幼兒園中班主題活動：西關(guān)建筑

1、主題活動來源嶺南建筑工藝有自己的獨特風(fēng)格，與當(dāng)?shù)氐牡乩?、環(huán)境、氣候、人們的生活習(xí)慣、經(jīng)濟條件及文化素養(yǎng)等因素密切相關(guān)。綜觀嶺南建筑工藝，輕巧、通透、樸實、自然，是經(jīng)過精心的藝術(shù)創(chuàng)作及巧手加工形成的。孩子們生活在廣州的西關(guān)地區(qū)，周圍都有嶺南不同時期的具有一定代表性的建筑。我們充分利用這些建筑資源，開展主題活動，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力，在主題活動中讓幼兒進一步了解西關(guān)人民的聰明才智，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。主題目標(biāo)1健康目標(biāo)：能夠進行有創(chuàng)意的體育游戲，動作靈活。2語言目標(biāo)：能夠欣賞兒歌，大膽創(chuàng)編兒歌：能夠認(rèn)真觀察、大膽發(fā)表自己意見，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。3社會目標(biāo)：知道古老西關(guān)建筑

2、工藝的特點和表現(xiàn)手法，感受嶺南民族文化，感受作為西關(guān)人的自豪；能夠合作設(shè)計、共同制作，體驗集體活動的樂趣；能夠欣賞別人的作品，有分享意識；能夠遵守游戲規(guī)則，有一定規(guī)則意識；能夠傾聽同伴說話，大膽在同伴面前講述。4科學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識10以內(nèi)順數(shù)和倒數(shù)；能夠發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律，并按規(guī)律排序。5藝術(shù)目標(biāo)：能夠創(chuàng)編不同的舞蹈動作；知道不同的節(jié)奏型；能用各種美術(shù)方法，表現(xiàn)西關(guān)建筑工藝；能夠進行碳精畫，積極想像；能夠用泥工和剪紙的技法，表現(xiàn)一些西關(guān)建筑工藝。主題活動展開與生成活動一：西關(guān)大屋活動目標(biāo)1知道西關(guān)大屋的由來，對西關(guān)大屋感興趣。2能夠簡單講述西關(guān)大屋的情況，口語表達(dá)清楚有條理。活動準(zhǔn)備西關(guān)大屋的圖片?；顒?/p>

3、過程l指導(dǎo)觀看西關(guān)大屋的圖片。2教師介紹西關(guān)大屋的由來。在廣州，形形色色的房屋建筑多得數(shù)不清。對西關(guān)大屋，很多廣州人都知道一二，起碼能說出大屋里有趟櫳、天井、神臺、大廳、二廳等。當(dāng)代著名作家歐陽山的三家巷，更是把20世紀(jì)初西關(guān)大屋的人與事描述得極富色彩。3請幼兒學(xué)習(xí)講述西關(guān)大屋的結(jié)構(gòu)，對西關(guān)大屋建筑文化特色有一定的了解?；顒釉u價能收集資料，從不同角度欣賞西關(guān)大屋的結(jié)構(gòu)；喜歡欣賞西關(guān)大屋的圖片，對西關(guān)大屋的事感興趣?；顒佣喝释R的由來（略）活動三：美麗的花邊活動目標(biāo)1了解西關(guān)建筑工藝的圖案花邊，有初步的藝術(shù)欣賞能力。2能畫西關(guān)建筑工藝的圖案花邊，知道一些繪畫方法。活動準(zhǔn)備畫紙、油畫棒、西關(guān)建筑

4、工藝的圖案花邊?；顒舆^程1組織幼兒觀察西關(guān)建筑工藝的圖案花邊，感受其古色古香的特色。2讓幼兒說說、畫畫觀察到的圖案花邊，以及自己喜歡的花紋圖案。3幼兒創(chuàng)作繪畫。提示幼兒將一個相同的圖案邊連接起來，就成了一條花邊。4評畫：說說誰能把觀察到的事物畫出來。5讓孩子把畫掛在展示欄上，互相參觀?；顒釉u價能夠認(rèn)真欣賞并仔細(xì)觀察西關(guān)建筑工藝的圖案花邊，對自己喜歡的花紋圖案有一定認(rèn)識：能畫出自己認(rèn)識的、喜歡的三個圖案的花邊?；顒铀模翰噬ＡЩ顒幽繕?biāo)1了解西關(guān)建筑中的彩色玻璃。2能夠畫出西關(guān)建筑中的彩色玻璃，有初步的色彩運用能力。活動準(zhǔn)備畫紙、油畫棒、西關(guān)建筑工藝的彩色玻璃窗?；顒舆^程1組織幼兒觀察西關(guān)建筑工藝

