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1、地圖的閱讀地圖的閱讀教學目標教學目標1在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)緯度,量算距離。在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)緯度,量算距離。 能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標等確定方能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標等確定方 向、正確識別常見圖例、在地圖上測量兩點間向、正確識別常見圖例、在地圖上測量兩點間 直線距離,并根據(jù)比例尺換算成實地距離。直線距離,并根據(jù)比例尺換算成實地距離。2根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信 息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。3列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應

2、用的實例,通過查找資料并進行學生間的交流用的實例,通過查找資料并進行學生間的交流 來了解電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中來了解電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中 的用途的用途。 地圖的語言地圖的語言 比例尺比例尺 方向方向 圖例圖例閱讀地圖的基本閱讀地圖的基本“語言語言”比例比例尺尺比例尺比例尺=圖上距離圖上距離實地距離實地距離地圖上的比例尺,地圖上的比例尺,表示圖上距離比實地距表示圖上距離比實地距離縮小的程度,所以比離縮小的程度,所以比例尺也叫縮尺。例尺也叫縮尺。比例尺的表示比例尺的表示比例尺的計算比例尺的計算已知實地距離和圖上距離,求比例尺:已知實地距離和圖上距離,求比例尺:已知比例尺和

3、實地距離,求圖上距離:已知比例尺和實地距離,求圖上距離:已知圖上距離和比例尺,求實地距離:已知圖上距離和比例尺,求實地距離:比例尺比例尺=圖上距離圖上距離實地距離實地距離圖上距離實地距離圖上距離實地距離比例尺比例尺實地距離實地距離=圖上距離圖上距離比例尺比例尺比例尺大小的比較比例尺大小的比較比例尺大小的比較關鍵看分母:分母越大,比例尺比例尺大小的比較關鍵看分母:分母越大,比例尺越??;分母越小,比例尺越大。越小;分母越小,比例尺越大?;顒踊顒颖硎痉秶拇蠡蛐”硎痉秶拇蠡蛐?表示內容的詳或略表示內容的詳或略比例尺較大比例尺較大小小詳詳比例尺較小比例尺較小大大略略閱讀地圖的基本要素閱讀地圖的基本要

4、素方向方向地面上如何辨別方向地面上如何辨別方向? ?地球儀如何辨別方向?地球儀如何辨別方向?地圖上如何辨別方向?地圖上如何辨別方向?思考思考地圖上的方向地圖上的方向如何在下面幾幅圖中確定方向?如何在下面幾幅圖中確定方向?一般地圖一般地圖指向標地圖指向標地圖經(jīng)緯網(wǎng)地圖經(jīng)緯網(wǎng)地圖思考思考一般地圖的定向一般地圖的定向練一練:練一練:1犀牛館在熊貓館的什么方向?犀牛館在熊貓館的什么方向?2小動物區(qū)在獅虎山的什么方向?小動物區(qū)在獅虎山的什么方向?3假如我們從南大門進入,要參觀袋鼠、大假如我們從南大門進入,要參觀袋鼠、大 象、北極熊和獅子,應選擇什么樣的路線?象、北極熊和獅子,應選擇什么樣的路線?面對地圖

5、,面對地圖,上北下南,上北下南,左西右東左西右東。指向標地圖定向指向標地圖定向練一練:練一練:1a在在b的什么方向?的什么方向?2b在在c的什么方向?的什么方向?還是剛才的問題,還是剛才的問題,你能再做一次嗎?你能再做一次嗎?經(jīng)緯網(wǎng)地圖定方向經(jīng)緯網(wǎng)地圖定方向懷特霍斯在溫哥華的西北方向懷特霍斯在溫哥華的西北方向尼皮貢在溫哥華的正東方向尼皮貢在溫哥華的正東方向經(jīng)緯網(wǎng)地圖定向經(jīng)緯網(wǎng)地圖定向考一考考一考地球上有沒有這樣一個地方,地球上有沒有這樣一個地方,它的前后左右只有一個方向?它的前后左右只有一個方向?觀察北極點觀察北極點觀察南極點觀察南極點閱讀地圖的基本要素閱讀地圖的基本要素圖例圖例注意觀察,要讀懂注意觀察,要讀懂本圖,需要利用地本圖,需要利用地圖為我們提供的哪圖為我們提供的哪些基本要素?些基本要素?地圖上一些常用圖例地圖上一些常用圖例選擇適用的地圖選擇適用的地圖根據(jù)使用目的選擇地圖根據(jù)使用目的選擇地圖根據(jù)內容詳略選擇地圖根據(jù)內容詳略選擇

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