幼兒園中班音樂活動——水草和小魚(說課稿)_第1頁
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幼兒園中班音樂活動——水草和小魚(說課稿)_第3頁
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文檔簡介

1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班音樂活動一一水草和小魚（說課稿）教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mid-rangemusicactivities-waterplantsandsmallfish教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign中班音樂活動一一水草和小魚（說課稿）教材說明：本說課稿資料適用于幼兒園中班音樂科目，主要用途為幫助學(xué)生通過使用空間推理能力，提高思考能力和思考專注度，并通過音樂有效疏解自身各種壓力，使人身體更健康，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本

2、進行教學(xué)使用。.設(shè)計思路這是主題探索活動魚”中教師預(yù)設(shè)的一個活動。因為中班有四分之三的幼兒在學(xué)習(xí)鋼琴，他們對音樂所表現(xiàn)生的興趣是非常熱烈的，特別對音樂的節(jié)奏、音色、音高等非常敏感，所以，幼兒需要良好的音樂環(huán)境用表情、動作、姿態(tài)等各種方法表現(xiàn)他們對音樂的感受。2 .教材分析法國作曲家圣桑的水族館具有明顯的AB結(jié)構(gòu)特點，便于幼兒聽辯，他們可以通過自己特有的表達與表現(xiàn)方式，比較自然地從欣賞中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。3 .活動流程和指導(dǎo)依據(jù)音樂環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和游戲的性質(zhì)非常重要，考慮到中班年齡段的幼兒主要依靠事物的具體形象、表象以及對表象的聯(lián)想進行感知和思維，在整個活動中，大致分為以下三個階段：1 .創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒欣賞興趣2 .完整欣賞音樂，幼兒自由選擇不同方式表現(xiàn)樂曲的ABExcellentTeachingDesign結(jié)構(gòu)。3 .音樂游戲。4 .活動分析預(yù)設(shè)和生成始終處于交替的變化中，活動的過程憑借幼兒自身對音樂所產(chǎn)生的興趣。在一個寬松和諧的環(huán)境中，幼兒的思維依據(jù)提供的材料進行想象和表現(xiàn)后，結(jié)合樂曲原有的特質(zhì)，感受到樂曲中AB兩段之間的動態(tài)變化。5 .延伸活動幼兒提由疑問：除了小魚和水草之外，其他的動植物也有自己的音樂嗎？答案是肯定的，音樂可以表現(xiàn)不同的人物、動物、情境和感情。FoonShion教育研究中心編制Prep

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