高考語(yǔ)文備考之高考作文寫(xiě)作提升：考場(chǎng)開(kāi)頭和結(jié)尾五個(gè)亮一點(diǎn)

1、高考語(yǔ)文備考之高考作文寫(xiě)作提升：考場(chǎng)開(kāi)頭和結(jié)尾五個(gè)亮一點(diǎn)高考語(yǔ)文備考之高考作文寫(xiě)作提升：考場(chǎng)開(kāi)頭和結(jié)尾五個(gè)亮一點(diǎn)俗話說(shuō)寫(xiě)文章要“鳳頭、豬肚、豹尾”，就是說(shuō)作文要做到開(kāi)頭精彩、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)尾有力。高考閱卷時(shí)間短，任務(wù)重，評(píng)卷人少，對(duì)于閱卷老師來(lái)說(shuō)，腦力、視力勞動(dòng)都很繁重，在此情況下，作文想吸引老師的目光，開(kāi)篇出語(yǔ)不凡就顯得尤為重要;結(jié)尾處理得好也能給人一種蕩氣回腸、意猶未盡之感，讓閱卷老師欲罷不能，從而獲得高分。那么考場(chǎng)作文如何做到讓開(kāi)頭、結(jié)尾亮一點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)抓住閱卷老師的眼球呢？一、讓開(kāi)頭亮一點(diǎn)宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修曾有詩(shī)曰：“文章看落筆，議論馳后先。破石出至寶，決高瀉千川?！币馑际钦f(shuō)寫(xiě)文章要特

2、別注重開(kāi)篇落筆之處，如果下筆便石破天驚、凝聚精華，則全篇就如高崖瀉水，氣勢(shì)如洪。明朝詩(shī)人謝榛也說(shuō)：“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹?！蓖瑯訌?qiáng)調(diào)了開(kāi)篇應(yīng)以爆竹驟響之勢(shì)震徹全文?？梢?jiàn)。文章的開(kāi)頭是相當(dāng)重要的，考場(chǎng)作文更是如此。讓作文的開(kāi)頭亮一點(diǎn)的具體方法有以下幾種：1.準(zhǔn)確概括亮一點(diǎn)概括，也可以稱為歸納和總括，即把作文材料中事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起加以扼要重述，使材料更簡(jiǎn)明，讓閱卷老師在很短的時(shí)間內(nèi)就能知道作文的主要內(nèi)容。沒(méi)有抽象就不能進(jìn)行概括。在進(jìn)行抽象和概括時(shí)，要注意舍棄相關(guān)材料中次要的、非本質(zhì)的屬性，把主要的、本質(zhì)的屬性抽取出來(lái)，再通過(guò)概括彰顯同類事物的整體特征。以概括材料內(nèi)容來(lái)開(kāi)頭，是作文尤其是任

3、務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文最常用的開(kāi)頭方式。精確的材料概括可以讓作文快速入題。2.精當(dāng)提煉亮一點(diǎn)精當(dāng)提煉的過(guò)程也就是對(duì)材料內(nèi)容去粗取精的過(guò)程，就是濃縮的過(guò)程。提煉比概括的要求更高，對(duì)材料的提煉包含了對(duì)材料內(nèi)容的理解、對(duì)材料相關(guān)信息的篩選、語(yǔ)言概括與表達(dá)三項(xiàng)能力。3.簡(jiǎn)要立論亮一點(diǎn)簡(jiǎn)要立論即開(kāi)篇直接亮出觀點(diǎn)，表明主旨，讓閱卷者一眼便知作文的中心及作文是“切合題意”的，入題快是應(yīng)試作文（特定的閱讀形式和方式）的要訣。落筆交代寫(xiě)作緣起，是材料作文不二的開(kāi)頭形式，即明示這篇作文是由這個(gè)材料而來(lái)簡(jiǎn)述、簡(jiǎn)析材料，得出觀點(diǎn)，不要另起爐灶，不要疊床架屋。4.引發(fā)啟思亮一點(diǎn)起筆即就某個(gè)問(wèn)題發(fā)問(wèn)，或設(shè)問(wèn)、或反問(wèn)、或質(zhì)疑，從而引

