湖北鴻法律師事務(wù)所青年律師培養(yǎng)制度

1、湖北鴻法律師事務(wù)所青年律師培養(yǎng)制度及具體方案一、培養(yǎng)目的：為了提高青年律師的執(zhí)業(yè)技能和職業(yè)道德， 幫助和支持青年律師 的健康成長(zhǎng)，為湖北鴻法律師事務(wù)所儲(chǔ)備后備、中堅(jiān)力量，保證湖北 鴻法律師事務(wù)所的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，特制定本培養(yǎng)制度和具體實(shí)施方案。二、青年律師的界定： 本制度所稱(chēng)的青年律師是指在湖北鴻法律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的律師 助理和執(zhí)業(yè)不滿 2 年的專(zhuān)職律師三、培養(yǎng)方式：一個(gè)指導(dǎo)律師帶一個(gè)青年律師，分為業(yè)務(wù)開(kāi)拓和案件辦理兩個(gè)方 面。四、對(duì)青年律師的要求：（一、）尊師重道，心懷感激，遇到問(wèn)題，及時(shí)溝通。（二、）遵守律師執(zhí)業(yè)道德的執(zhí)業(yè)紀(jì)律，打造和維護(hù)湖北鴻法律師 事務(wù)所的品牌。（三、）主動(dòng)思考，勤學(xué)好問(wèn)，對(duì)于

2、疑難問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師。 （四、）認(rèn)真做好每日的實(shí)習(xí)筆記，總結(jié)律師業(yè)務(wù)技巧，積累業(yè)務(wù) 知識(shí)和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。五、）工作閑暇時(shí)，多研究案卷，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，同事之間相互討論、交流，形成相互學(xué)習(xí)的氛圍， 不網(wǎng)絡(luò)聊天， 不玩網(wǎng)絡(luò)游戲五、對(duì)指導(dǎo)老師的要求：（一、）指導(dǎo)老師在指導(dǎo)青年律師時(shí)，應(yīng)給予明確、具體的的指 導(dǎo)意見(jiàn)。（二、）指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確的解答青年律師提出的問(wèn)題，對(duì)于青 年律師在業(yè)務(wù)開(kāi)拓和辦理案件中出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出。（三、）青年律師和指導(dǎo)老師一起參加每月的例會(huì)，和青年律師 探討業(yè)務(wù)，對(duì)青年律師的工作提出批評(píng)或者指導(dǎo)意見(jiàn)。（四、）指導(dǎo)自律師在辦理案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)指出青年律師需要學(xué)習(xí) 的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和注意

3、的執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。（五、）指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)青年律師向所內(nèi)其它骨干律師學(xué)習(xí)， 以拓寬青年律師視野。六、青年律師培養(yǎng)的基本要求：（一、）關(guān)于訴訟業(yè)務(wù)1、具備以下基本素質(zhì)：（一、）明也執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，告知訴訟風(fēng)險(xiǎn)。（二、）熟悉會(huì)客禮儀、談判技巧、答疑技巧。（三、）掌握接案流程和技巧。（四、）熟練掌握各種文書(shū)的起草。（五、）熟悉一、二審案件的辦理程序。（六、）熟悉案卷歸檔。2、掌握立案程序，注意法律關(guān)系的判斷、管轄法院的選擇、期 間等。指導(dǎo)老師選擇一、二個(gè)案件，對(duì)法律關(guān)系的切割、立案材料的 準(zhǔn)備、法院的選擇、訴訟費(fèi)用的計(jì)算、減免、緩交等方面對(duì)青年律師 進(jìn)行執(zhí)導(dǎo)。 青年律師協(xié)助指導(dǎo)老師辦理三次立案程序后， 要做到能

