




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、視頻視頻 骨湯門骨湯門去醫(yī)院就診時(shí),我們會(huì)懷疑去醫(yī)院就診時(shí),我們會(huì)懷疑 去市場(chǎng)買肉時(shí),我們會(huì)擔(dān)心去市場(chǎng)買肉時(shí),我們會(huì)擔(dān)心 當(dāng)受雇于人時(shí),我們會(huì)猜測(cè)當(dāng)受雇于人時(shí),我們會(huì)猜測(cè) 當(dāng)借錢給人時(shí),我們會(huì)擔(dān)心當(dāng)借錢給人時(shí),我們會(huì)擔(dān)心 當(dāng)雇用別人時(shí),我們會(huì)提防當(dāng)雇用別人時(shí),我們會(huì)提防 當(dāng)與人合伙時(shí),我們會(huì)小心當(dāng)與人合伙時(shí),我們會(huì)小心 當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)不守信用的地方,你會(huì)?藥費(fèi)、藥價(jià)質(zhì)量、重量工錢能否給到時(shí)能否還做工是否認(rèn)真提防別人使心眼,明確如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 交流展示交流展示 、誠(chéng)信的含義、誠(chéng)信的含義 、誠(chéng)信的意義、誠(chéng)信的意義 、怎樣做到誠(chéng)信?、怎樣做到誠(chéng)信? 如果你攜帶七樣?xùn)|西上如果你攜帶七樣?xùn)|西上船
2、,由于超重必須舍棄一種,船,由于超重必須舍棄一種,在金錢、榮譽(yù)、地位、權(quán)力、在金錢、榮譽(yù)、地位、權(quán)力、美貌、才學(xué)、誠(chéng)信中,你會(huì)美貌、才學(xué)、誠(chéng)信中,你會(huì)選擇拋棄哪一個(gè)?為什么?選擇拋棄哪一個(gè)?為什么? 一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)一、誠(chéng)信無(wú)價(jià)1、誠(chéng)信的含義、誠(chéng)信的含義 誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話。誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話。 守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù),守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù),重信用。講信譽(yù),重信用。2、關(guān)系、關(guān)系誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)守信守信基礎(chǔ)基礎(chǔ)具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)提高拓展:提高拓展:你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中,你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中,都有哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)都有哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象?我們應(yīng)該怎樣杜象?我們應(yīng)該怎樣杜絕此類現(xiàn)象發(fā)
3、生?絕此類現(xiàn)象發(fā)生?學(xué)校生活學(xué)校生活社會(huì)生活社會(huì)生活拖欠工資、假冒偽拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩劣、短斤少兩考試作弊、借東西不還、考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說(shuō)謊等抄襲作業(yè)、說(shuō)謊等建議建議加強(qiáng)道德建設(shè)加強(qiáng)道德建設(shè)加強(qiáng)法制建設(shè)加強(qiáng)法制建設(shè)一諾千金一諾千金 一言九鼎一言九鼎 表里如一表里如一 童叟無(wú)欺童叟無(wú)欺 一言既出,一言既出, 駟馬難追駟馬難追 名人名言名人名言:實(shí)話實(shí)話是我們最寶貴的東西,我們節(jié)省著是我們最寶貴的東西,我們節(jié)省著使用吧。使用吧。 馬克吐溫馬克吐溫如果要?jiǎng)e人如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信誠(chéng)信,首先要自己,首先要自己誠(chéng)信誠(chéng)信 。 莎士比亞莎士比亞誠(chéng)信誠(chéng)信為人之本。為人之本。魯迅魯迅誠(chéng)誠(chéng)者,天