4、發(fā)人們對(duì)于這一問(wèn)題的思考。5.有效文采亮一點(diǎn)所謂“有效文采”，是指有意義地增加文采，為文章增色，而非為了排比而排比，為了引用而引用。增加文采的常用方式就是修辭和句式。作文開(kāi)頭常用的修辭方式有比喻、排比、類比、擬人、對(duì)偶、引用等，而常用的句式則因人而異。二、讓結(jié)尾亮一點(diǎn)作文的結(jié)尾是行文的最后的一個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)頭美，結(jié)尾也美才是一篇好文章，結(jié)尾一定要呼應(yīng)前文，不偏不倚，收束有力。結(jié)尾可有以下處理方式：1.簡(jiǎn)潔豹尾亮一點(diǎn)古人行文一直強(qiáng)調(diào)要簡(jiǎn)潔結(jié)尾，文章的結(jié)尾要結(jié)出深意，結(jié)出警策，如同豹尾一樣雄勁有力。2.畫(huà)龍點(diǎn)睛亮一點(diǎn)畫(huà)龍點(diǎn)睛即作文時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神，這種結(jié)尾方式是為作文增色

5、的重要方法。3.升華主題亮一點(diǎn)結(jié)尾升華主題的方式比較多，如：哲理性感悟、由小及大、由物到人、從個(gè)體推及一般、由事及理等。4.陡轉(zhuǎn)變化亮一點(diǎn)陡轉(zhuǎn)式結(jié)尾是記敘文中為了使情節(jié)不斷發(fā)生變化而經(jīng)常采用的手法，在議論文中也一樣可以使用。5.首尾照應(yīng)亮一點(diǎn)首尾照應(yīng)指的是作文的開(kāi)頭與結(jié)尾所表達(dá)的意思相呼應(yīng)，可以更強(qiáng)烈地突出中心，使作文結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，更好地抒發(fā)考生的思想感情，同時(shí)也留給讀者想象的空間。寫(xiě)作訓(xùn)練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。隨著直播平臺(tái)與短視頻等自媒體平臺(tái)的興起，互聯(lián)網(wǎng)涌現(xiàn)了一大批來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的創(chuàng)作者。他們拿起手機(jī)，記錄著自己的鄉(xiāng)野生活復(fù)古式抓皮皮蝦、田螺肉這樣炒才好吃、唱著歌插著秧、農(nóng)民的一天、

6、我和我家豬的日常沒(méi)有經(jīng)典的構(gòu)圖、精致的妝容和刻意的臺(tái)詞，這些“土味”的視頻利用極低的成本制作成視頻和圖文后，通過(guò)各大平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)，卻獲得大眾異乎尋常的歡迎。對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村的理解，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要抄襲，不得套作。這是一則反映了新農(nóng)村建設(shè)的材料作文。材料以直播平臺(tái)的各種“土味”視頻為依托，對(duì)當(dāng)前農(nóng)村生活情形進(jìn)行了素描式的描繪。直播平臺(tái)上各種“土味”視頻，讓我們看到了一個(gè)個(gè)不同的鄉(xiāng)村，一個(gè)個(gè)有山有水，有生機(jī)有活力，有矛盾有問(wèn)題，卻天然去雕飾，鮮活不做作的鄉(xiāng)村。這一材料，充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代農(nóng)村發(fā)展的新面貌。

7、寫(xiě)作這一題目，可以運(yùn)用發(fā)展的眼光，結(jié)合科技發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)普及，憧憬新農(nóng)村的氣象，表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。具體立意可參考以下角度：1.鄉(xiāng)村生活，觀念轉(zhuǎn)變;2.心理需要，重建價(jià)值觀;3.桃源夢(mèng)想，得以實(shí)現(xiàn)。佳作展示美麗源于值得銘記劉允琪高雅脫俗的“陽(yáng)春白雪”一向被大眾所推崇，但，這并不意味著“下里巴人”便粗鄙不堪。當(dāng)前，接地氣的“土味”視頻風(fēng)靡全國(guó)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。原因就在于“土味”視頻中有著值得我們銘記的美麗。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的生活同科技緊密聯(lián)系在了一起。與此同時(shí)，在鄉(xiāng)村生活的普通農(nóng)民開(kāi)始出現(xiàn)在人們的視野中，成為了一代網(wǎng)紅。在這些農(nóng)民的直播中，少了花哨的各式裝扮，多了樸實(shí)無(wú)華的面貌;少了高高在上的名牌

