[VIP專享]建筑工地實(shí)踐報告

1、西安理工大學(xué)暑期社會實(shí)踐報告姓名：班級：學(xué)號：日期：劉英杰網(wǎng)絡(luò) 09130909310072011年 8 月 158月 21建筑工地社會實(shí)踐報告隨著大二生活的結(jié)束，我們迎來了大學(xué)生活的第二個暑假，很高興學(xué)校給了我們一次社會實(shí)踐的機(jī)會，我們也充分利用了這個暑假進(jìn)行了實(shí)踐活動。這次實(shí)習(xí)是我們上學(xué)以來的第一次親身體會樓房建設(shè)的現(xiàn)場，對我們今后自身學(xué)習(xí)、生活上都有很大的幫助，我來到了施工現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，從2011年8月15 日開始，到 8 月 21 日結(jié)束，歷時 7 天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多。無論是對社會生活的體驗(yàn)還是對自身的深造。首先對工地上的工種進(jìn)行一些初步介紹：1 ：木工1）模板的種類及

2、制作方法；2）各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時間和順序；5）模板拆除的注意事項(xiàng)；6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；2 ：鋼筋工1）鋼筋的種類及外形特征；2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；3）鋼筋冷加工的方法及工藝；4）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；5）鋼筋綁扎的搭接長度要求；6）各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法；7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；3: 混泥土工1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理；2）震動器的種類，適用范圍；3）施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；4）施工縫的留設(shè)及其處理方法；實(shí)踐的第一天，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個建筑工人

3、應(yīng)該了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個數(shù)值，并有 95的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求?；炷恋臄嚢?，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌?。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機(jī)時間的控制。當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何及時地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠

4、順利地進(jìn)行。施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個班主的工作時間，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會使進(jìn)度慢下來。只有先澆柱砼的方案會好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。實(shí)習(xí)了 7 天，自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)了解了許多。每一個環(huán)節(jié)的進(jìn)度既要保持好自己的速度同時還必須要跟其他工友合作好才能保證任務(wù)進(jìn)度的正常進(jìn)行。 了解到了許多現(xiàn)場采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝。高壓接樁： 斷樁處理的方法有兩種，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁。所以

5、無需采用高成本的人工挖孔樁接樁。但此過程也有可能存在一些問題，例如在操作過程中出現(xiàn)露漿，怎么灌都無法灌滿，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周圍形成一道混凝土暗墻，從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時無法將鋼護(hù)壁壓入。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場存在的一些問題。安全問題：安全問題永遠(yuǎn)是工地的重中之重的問題，對本工程的安全問題，則是我參加了第一次工地上的會議，這會議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過來檢查安全問題的總結(jié)大會。會議上主要提出了以下幾點(diǎn)：1、臨電問題：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險，以及碰電的危險性。2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行

6、挑選就使用，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。4、木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規(guī)范化管理。以上的安全問題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個工地存在的問題，很多工程都存在著這些問題，所以施工現(xiàn)場安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。通過這次實(shí)習(xí)的收獲和體會：在建筑公司實(shí)習(xí)的這7 天里，雖然時間很短暫，但確實(shí)學(xué)到了很多，社會生活與學(xué)校生活相差很大，首先在學(xué)校沒有那么大的壓力，而工地上的工人

7、們不但要抗住領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥還要扛起自己家庭的責(zé)任重?fù)?dān)，對我這樣一個學(xué)生來說是一次心靈的沖擊與感化，讓我們這些還生活在父母和老師襁褓中的孩子也該學(xué)會擔(dān)負(fù)起自己和社會的一部分責(zé)任，也要懂得為別人付出不能一味的向父母與社會索取。通過與工友們和領(lǐng)導(dǎo)的接觸也讓我學(xué)到了一些有利于我今后在工作上與領(lǐng)導(dǎo)和同事相處的原則與方法。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”對本次實(shí)習(xí)的意見和建議：非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個良好的實(shí)習(xí)機(jī)會，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會，不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合，更重要的是讓自己學(xué)會了如何做人。經(jīng)過了為期七天的實(shí)習(xí)，也讓自己成熟了許多

8、，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)意見和建議：（ 1）、實(shí)習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點(diǎn)，畢竟僅僅 7 天雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工，但是一些細(xì)節(jié)無法深入。（ 2）、實(shí)習(xí)的過程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會存在漫無目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。（ 3）、同學(xué)們可以找個空閑時間（如周末） ，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進(jìn)交流，取其精華，而棄其糟粕。（ 4）、在條件允許的情況下，老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo)，不

9、僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率?，F(xiàn)在想來，暑期的打工生活，我收獲還是蠻大的，所學(xué)到的生活中的道理是在校園里無法體會到的，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生一不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工，暑期雖然只有短短的一個多月，但是在這段時間里，我們卻可以體會到工作的辛酸

10、與艱苦，鍛煉一下自己的意志品質(zhì)，同事積累一些有用的處世經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時刻，他們的作用進(jìn)會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力。通過參加一些實(shí)踐活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能，因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化為真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單的把暑假打工作為掙錢或是積累社會實(shí)踐的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越重視大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一