4、之道也;思者,天之道也;思誠(chéng)誠(chéng)者,人之道也。者,人之道也。孟子孟子請(qǐng)你給漫畫起個(gè)恰當(dāng)?shù)拿???qǐng)你給漫畫起個(gè)恰當(dāng)?shù)拿??誠(chéng)信危機(jī)誠(chéng)信危機(jī)3、誠(chéng)信的重要性、誠(chéng)信的重要性 一名在德國(guó)求學(xué)的中國(guó)留學(xué)生,可他在德國(guó)四一名在德國(guó)求學(xué)的中國(guó)留學(xué)生,可他在德國(guó)四處求職卻屢屢失敗。他拜訪過(guò)很多家大公司,全都被處求職卻屢屢失敗。他拜訪過(guò)很多家大公司,全都被拒絕了,后來(lái)他選中一家小公司去求職拒絕了,后來(lái)他選中一家小公司去求職,結(jié)果還是被結(jié)果還是被有禮貌地拒絕了他。他忍無(wú)可忍,質(zhì)問(wèn)公司主管這到有禮貌地拒絕了他。他忍無(wú)可忍,質(zhì)問(wèn)公司主管這到底是為什么?公司負(fù)責(zé)人從檔案袋里抽出一張紙,這底是為什么?公司負(fù)責(zé)人從檔案袋里抽
5、出一張紙,這是一份記錄單,單子上記錄著他乘公共汽車曾經(jīng)因逃是一份記錄單,單子上記錄著他乘公共汽車曾經(jīng)因逃票被抓住過(guò)三次。票被抓住過(guò)三次。思考思考:(1)這名留學(xué)生為什么會(huì)屢屢找不到工作?)這名留學(xué)生為什么會(huì)屢屢找不到工作?(2)這對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上的立足有什么樣的啟示?)這對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上的立足有什么樣的啟示? 案例一案例一中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)人無(wú)信不立。誠(chéng)信人無(wú)信不立。誠(chéng)信是公民的是公民的“第二身份第二身份證證”。誠(chéng)實(shí)守信是為。誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。人處事的一種美德。 姚明當(dāng)初剛到美國(guó)的時(shí)候,美國(guó)籃壇巨星巴克利姚明當(dāng)初剛到美國(guó)的時(shí)候,美國(guó)籃壇巨星巴克利很不瞧好他,在一次比賽前夕,巴
6、克利宣布,如果來(lái)很不瞧好他,在一次比賽前夕,巴克利宣布,如果來(lái)自中國(guó)的小伙子姚明能在本賽季單場(chǎng)比賽中拿下自中國(guó)的小伙子姚明能在本賽季單場(chǎng)比賽中拿下19分,分,他將親吻他的評(píng)論搭檔肯尼他將親吻他的評(píng)論搭檔肯尼史密斯的屁股。僅過(guò)了兩史密斯的屁股。僅過(guò)了兩天,姚明就在與湖人隊(duì)的比賽中一舉拿下了天,姚明就在與湖人隊(duì)的比賽中一舉拿下了20分,巴分,巴克利面臨著與史密斯的臀部零距離的窘境。史密斯不克利面臨著與史密斯的臀部零距離的窘境。史密斯不愿意在觀眾面前暴露自己的臀部,所以租來(lái)一頭驢子愿意在觀眾面前暴露自己的臀部,所以租來(lái)一頭驢子作為自己的替身。巴克利對(duì)此沒有異議,作為自己的替身。巴克利對(duì)此沒有異議,“
7、大嘴大嘴”湊湊上去親吻了這頭驢子的屁股。上去親吻了這頭驢子的屁股。a.看到這個(gè)故事,你首先有什么感覺?看到這個(gè)故事,你首先有什么感覺?b.在生活中,你希望與巴克利這樣信守諾言的人交往、在生活中,你希望與巴克利這樣信守諾言的人交往、共事嗎?為什么?共事嗎?為什么? 案例二案例二誠(chéng)信是金,是與他人合誠(chéng)信是金,是與他人合作交往的通行證。作交往的通行證。人無(wú)信不立。誠(chéng)信是公民的人無(wú)信不立。誠(chéng)信是公民的“第第二身份證二身份證”。誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的。誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。一種美德。誠(chéng)信是金,是與他人交往合作的誠(chéng)信是金,是與他人交往合作的通行證。通行證。誠(chéng)信的意義是為人之本誠(chéng)信誠(chéng)信 不講誠(chéng)信的人可