4、獨(dú) 自辦案，并從有利于當(dāng)事人的角度選擇管轄法院。3、掌握財(cái)產(chǎn)保全和證據(jù)保全程序，注意訴前保全、訴中保全及 涉外保全的不同。 指導(dǎo)老師選擇不同類(lèi)型的案件， 讓青年律師協(xié)助參 加財(cái)產(chǎn)保全和證據(jù)保全，在老師的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備查卷材料，青年律師 在參與三次保全程序后， 要做到熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)， 能起草相應(yīng)的律師文 書(shū)，并能獨(dú)立的辦理財(cái)產(chǎn)保全和證據(jù)保全。4、熟悉案卷查詢(xún)程序。通過(guò)協(xié)助指導(dǎo)老師辦理三次檔案查詢(xún)， 熟悉溝通技巧和查詢(xún)要點(diǎn)，能獨(dú)自辦理檔案查詢(xún)。5、掌握談判技巧。 指導(dǎo)老師在接待客戶(hù)咨詢(xún)來(lái)訪， 商務(wù)談判時(shí)， 青年律師應(yīng)當(dāng)參與，做好記錄。通過(guò)多次經(jīng)驗(yàn)積累，青年律師要逐步 養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，獲得客戶(hù)信任，

5、加強(qiáng)溝通能力和表達(dá)能力，能 解決婚姻家庭、交通事故、工傷等簡(jiǎn)單的案件答疑。6、掌握調(diào)查取證程序。青年律師通過(guò)協(xié)助指導(dǎo)老師調(diào)查取證， 熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)和處理技巧，能辦理簡(jiǎn)單案件的調(diào)查取證工作。7、熟悉掌握庭審程序。（1、）出席參加一審、二審?fù)?。青年律師協(xié)助指導(dǎo)老師準(zhǔn)備庭 審資料，包括起草起訴狀、答辯狀、證據(jù)目錄、代理詞等。通過(guò)多次 參與庭審，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)、注意的事項(xiàng)，明也一審與二審的不同。2、）出庭參加質(zhì)證。青年律師協(xié)助指導(dǎo)老師準(zhǔn)備質(zhì)證資料，通 過(guò)質(zhì)證經(jīng)驗(yàn)積累，培養(yǎng)青年律師良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)質(zhì)證技巧（ 3、）出庭參加辯論。青年律師站在雙方當(dāng)事人的角度，事先準(zhǔn) 備好辯論資料， 通過(guò)辯論積累經(jīng)驗(yàn)，

6、培養(yǎng)青年律師的辯論能力和應(yīng)變 能力。（ 4、）做好記錄并及時(shí)總結(jié)。（二、）關(guān)于非訴訟業(yè)務(wù)1、商務(wù)談判。青年律師陪同指導(dǎo)老師接待客戶(hù)咨詢(xún)，參與客戶(hù) 會(huì)談，青年律師做好記錄， 指導(dǎo)老師事后進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)多次協(xié)同參 與，青年律師能及時(shí)判斷對(duì)方心理，掌握談判技巧，能代指導(dǎo)老師與 客戶(hù)進(jìn)行初步洽談。2、起草法律文書(shū)。通過(guò)協(xié)助指導(dǎo)老師起草各類(lèi)合同、律師函、 法律意見(jiàn)書(shū)，培養(yǎng)邏輯思維能力，做到條理清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。3、擔(dān)任法律顧問(wèn)（1、）指導(dǎo)老師帶領(lǐng)青年律師走訪顧問(wèn)單位，告知如何與顧問(wèn)單 位處理好關(guān)系，指出應(yīng)注意的事項(xiàng)，指導(dǎo)其提供咨詢(xún)服務(wù)。（2、）指導(dǎo)老師讓青年律師積極參與顧問(wèn)單位的法律事務(wù)，讓其 提出合理化

