書香家庭親子共讀活動(dòng)實(shí)施方案完整版

1、書香家庭親子共讀活動(dòng)實(shí)施方案關(guān)于開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng)實(shí)施方案2015年10月8日關(guān)于開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng)實(shí)施方案為了推進(jìn)我校書香校園的建設(shè),提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力,學(xué)校決定舉 辦“書香家庭親子共讀”活動(dòng)。根據(jù)教體局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全省中小學(xué)倡導(dǎo)開展“書 香家庭親子共讀”活動(dòng)的通知精神和實(shí)際,制定本方案。一、指導(dǎo)思想親子共讀,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀態(tài)度;親子共讀能夠讓孩子體會(huì)閱讀的價(jià)值, 享受閱讀的樂趣;親子共讀,能夠創(chuàng)造良好的親子溝通渠道,增添孩子與家長(zhǎng)的感情 交流,有利于兒童健康成長(zhǎng)。舉辦“親子共讀”活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸, 讓校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭。二、活動(dòng)目的

2、通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生與家長(zhǎng)閱讀書籍的熱情,融洽家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系,促使孩 子與家長(zhǎng)在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)和智慧,形成“教師引領(lǐng)學(xué)生,學(xué)生影響家長(zhǎng),家庭推動(dòng) 社會(huì)”的良好讀書氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間2015年10月至2016年6月四、領(lǐng)導(dǎo)組織為做好此次活動(dòng),成立“書香家庭親子共讀”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng):成員:五、活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)校通過召開動(dòng)員會(huì)、發(fā)校信通、辦宣傳板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛 圍。給家長(zhǎng)寄發(fā)“親子共讀”倡議書，主要內(nèi)容:請(qǐng)爸爸媽媽每天堅(jiān)持和我們 （學(xué)生一起分享20分鐘的閱讀時(shí)光,請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書情況,也請(qǐng)?jiān)试S我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書情況;有條件的要經(jīng)常帶孩子到書店購書, 到圖書館借書,

3、拓寬讀書的渠道;倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日的時(shí)候以書為禮品;過春節(jié) 的時(shí)候,送好書壓歲等。2、積極向?qū)W生及家長(zhǎng)推薦有利于青少年健康成長(zhǎng)的優(yōu)秀讀物（學(xué)校配有圖書推 薦Ll錄。倡導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀,家長(zhǎng)寫一篇心得;利用班級(jí)圖書角，倡導(dǎo)教師學(xué)生共讀， 學(xué)生每周至少寫一篇讀書心得。3、學(xué)校通過開展親子共辦剪報(bào)、手抄報(bào)、制作讀書卡片、共寫書評(píng)、讀書心 得、課外讀物朗讀比賽等形式,對(duì)學(xué)生的課外閱讀情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校每月評(píng)選“讀書之星”和“書香班級(jí)”。4、在活動(dòng)期間，分階段舉辦閱讀征文比賽、演講比賽、講故事比賽。5、在各班挑選2-4個(gè)家庭進(jìn)行試驗(yàn),成立家長(zhǎng)讀書委員會(huì),建立讀書聯(lián)系卡,而 后逐部展開,創(chuàng)設(shè)書香家庭。6、

4、制定好“親子共讀”優(yōu)秀家庭的評(píng)比細(xì)則,在活動(dòng)結(jié)束后,全校評(píng)選出優(yōu)秀 家庭進(jìn)行宣傳獎(jiǎng)勵(lì)。六、具體安排活動(dòng)分以下兒個(gè)階段進(jìn)行：發(fā)動(dòng)階段:月1、制定“親子共讀”方案。2、安排“親子共讀,共享書樂”的國(guó)旗下講話，向全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。3、印發(fā)“親子共讀”倡議書，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。實(shí)施階段:月至月1、有計(jì)劃的進(jìn)行“親子閱讀”。2、舉辦一系列的相關(guān)活動(dòng)?？偨Y(jié)階段:月1、運(yùn)用板報(bào)、展板照片等形式,進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng)匯報(bào)與展示。2、進(jìn)行“親子共讀”的優(yōu)秀家庭評(píng)選。(1學(xué)校要舉行閱讀交流會(huì)、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,并組織讀書手抄報(bào)、“親 子共讀”征文、書香班級(jí)、書香家庭等評(píng)選活動(dòng)。(2在各班級(jí)初選的基礎(chǔ)上,報(bào)送2篇優(yōu)秀征文,于16年5月底以班級(jí)為單位將 征文報(bào)送至教務(wù)處。(3征文分三組(家庭組、學(xué)生組、家長(zhǎng)組評(píng)選,共設(shè)一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)6篇,三 等獎(jiǎng)9篇。學(xué)生征文獲得一等獎(jiǎng)的,還將給輔導(dǎo)教師及學(xué)生頒發(fā)物質(zhì)、精神獎(jiǎng)。望 各班高度重視,認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)和評(píng)審?fù)扑]工作。努力把這次活動(dòng)組織成參與面 廣、啟發(fā)性強(qiáng)