8、以欺人一時(shí),但不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí),但不能欺人一世,一旦被識(shí)破,他就不能欺人一世,一旦被識(shí)破,他就難以在社會(huì)上立足,其結(jié)果是難以在社會(huì)上立足,其結(jié)果是既既傷傷害別人,也傷害自己。害別人,也傷害自己。 二、誠(chéng)二、誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)信做人到永遠(yuǎn)怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?的人? 1、誠(chéng)信是為人之本,誠(chéng)信首先要對(duì)、誠(chéng)信是為人之本,誠(chéng)信首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。自己誠(chéng)實(shí)。陳東的生活(1 1)課堂上:數(shù)學(xué)課上,當(dāng)老師講完了)課堂上:數(shù)學(xué)課上,當(dāng)老師講完了一道難題時(shí),便問(wèn):一道難題時(shí),便問(wèn):“這道題聽明白的請(qǐng)舉這道題聽明白的請(qǐng)舉手!手!”陳東他似懂非懂,但看到周圍的同學(xué)陳東他似懂非懂,但看到周圍的同
9、學(xué)都舉起了手,他也慢慢地把手舉了起來(lái)。都舉起了手,他也慢慢地把手舉了起來(lái)?!标悥|的做法,你贊同嗎?為什么?陳東的做法,你贊同嗎?為什么? (2)午飯時(shí):同學(xué)們都商量著要去醫(yī)院午飯時(shí):同學(xué)們都商量著要去醫(yī)院看望某身患絕癥的同學(xué),陳東想:他看望某身患絕癥的同學(xué),陳東想:他是我最好的朋友,我該不該跟他說(shuō)實(shí)是我最好的朋友,我該不該跟他說(shuō)實(shí)情呢?說(shuō)了怕他受不了,不說(shuō)又怕不情呢?說(shuō)了怕他受不了,不說(shuō)又怕不誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) ?怎么辦呢?怎么辦呢? 如果是你,你會(huì)怎樣做?為什么?如果是你,你會(huì)怎樣做?為什么? 陳東的生活心靈導(dǎo)航 在某些情況下在某些情況下, ,那些那些“善意的謊言善意的謊言”是出于是出于安慰、鼓勵(lì)、幫
10、助他人的目的安慰、鼓勵(lì)、幫助他人的目的,而將一些負(fù)面的事實(shí)加以掩飾,那是與而將一些負(fù)面的事實(shí)加以掩飾,那是與人為善的行為,與不負(fù)責(zé)任、不講信用、人為善的行為,與不負(fù)責(zé)任、不講信用、損人利己的弄虛作假行為完全不能相提損人利己的弄虛作假行為完全不能相提并論。并論。誠(chéng)實(shí)不排除誠(chéng)實(shí)不排除“善意的謊言善意的謊言”1、誠(chéng)信是為人之本,誠(chéng)信首先要誠(chéng)信是為人之本,誠(chéng)信首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。 2、誠(chéng)信就要信守承諾,言而有信。、誠(chéng)信就要信守承諾,言而有信。2、做到信守承諾、言而有信。、做到信守承諾、言而有信。要做到信守承諾、言而有信有哪些具體要求?要做到信守承諾、言而有信有哪些具體要求?(3)放學(xué)時(shí):好朋
11、友對(duì)陳東說(shuō),很想去看博放學(xué)時(shí):好朋友對(duì)陳東說(shuō),很想去看博物館的恐龍化石展,但沒票。陳東剛聽說(shuō)物館的恐龍化石展,但沒票。陳東剛聽說(shuō)爸爸可能會(huì)弄到幾張,爸爸可能會(huì)弄到幾張, 便拍著胸脯對(duì)朋便拍著胸脯對(duì)朋友說(shuō):友說(shuō):“沒問(wèn)題!我保證給你弄一張!沒問(wèn)題!我保證給你弄一張!” ” 請(qǐng)問(wèn):你覺得陳東的許諾妥當(dāng)嗎?為請(qǐng)問(wèn):你覺得陳東的許諾妥當(dāng)嗎?為什么?什么?陳東的生活(1)許諾要慎重,不輕易許諾。)許諾要慎重,不輕易許諾。 (4)回到家中:一進(jìn)門,陳東便問(wèn)爸爸,回到家中:一進(jìn)門,陳東便問(wèn)爸爸,搞到了幾張票,可爸爸卻說(shuō)道:搞到了幾張票,可爸爸卻說(shuō)道:“票源票源太緊張,一張也沒搞到!太緊張,一張也沒搞到!”“
12、”“可是,我可是,我答應(yīng)了同學(xué)答應(yīng)了同學(xué)” 為陳東想想,他應(yīng)怎么做?為陳東想想,他應(yīng)怎么做?陳東的生活(2)承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。做不)承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。做不到時(shí),應(yīng)盡早說(shuō)明,鄭重道歉,不可推卸到時(shí),應(yīng)盡早說(shuō)明,鄭重道歉,不可推卸責(zé)任。責(zé)任。陳東的生活(3)信守諾言要具體問(wèn)題具體分析,)信守諾言要具體問(wèn)題具體分析,不合理、不正確的承諾不能履行。不合理、不正確的承諾不能履行。 (5) (5) 放學(xué)路上:好友叫放學(xué)路上:好友叫陳東一起商量報(bào)陳東一起商量報(bào)復(fù)上次欺負(fù)他們的高年級(jí)同學(xué)的事,并約復(fù)上次欺負(fù)他們的高年級(jí)同學(xué)的事,并約好誰(shuí)都不能退出也不能泄密好誰(shuí)都不能退出也不能泄密. .陳東覺得
