幼兒園中班語言教案：秋天果子多(詩歌)_第1頁
幼兒園中班語言教案：秋天果子多(詩歌)_第2頁
幼兒園中班語言教案：秋天果子多(詩歌)_第3頁
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文檔簡介

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班語言教案：秋天果子多（詩歌）教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改MiddleClassLanguageLessons:MoreFruitsinAutumn(Poetry)教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)卜ExcellentTeachingDesign中班語言教案：秋天果子多（詩歌）教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班語言科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打

2、印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：1 .初步感受秋天水果豐收的景象；2 .體驗(yàn)邊手工粘貼邊念兒歌的樂趣；3 .樂意用普通話大膽、清楚地朗誦兒歌?；顒?dòng)重點(diǎn)：用普通話大膽、清楚的朗誦兒歌。活動(dòng)難點(diǎn)：注意個(gè)別孩子在邊手工粘貼邊念兒歌的困難?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 .盤子一個(gè)2 .各種水果3 .梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片大盤子圖片幼兒人手一份4 .膠水，紙巾5 .秋天的音樂活動(dòng)過程：1 .聽秋天的音樂入活動(dòng)室ExcellentTeachingDesign2 提問現(xiàn)在是什么季節(jié)（秋天），教師說：秋天是豐收的季節(jié)，我今天就給小朋友們帶來了許多水果，小朋友們看一看有什么水果？3 .教師總結(jié)：其實(shí)秋天就像是一只大盤子我呢？現(xiàn)在就把小朋友們剛才說的各種水果編成了一首好聽的詩歌，詩歌的名字叫秋天果子多4 .幼兒學(xué)說詩歌5 .把手中的水果圖片按照詩歌內(nèi)容，變說詩歌，邊貼到大盤子圖片上（這個(gè)步驟由幼兒來完成）這個(gè)過程注意孩子做手工粘貼時(shí)不要把衣服弄臟，旁邊放有紙巾的目的是讓孩子沾去多余的膠水。6 .教師說：果子現(xiàn)在已經(jīng)裝到秋天這個(gè)大盤子里了"我們現(xiàn)在就把盤子送給客人老師吧，小朋友們送的時(shí)候要記得說詩歌附：秋天果子多（詩歌）秋天像只大盤子盛滿各種甜果子綠蘋果紅柿子黃澄澄的大梨子串串葡萄賽珠子像燈籠的是橘子秋天是只果盤子人人喜歡吃果子。FoonShion教育研究中心編制Pr

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