8、大腕，多了百姓生活中的家長(zhǎng)里短;少了爭(zhēng)名逐利的內(nèi)容，多了農(nóng)家特有的樸實(shí)“復(fù)古式抓皮皮蝦”“田螺肉這樣炒才好吃”等接地氣的視頻吸引了不少粉絲圍觀。其實(shí)農(nóng)民網(wǎng)紅的出現(xiàn)并非一時(shí)的偶然，而是一種時(shí)代的潮流，一種必然的趨勢(shì)！生活在鋼鐵森林中的我們見(jiàn)慣了灰蒙蒙的天空，每日被壓抑又忙碌的生活包圍著，自然向往鄉(xiāng)村原野那片碧藍(lán)澄澈的天空、農(nóng)家人在田間聊家常的悠然和沒(méi)有權(quán)利紛爭(zhēng)的那份寧?kù)o淡然。固然，如今很多年輕人選擇離開(kāi)鄉(xiāng)村，在外拼搏。但我們不難想象，那些執(zhí)著地堅(jiān)守在鄉(xiāng)村的，或者由城市來(lái)到鄉(xiāng)村的年輕人，在看到了熟悉的田地、辛勤勞作的農(nóng)民后內(nèi)心深處的顫動(dòng)該是多么強(qiáng)烈！這些“土味”視頻不僅符合大眾的審美，而且貼近人們

9、的生活，帶給人一股因真實(shí)樸素而生的感動(dòng)！反觀當(dāng)下繁華都市中的一些網(wǎng)紅，例如很多人都耳熟能詳?shù)臈钋鍣?、盧本偉等，他們的直播并沒(méi)有弘揚(yáng)積極向上的力量，反而助長(zhǎng)了青少年的攀比心、虛榮心和厭學(xué)心理等。試問(wèn)，這樣的視頻怎能長(zhǎng)久？“土味”視頻傳達(dá)的是一種平淡樸實(shí)的生活，是一種“跳出名利場(chǎng)，煙雨任平生”的淡泊和寧?kù)o。這些內(nèi)涵與如今中國(guó)所弘揚(yáng)的追求真善美的時(shí)代精神相輔相成，相互促進(jìn)。如此一來(lái)，鄉(xiāng)村視頻豈能不火？當(dāng)然，我們也不能否認(rèn)，時(shí)下有些鄉(xiāng)村視頻粗俗不堪，難以入目;還有些網(wǎng)紅為了吸引觀眾的眼球，扮成假農(nóng)民這些視頻的“樸實(shí)”之下是暗流涌動(dòng)的浮華，無(wú)疑是不值得推崇的！這就要求我們?cè)鰪?qiáng)分辨真假的能力，守護(hù)真實(shí)，拒絕虛假。當(dāng)前，現(xiàn)代通信技術(shù)高速發(fā)展，縮小了城市與鄉(xiāng)村之間的距離，讓久處城市的人們可以感受到鄉(xiāng)村生活別樣的美好和新奇，讓以往閉塞的鄉(xiāng)村可以了解完全不同的生活?？萍紟Ыo人們的并不都是“快節(jié)奏”，同樣也有如鄉(xiāng)村視頻一樣的“慢步伐”，總有人會(huì)在前行途中停下來(lái)，慢慢欣賞鄉(xiāng)村生活的美好！“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！笨焖侔l(fā)展的社會(huì)逐漸將我們推入快節(jié)奏的生活，但我們也同樣擁有選擇停下來(lái)享受寧?kù)o的權(quán)利。跟隨著“土味”視頻的步伐，讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)村生活，走進(jìn)樸實(shí)清新的世界！“土味”視頻的美麗，緣于記錄的是值得銘記的生活。