目前中學(xué)生存在的主要問題是什么？

1、   您認(rèn)為目前學(xué)生中存在的最主要問題是什么？如何解決？ 一、當(dāng)前學(xué)生中存在的最主要問題是厭學(xué)。 近幾年來，時(shí)常能聽到身邊的同事在抱怨，“這書怎么越來越難教了”、“學(xué)生精力老是集中不起來”。我也身有同感，學(xué)生不是機(jī)械的完成老師布置的任務(wù)，就是“做一天和尚撞一天鐘”，對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，后果嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致逃學(xué)或曠課，甚至輟學(xué)，我班張宇桐同學(xué)就是典型的一列，他寧可回家撿地、放羊，也不愿返校就讀，而今厭學(xué)情緒已然成為一種傳染病，悄無聲息地在學(xué)生心中滋長(zhǎng)和蔓延。這一情況在我們農(nóng)村中學(xué)表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重。我時(shí)常想：為什么在全

2、社會(huì)空前絕后重視教育，把科教興國(guó)作為國(guó)策的大背景下，會(huì)在學(xué)生中產(chǎn)生如此嚴(yán)重的厭學(xué)現(xiàn)象？那么產(chǎn)生厭學(xué)的原因是什么？我們應(yīng)采取怎樣的應(yīng)對(duì)策略呢？ 二、產(chǎn)生厭學(xué)的原因 厭學(xué)的形成原因是多方面的，有來自教育內(nèi)部的原因，有社會(huì)、家庭的原因，有來自學(xué)生自身的原因，這幾個(gè)方面的原因是相互聯(lián)系，相互影響的。 1、教育原因，片面的追求升學(xué)率的思想是造成學(xué)生厭學(xué)的根源。社會(huì)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是升學(xué)率的高低，高就有生源，就有辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校多班級(jí)、對(duì)教師的唯有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高分學(xué)生的多少，并以此來決定教師的榮譽(yù)和經(jīng)濟(jì)待遇。教師能怎么辦，只能咬著牙將鋪天蓋地的作業(yè)厭向?qū)W生，而且每門功課都必須完成大量的，重復(fù)的毫無興趣可言

3、的作業(yè)，經(jīng)年累月，學(xué)生那里還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一絲一毫的興趣，有的只是厭倦，有不少基礎(chǔ)較差的學(xué)生，根本無法完成老師布置的作業(yè)，只能靠抄襲完成，還經(jīng)常受到訓(xùn)斥和懲罰，從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的極度厭惡。 2社會(huì)、家庭的原因當(dāng)今社會(huì)大學(xué)文憑滿天飛，大學(xué)生遍地是，找工作難，畢業(yè)即失業(yè)比比皆是，這讓許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，父母花了很多錢，自己十年寒窗苦讀，就是將來考上了大學(xué)到哪去找工作，還不如去干苦力掙錢，也減輕了家庭負(fù)擔(dān)，何樂而不為呢？ 3、學(xué)生自身的原因。俗話說：“外因通過內(nèi)因而其作用”學(xué)生厭學(xué)的根本原因是學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生正處于成長(zhǎng)階段，多數(shù)學(xué)生自制能力差，尤其學(xué)習(xí)是辛苦的腦力勞動(dòng)，需要較強(qiáng)的

4、自制力，因此如果學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，一旦學(xué)習(xí)上遇到困難，長(zhǎng)期成績(jī)跟不上去，加之家長(zhǎng)的期望值過高，要求過嚴(yán)，得不到關(guān)愛，孩子在學(xué)校要完成過嚴(yán)的學(xué)習(xí)任務(wù)，在家里也得不到輕松，成績(jī)稍差就會(huì)受到家長(zhǎng)的指責(zé)，這樣學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 三、如何解決1、教師要樹立以人為本的觀念，教師要用愛心感化學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生要“曉之以理，動(dòng)之以情”學(xué)校和老師要改變用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量學(xué)生和對(duì)學(xué)生要求“一刀切”的教育理念，重新思考如何正確使用分?jǐn)?shù)來激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、開展豐富的課外活動(dòng)，讓學(xué)生看到知識(shí)的價(jià)值，讓學(xué)生徹底摒棄知識(shí)無用論，從而懂得讀書是個(gè)人國(guó)家和家庭的希望。3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣是成功的第一步，也是改變學(xué)生厭學(xué)情緒最關(guān)鍵的一步，培養(yǎng)興趣，一方面需要老師改變教學(xué)方法，力求激發(fā)學(xué)生的求知欲，另一方面也需要學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，