5、的彩色玻璃，感受其古色古香的特色。2讓幼兒說說、畫畫觀察到的彩色玻璃有什么花紋圖案，有什么顏色。3幼兒創(chuàng)作繪畫。鼓勵幼兒大膽用色彩進行繪畫。4評畫：說說誰能把觀察到的事物畫出來。5讓孩子把畫掛在展示欄上，互相參觀?；顒釉u價能夠認(rèn)真地觀察和欣賞，對西關(guān)建筑的彩色玻璃上的花紋圖案有一定認(rèn)識；能畫出自己喜歡的彩色玻璃，對繪畫活動感興趣?；顒游澹狐S蕭揚的故事活動目標(biāo)1感知西關(guān)白鵝潭的美麗景色，能夠?qū)髡f感興趣。2能夠仔細(xì)觀察事物，并能大膽表述自己的觀察結(jié)果?；顒訙?zhǔn)備白天鵝圖片。活動過程1指導(dǎo)幼兒觀看白天鵝的圖片及珠江兩岸的圖片。2幼兒欣賞黃蕭揚的故事。3提問：白鵝潭位于什么地方?那里的風(fēng)景怎樣?當(dāng)時有

6、個青年叫什么名字?發(fā)生了什么事情?當(dāng)那個青年戰(zhàn)死在戰(zhàn)場上時，又發(fā)生了什么事情?4讓孩子再次完整欣賞故事，加深對故事的印象。5啟發(fā)孩子把觀察到的白天鵝的圖片及珠江兩岸的圖片上的景物說出來?；顒恿何艺J(rèn)識的涼亭活動目標(biāo)1知道對比的方法，了解南方與北方?jīng)鐾さ膮^(qū)別。2能夠用繪畫形式表現(xiàn)南方與北方的涼亭?；顒訙?zhǔn)備南方與北方?jīng)鐾さ膱D片、畫紙、碳精條?；顒舆^程1指導(dǎo)幼兒觀看南方與北方?jīng)鐾さ膱D片。2認(rèn)識南方與北方?jīng)鐾さ挠猛?，并學(xué)習(xí)用比較的方法來講述。3通過美術(shù)形式表現(xiàn)出來。4指導(dǎo)幼兒用碳精條畫南方風(fēng)格的涼亭?；顒釉u價能夠觀察圖片并進行比較，找出不同地方?jīng)鐾さ哪承┊愅?；能通過美術(shù)形式，把認(rèn)識的涼亭的外形特征表現(xiàn)

7、出來?；顒悠撸何瑾毥驱埢顒幽繕?biāo)1知道獨角龍是陶塑的一種藝術(shù)品，能夠欣賞藝術(shù)作品。2能夠一個跟著一個向前走成螺旋形。3能夠合作游戲，有合作的意識。活動準(zhǔn)備龍頭、龍尾頭飾各一個?；顒舆^程1開始部分教師出示陶塑獨角龍的照片，引導(dǎo)幼兒講述陶塑獨角龍的特色。2基本部分(1)幼兒聽口令站成一路縱隊。教師出示頭飾，引起幼兒興趣，交待游戲名稱。(2)教師邊示范邊講解游戲規(guī)則：小朋友要拉緊前面小朋友的衣服后邊不能松開，教師當(dāng)龍頭，帶著大家一個跟著一個走成螺旋形，稍停一會兒，龍頭帶著龍身反向螺旋形走出，恢復(fù)原來隊形。(3)教師帶領(lǐng)幼兒玩兩次游戲后，再由幼兒自己玩游戲。3結(jié)束部分(1)玩游戲“獨角龍打鼓”。教師站在

8、場地中間，高舉鈴鼓，幼兒依次一個跟著一個走到教師前面，縱跳鈴鼓，游戲兩次。(2)小結(jié)：評價游戲?；顒釉u價能夠積極參與活動，情緒愉快；樂于玩游戲，知道西關(guān)建筑工藝“獨角龍”?；顒影耍簠⒂^仁威廟活動目標(biāo)1知道仁威廟一些有特色的建筑，如石雕、磚雕、木雕等，了解它們的制作過程。2能夠了解家鄉(xiāng)的建筑，熱愛家鄉(xiāng)?；顒訙?zhǔn)備1聯(lián)系好參觀地點，并確定參觀石雕、磚雕、木雕等的路線。2教師與解說員備好課?；顒舆^程1參觀前向幼兒介紹參觀地點并提出參觀要求。2帶幼兒參觀仁威廟。(1)到仁威廟門口，引導(dǎo)幼兒注意門口的牌子，提醒幼兒輕輕走進仁威廟，有禮貌地和工作人員打招呼。(2)讓幼兒邊觀察邊聽解說員的介紹，了解仁威廟一些有特色的建筑。3參觀結(jié)束，告別仁威廟的工作人員，組織幼兒返園。4談話活動：組織幼兒討論仁威廟看到的東西，使幼兒知道仁威廟一些有特色的建筑，知道其制作過程，從而萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感?；顒釉u價樂于進行參觀活動，能遵守參觀要求：基本了解仁威廟的一些建筑特色?；顒泳牛夯y和圖案活動目標(biāo)1知道西關(guān)大屋里的家具，對西關(guān)大屋感興趣。2感知西關(guān)大屋中酸枝家具的花紋圖案