幼兒園散文欣賞：大樹媽媽

1、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教材幼兒園散文欣賞：大樹媽媽教學(xué)實(shí)錄Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ingsituation and the characteristics of the educational objects.學(xué)校：班級(jí)：科目：教師：-一專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)系列下載即可用 - 一 幼兒園散文欣賞：大樹媽媽教學(xué)實(shí)錄 I 教材簡介 : 通過教學(xué)設(shè)計(jì)，教師可以對(duì)教學(xué)活動(dòng)的根本過程有個(gè)整體的把握，可以根據(jù)教I I 學(xué)情境的需要和教育對(duì)象的特點(diǎn)確定合理的教學(xué)目標(biāo)，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用 ?幼兒園幼

2、 I i 兒園科 目，教案學(xué)習(xí)有利丁 ?教學(xué)目的、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)一致進(jìn)行，配合教案教學(xué)可|I 以讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)到教材里的內(nèi)容，下載后可以打印或者用于電子教學(xué)。|I一主題名稱：春夏秋冬設(shè)計(jì)意圖在進(jìn)入冬季，感受寒冷的時(shí)候，外面的大自然也引起了孩子們 的 好奇。當(dāng)看到大樹媽媽的“孩子 一個(gè)個(gè)離開，在寒風(fēng)屮略顯孤 單 時(shí)，我們的孩子表現(xiàn)出了同情。這是一個(gè)很好的人文關(guān)心的題材 , 與 次，便有了這么一個(gè)上集體活動(dòng)的想法。 活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞和感受散文所表現(xiàn)的美妙意境，懂得關(guān)心、疼愛大樹媽 媽。難點(diǎn)2、根據(jù)生活已有經(jīng)驗(yàn)，樂意用完整的語言大膽表達(dá)自己的想法。重點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備圖片大樹媽媽、小鳥、星星等樹干三棵

3、貼在凳子上準(zhǔn)備道具：角色頭飾及樹葉細(xì)條?；顒?dòng)過程教案文本 丨Teach ing Pla ns幼兒園教案一、引發(fā)興趣1、出示四個(gè)字，讓幼兒認(rèn)讀大樹媽媽2、跟大樹媽媽打招呼，猜猜它為什么聲音很輕？很傷心呢?幼兒自由表達(dá)3、老師總結(jié)；原來，秋天到，大樹媽媽的孩子一個(gè)個(gè)都離開了媽媽，大樹媽媽感到很傷心， 很孤單，你們?cè)敢庾龃髽鋴寢尩耐?娃嗎？ 你有方法讓大樹媽媽開心起來嗎？幼兒自由大膽表達(dá)二、欣賞和感受1第一遍，把幼兒的話編成散文詩讓幼兒欣賞。2、第二遍在與幼兒討論的根底上再增加提升詩歌內(nèi)容。3、 大樹媽媽除了你們，還有許多的娃娃呢？你們猜猜會(huì)是誰呢?幼兒猜，一起看看到底有誰呢？松鼠、小星星、小鳥我們

4、一起來聽一聽，它們是怎么對(duì)大樹媽媽說的？4、第三遍欣賞感受：1你覺得娃娃們喜歡大樹媽媽嗎？從哪些話里可以聽出它們很愛大樹媽媽？2理解比喻詞&、小鳥會(huì)唱歌嗎？為什么詩歌里說小鳥會(huì)唱歌？ 引導(dǎo)幼兒理解 小鳥的叫聲和動(dòng)聽，好似唱歌。b、 小松鼠為什么說：“我給你跳舞？理解松鼠大尾巴擺動(dòng)起來 的姿態(tài)很美，好似在跳舞。c、 小星星會(huì)說話嗎，為什么小星星說“晚上陪你說悄悄話？理解星星只有晚上看得見，而且一閃一閃好似在說話。d、夜晚的天空，星星閃亮，小鳥和小松鼠在樹上休息， 樹枝隨 風(fēng)輕輕地?fù)u擺，好似大樹媽媽在娃娃們講故事，娃娃們給媽媽唱歌、跳舞、說悄悄話。 三、遷移自由表演樹林里還有很多的大樹媽媽呢？我們都用自己最大的本領(lǐng)去 關(guān)心 她們好嗎？在老師的帶著下，孩子自