幼兒園中班語言活動《不受歡迎的客人》

1、幼兒園中班語言活動不受歡迎的客人中班語言教案整理了關于幼兒托班教案不受歡迎的客人，希望對幼兒學習有所幫助，僅供分HA參考。教學目標：1、引導幼兒欣賞童話，能聽懂童話的主要內(nèi)容。2、幫助幼兒理解童話內(nèi)容，引導幼兒找出客人不受歡迎的原因并加以糾正。3、培養(yǎng)幼兒有禮貌地與人交往、做客。教學重點：引導幼兒欣賞童話，幫助幼兒理解童話內(nèi)容。教學難點：幼兒能知道客人不受歡迎的原因，并加以糾正。教學準備：情景表演不受歡迎的客人教學過程：、開始部分1、幼兒聽音樂模仿小動物的動作。2、談話：到別人家做客要注意什么？怎樣做一個有禮貌、受人歡迎的客人？3、教師引出課題。、基本部分1、幼兒欣賞故事情景表演不受歡迎的客人

2、2、理解、提問：小象家蓋了新房子，它給誰發(fā)了邀請信?星期天上午，小豬按時去做客了嗎?到了小象家門口，小豬是怎么做的？這樣做對嗎？應該怎樣做？（學習詞句并模仿動作）3、到了里屋門前，小豬是怎么做的？幼兒帶著問題繼續(xù)聽故事。4、理解、提問：小豬踩了小兔的腳后說了些什么？做了些什么？這樣做對嗎?小兔說了些什么？5、出示圖片，引導幼兒分段理解后面的故事內(nèi)容。提問，引導幼兒理解學習復述并模仿角色的語句。6、教師小結故事內(nèi)容，教育幼兒要做個有禮貌的小客人。三、結束部分1、幼兒完整地欣賞一遍故事內(nèi)容。2、幼兒聽音樂出教師，活動結束。故事不受歡迎的客人小象家蓋了新房子，又寬敞，又漂亮。小象給小馬、小羊、小兔許

3、多好朋友，都發(fā)了邀請信，請他們星期天來他家做客。小豬也收到了邀請信。星期天上午，他醒來，太陽都很高了。他慌忙跳下床，直奔小象家跑去。小豬一口氣跑到了小象家。咚他猛地推開門，闖進屋，又大喊一聲：小象，我來啦！客人們嚇了一跳！小馬說：小豬，你不敲門，就闖進來，不大喊大叫的，真沒有禮貌！到了里屋門前，他仍然不敲門，推開門一腳踏進去。哎喲！正要走出里屋的小兔尖叫起來。原來，小豬踩了小兔的腳。小豬嘟嚷著：踩一下腳怕什么？真嬌氣！說完，扭頭就走開。小兔疼得直掉眼淚，委屈地說：踩了人家的腳，不說對不起，還說人家嬌氣，真不講理！小豬就像什么也沒聽見，走到書柜前，打開柜門，抱出一摞書，一屁股坐在地上,看起書來。小鹿說：小豬，沒得到小象的同意，怎么就亂翻人家東西？小豬瞪起眼睛：又不是你家的東西，你管得著嗎？小豬一邊說，一邊向小鹿揮拳頭。小象趕忙走過來，說：大家餓了吧？馬上開飯。小豬聽說要開飯，這才饒了小鹿，搶先奔到飯桌前，第一個坐在椅子上。大家陸續(xù)坐好后，小象把飯菜擺滿了一桌子。真香??！小豬饞得直流口水。不等大家拿起筷子，就伸手在盤子里抓菜，把嘴巴塞得鼓鼓的，大嚼起來。接著，小豬又把他最愛吃的一盤菜，端到自己面前，一口氣全吃光了。下午，大家該回去了。小象和大家一一握手，還熱情地說上一