幼兒園中班區(qū)域方案小醫(yī)院

1、區(qū)域分布：角色表演社區(qū)醫(yī)院活動目標(biāo)：1. 知道小醫(yī)院的基本玩法,通過討論，感知醫(yī)院的組成，人員，以及注意事項。能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。2. 通過想象，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)各角色區(qū)的聯(lián)系，豐富游戲的情節(jié)。3. 學(xué)會協(xié)商分配角色，能與同伴聯(lián)合游戲，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒良好的交往意識。4. 鞏固幼兒聽到信號馬上和同伴共同收拾玩具的習(xí)慣?；堇簦航?gòu)區(qū)歡樂小區(qū)1. 利用不同的材料（建構(gòu)玩具、半成品等）用壘高、圍合等技能拼搭小區(qū)內(nèi)的建筑和設(shè)施。2. 學(xué)會按命題和圍繞主題進(jìn)行有目的地構(gòu)建及較合理地布局小區(qū)。3. 積極參與游戲活動，體驗建構(gòu)游戲的樂趣。-可編輯修改-中班建構(gòu)區(qū)：歡

2、樂小區(qū)一、活動目標(biāo)1. 利用不同的材料（建構(gòu)玩具、半成品等）用壘高、圍合等技能拼搭小區(qū)內(nèi)的建筑和設(shè)施。2. 學(xué)會按命題和圍繞主題進(jìn)行有目的地構(gòu)建及較合理地布局小區(qū)。3. 積極參與游戲活動，體驗建構(gòu)游戲的樂趣。二、活動準(zhǔn)備建構(gòu)材料：各類積塑、花片；易拉罐、礦泉水瓶、紙盒、硬紙板等替代品。經(jīng)驗準(zhǔn)備：請家長配合帶幼兒參觀自己所居住及自己家附近的小區(qū)，熟悉小區(qū)相關(guān)設(shè)施及環(huán)境布局等；已進(jìn)行過幼兒園等主題的建構(gòu)活動。三、活動過程1. 出示圖片引入，激發(fā)幼兒活動興趣。出示上次建構(gòu)圖片，提出上次活動存在問題：如小區(qū)內(nèi)的相關(guān)設(shè)施的拼搭及小區(qū)的布局情況等進(jìn)一步啟發(fā)幼兒討論，交流。2. 教師提出建構(gòu)要求，幼兒自選材

3、料進(jìn)行分組建構(gòu)，教師巡回指導(dǎo)。（1）建構(gòu)要求：請幼兒大膽地邀請同伴合作建構(gòu)，并在游戲中輕聲商量，不大聲喧嘩。搭建時要檢查積塑拼搭是否牢固。注意提醒幼兒在活動中珍惜他人的建構(gòu)成果，不故意毀壞。（2）指導(dǎo)要點：重點：鼓勵幼兒采用不同材料搭建不同的樓房。難點：小區(qū)內(nèi)各個設(shè)施的布局。3. 教師與幼兒一起評價建構(gòu)成果。請幼兒一同來評選自己最喜歡的建筑或設(shè)施，并簡單說說理由，如好在哪里等；并說說下次游戲怎樣搭建得更好等。4. 游戲結(jié)束。組織幼兒有序整理相關(guān)建構(gòu)材料。區(qū)域活動方案一、活動主題：歡樂社區(qū)二、游戲名稱：角色游戲（愛心醫(yī)院）三、設(shè)計意圖：角色游戲是幼兒根據(jù)自己的興趣、愿望、運用模仿和想象，通過扮演

4、角色創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲，因其較大程度地滿足了幼兒愛模仿的需要，從而成為了幼兒最喜愛的游戲之一，因此，我班開設(shè)了角色游戲“愛心醫(yī)院”。四、區(qū)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：1. 知道小醫(yī)院的基本玩法,通過討論，感知醫(yī)院的組成，人員，以及注意事項。能創(chuàng)造性地表現(xiàn)周圍的生活。2. 通過想象，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)各角色區(qū)的聯(lián)系，豐富游戲的情節(jié)。3. 學(xué)會協(xié)商分配角色，能與同伴聯(lián)合游戲，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒良好的交往意識。4. 鞏固幼兒聽到信號馬上和同伴共同收拾玩具的習(xí)慣。五、區(qū)域材料準(zhǔn)備：1 .物質(zhì)準(zhǔn)備：各種醫(yī)療設(shè)施模型，表演區(qū)中的服裝、表演道具等角色所需的物品。2 .經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過去醫(yī)院看病的生活經(jīng)驗。六、指導(dǎo)要點：1. 合理使用材料，創(chuàng)造性地使用材料進(jìn)行游戲。2. 大膽想象進(jìn)行游戲。3. 加強(qiáng)各角色間的聯(lián)系。七、活動過程：（一）以談話的形式引入。師：小朋友，你們都去醫(yī)院看過病嗎？師：今天我們要玩一個小醫(yī)院的游戲，你看我們的小醫(yī)院已建好了。（二）介紹游戲角色、材料和注意事項。1 3-5名幼兒做醫(yī)生和護(hù)士及其他工作人員，3-4名幼兒扮演病人。2 教師介紹醫(yī)生帽、聽診器、體溫表及針管、空藥盒、空塑料藥瓶等活動材料。3 在醫(yī)院里要小聲說話，不可大聲吵鬧。4 提醒幼兒使用正確的角色語句交流。（三）幼