13、為了陳東覺得為了好朋友是得幫忙,可覺得這樣做又不對(duì),好朋友是得幫忙,可覺得這樣做又不對(duì),萬(wàn)一把人打出問(wèn)題來(lái)怎么辦呢萬(wàn)一把人打出問(wèn)題來(lái)怎么辦呢? ? 陳東該承諾嗎陳東該承諾嗎? ?如果當(dāng)時(shí)陳東已經(jīng)答如果當(dāng)時(shí)陳東已經(jīng)答應(yīng)了好友應(yīng)該信守諾言嗎應(yīng)了好友應(yīng)該信守諾言嗎? ?1、誠(chéng)信是為人之本,誠(chéng)信首先要誠(chéng)信是為人之本,誠(chéng)信首先要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。 2、誠(chéng)信就要信守承諾,言而有信。誠(chéng)信就要信守承諾,言而有信。 (1)許諾要慎重,不輕易許諾。)許諾要慎重,不輕易許諾。 (2)承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。做不到時(shí),應(yīng)盡)承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。做不到時(shí),應(yīng)盡早說(shuō)早說(shuō) 明,鄭重道歉,不可推卸責(zé)任。明,鄭重道歉,不可推卸責(zé)任。 (3)信守諾言要具體問(wèn)題具體分析,不合理、不正)信守諾言要具體問(wèn)題具體分析,不合理、不正確的承諾不能履行。確的承諾不能履行。 實(shí)際生活中遇到此類事情你會(huì)怎么辦?為什么? 所遇情境所遇情境 我的辦法我的辦法 我的理由我的理由 我和媽媽在超市買東我和媽媽在超市買東西,收銀員多找了西,收銀員多找了10塊錢。塊錢。 放學(xué)回家的路上,一放學(xué)回家的路上,一個(gè)陌生青年向我打
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2026學(xué)年隴南地區(qū)武都區(qū)三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 2025-2026學(xué)年遼寧省葫蘆島市綏中縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含解析
- 2025-2026學(xué)年甘孜藏族自治州道孚縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 2025-2026學(xué)年保定市安新縣三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 2024年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)大橋片數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析
- 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Units 7-12 復(fù)習(xí)課件
- 八年級(jí)生物上冊(cè)-動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)-蘇教版課件
- 2025年衛(wèi)生資格考試切實(shí)可行的備考措施試題及答案
- 自考行政管理2025年細(xì)致準(zhǔn)備試題及答案歸納
- 時(shí)間安排與衛(wèi)生資格考試試題及答案
- 國(guó)外關(guān)于學(xué)前教育的政策法規(guī)
- 基于單片機(jī)的恒壓供水系統(tǒng)設(shè)計(jì)(附原理圖、程序清單及外文翻譯)
- 賓館飯店消防安全培訓(xùn)課件
- 2022杭州新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《物質(zhì)的變化》全部教案(共7課)
- 客房物品擺放標(biāo)準(zhǔn)
- 弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神(課件)-小學(xué)愛國(guó)主義教育主題班會(huì)通用版
- 當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題課件
- 小學(xué)語(yǔ)文教師基本功大賽試卷及答案
- 某切眼掘進(jìn)工作面開口施工的安全技術(shù)措施
- 古代職業(yè)-三教九流
- 某醫(yī)院安全生產(chǎn)三項(xiàng)制度(安全生產(chǎn)責(zé)任制、制度、操作規(guī)程)匯編
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論