師:正在祝賀大家新年好呢!當別人在祝賀你的時候你心里是怎么樣的?。磕敲茨阍谧YR別人的時候呢?
3、(高興)請你來讀讀這句話(3人)師:是啊,新年來啦,老公公有滿滿一袋子的祝福要送給大家,現(xiàn)在你們就是老公公啦,你想祝賀誰呢?你想祝賀XX什么呢?那你想祝賀誰什么呢?你呢?5.讀句子師:小朋友們說得真好,來,我們再來讀讀這句話,潘老師相信你們一定能讀得更好!誰先來?(指名讀,請23人)我們來開展個小競賽,比比男同學讀得好還是女同學讀得好(男女讀)師:小朋友們讀得真棒!潘老師想請一位小演員上來表演一下,下面的小朋友來當導演,一起讀讀句子,準備好了嗎?(配樂,請2人。第二個人把眉毛掉下一條,胡子掛下來)6.教3、4句師:(走到學生中間)誒?小朋友們?yōu)槭裁礃返霉???)生:胡子掉了,眉毛也掉了師:
4、(出示句子)這句話中哪一個字是寫眉毛掉了,胡子也掉了?(2)生:眉毛胡子都掉了師:潘老師不明白“都掉了”是什么意思,你能幫幫老師嗎?(眉毛掉了,胡子也掉了)師:眉毛、胡子掉下來以后,他還是不是老公公?那是誰呢?原來是丁丁扮的,所以,大家樂得哈哈笑了?。ǔ鍪揪渥樱煟哼@兩句話你能連起來讀一讀嗎?指名讀(23人)評價:1、老公公“一轉身”,一下子轉過來眉毛胡子都掉了,要讀得快一點。2、眉毛掉了,胡子也掉了,多滑稽呀,兩樣都掉了,要把都讀得響亮一點7.讀全文師:聯(lián)歡會上呀真熱鬧,小朋友們,你們能有感情的來讀一讀這篇課文嗎?自由讀指名讀(配樂,請2人)全班小朋友拿起書來讀一讀(配樂)8.寫賀卡師:小朋友們讀得真不錯,課文啊我們就學到這兒,現(xiàn)在我們把書合上,下面啊我們來給周圍的人一個驚喜好嗎?新年就要到了,你想祝福誰呢?哦,有這么多小朋友都想祝福爺爺奶奶,請你們先來說說,你們想祝他們什么呢?(身體健康)哦,你真是個孝順的好孩子,是啊,爺爺奶奶年紀大了,身體健康最重要了!那么祝爸爸媽媽的呢?你們說得真
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