7、建議。4、盡職調(diào)查投融資，指導(dǎo)老師為青年律師指出各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn) 和技巧，青年律師通過(guò)一、二個(gè)案件的磨練，能獨(dú)當(dāng)一面。七、培養(yǎng)方案（一、）指定指導(dǎo)老師。青年律師入所后兩周內(nèi)， 由所主任依據(jù)其性格特點(diǎn)指定指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)律師也可以自行聯(lián)系。 確定指導(dǎo)老師后， 對(duì)應(yīng)培養(yǎng)的青年律師名 單在所內(nèi)張榜公布。（二、）建立青年律師成長(zhǎng)檔案確定指導(dǎo)老師一周內(nèi)， 由所內(nèi)勤建立青年律師成長(zhǎng)檔案， 每次參 加完訴訟或者非訴訟案件后， 由青年律師向所內(nèi)勤上報(bào)參與案件的詳 情、吸取的經(jīng)驗(yàn)并由指導(dǎo)老師附上需改進(jìn)的事項(xiàng)。（三、）實(shí)行例會(huì)制1、每月最后一周周五下午召開(kāi)青年律師例會(huì)，所主任、指導(dǎo)老 師、青年律師參加，會(huì)議以座談形式

8、舉行，青年律師在會(huì)上匯報(bào)本月 計(jì)劃完成情況及所見(jiàn)、所學(xué)、所感，相互交流、學(xué)習(xí)，所主任、指導(dǎo) 老師對(duì)青年律師進(jìn)行考核、點(diǎn)評(píng)。2、目的：培養(yǎng)青年律師的表達(dá)能力、溝通能力，加強(qiáng)律師之間 的學(xué)習(xí)，督促完成月計(jì)劃、年計(jì)劃。（四、）推行內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制1、每月第三周周五下午由一位青年律師進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)講座，青 年律師和愿意旁聽(tīng)的律師參加。 內(nèi)容可以是新頒布的法律、 法規(guī)和司 法解釋?zhuān)部梢允欠蓪?shí)務(wù)技能。2、目的：培養(yǎng)青年律師的表達(dá)能力，督促青年律師及時(shí)關(guān)注新 法律法規(guī)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。八、考核（一、）青年律師和對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)老師確定后，在本所律師介紹欄 中予以公布（二、）指導(dǎo)老師在確定培養(yǎng)計(jì)劃后對(duì)象后兩周內(nèi)制定全年

9、培養(yǎng) 計(jì)劃（分解到月計(jì)劃），根據(jù)不同環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)性事務(wù)和非專(zhuān)業(yè)性事務(wù)， 各有側(cè)重的培養(yǎng)青年律師的各項(xiàng)能力。（三、）青年律師應(yīng)當(dāng)及時(shí)、認(rèn)真地完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)， 不能馬虎、敷衍、拖拉，如三次違反經(jīng)教育不改者，指導(dǎo)老師可以向 所主任反映，撤銷(xiāo)師徒關(guān)系；青年律師自行聯(lián)系指導(dǎo)老師。（四、）青年律師個(gè)人開(kāi)拓或者利用公共資源承接的案件，應(yīng)當(dāng) 從個(gè)人收入中提取 5%給指導(dǎo)老師，作為謝師心意。（五、）每月例會(huì)上，由所主任、指導(dǎo)老師對(duì)青年律師的應(yīng)變能 力、分析能力、 談判能力及當(dāng)月計(jì)劃完成情況進(jìn)行考核，由青年律師 匯報(bào)本月任務(wù)完成情況及感受。 對(duì)于作出成績(jī)的青年律師和指導(dǎo)老師， 將定期在例會(huì)上予以表?yè)P(yáng)。（六、）年終總結(jié)會(huì)上，對(duì)于全年業(yè)績(jī)可觀，進(jìn)步較快、完成了 全年培養(yǎng)計(jì)劃的指導(dǎo)老師和青年律師，在所書(shū)面總結(jié)上要朝廷表?yè)P(yáng)， 并上報(bào)上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)進(jìn)行表彰評(píng)先。（七、）對(duì)于為湖北鴻法律師事務(wù)所培養(yǎng)了青年律師、對(duì)湖北鴻 法律師事務(wù)所長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的青年律師和指導(dǎo)老師， 若各方面條 件具備，可以發(fā)展為合伙人。（八）因青年律師個(gè)人原因，導(dǎo)致不能完成培養(yǎng)計(jì)劃，或者青年 律師不積極好學(xué)、工作時(shí)間玩游戲、聊天，多次不能完成指導(dǎo)