文言文虛詞全復(fù)習(xí)

1、文言文虛詞全復(fù)習(xí)1為（一）動(dòng)詞wei1 .譯為做”或萬(wàn)用動(dòng)詞例：并自為其名以徑寸之木為宮室、器皿為我為云梯之械今為宮室之美為之行拂亂其所為好為梁父吟行拂亂其所為2 .譯為作為、當(dāng)作、成為“例：棄其杖，化為鄧林為垠、為嶼、為堪、為巖以叢草為林武陵人捕魚(yú)為業(yè)以牒為械全石以為底3 .譯為認(rèn)為"例：孰為汝多知乎4 .譯為是“例：知之為知之中峨冠而多髯者為東坡天下為公中軒敞者為艙臣以王吏之攻宋，為與此同類此為何若人若為傭耕（二）介詞weiL譯為替、給、向、為了"例：愿為市鞍馬為人謀而不忠乎此人一一為具言所聞不足為外人道也為楚造云梯今為宮室之美為之為天下唱2.譯為被"例：二蟲(chóng)

2、盡為所吞茅屋為秋風(fēng)所破歌山巒為晴雪所洗僅有敵船為火所焚士卒多為用者賢能為之用（三）連詞表因果關(guān)系，譯為因?yàn)?quot;例：為有源頭活水來(lái)（四）語(yǔ)氣助詞用在句尾，表示疑問(wèn)或反問(wèn)語(yǔ)氣，不譯。例：夫子何命焉為（五）名詞例：或異二者之為（兩種心情）（一）介詞1 .把、拿、用"例：以衾擁覆徐噴以煙2 .憑借、靠、按照"例：策之不以其道域民不以封疆之界以君之力，曾不能損魁父之丘何以戰(zhàn)3、從、由"例：然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者。（二）連詞L表目的，可譯為來(lái)”例無(wú)從致書(shū)以觀屬予作文以記之意將隧入以攻其后也河曲智叟亡以應(yīng)令辱之，以激怒其眾殺之以應(yīng)陳涉俯身傾耳以請(qǐng)2.表修飾，可譯為而”

3、或不譯例：高祖因之以成帝業(yè)手自筆錄，計(jì)日以還3 .可譯為因?yàn)?quot;例以中不足樂(lè)者，不知口體之奉不若人以其境過(guò)清，不可久居不以物喜，不以己悲于勿以善小而不為不以千里稱也徒以有先生矣扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵先帝不以臣卑鄙（三）動(dòng)詞，可譯為認(rèn)為"例我以日始出時(shí)去人近臣以王吏之攻宋，為與此同類皆以美于徐公（四）副詞。通巴”，譯為巴經(jīng)”。例：固以怪之矣（五）以加不好的結(jié)果，譯為導(dǎo)致”。例：以傷先帝之明、以塞忠諫之路3其1、副詞、語(yǔ)氣副詞，表期望語(yǔ)氣，可譯為幺定"例：安陵君其許寡人表示反問(wèn)，可譯為難道”例：其真無(wú)馬邪？表推測(cè)，估計(jì)語(yǔ)氣，可譯作恐怕”例：其真不知馬也2.A、可作代詞

4、，指代人、事、物，相當(dāng)于他（她、它）們”或他（她、它）們的"，例：屠大窘，恐前后受真敵（狼）它們的余人各復(fù)延至其家（桃花源記）他們的方其遠(yuǎn)處海門，僅入銀線B有時(shí)也作指示代詞,相當(dāng)于這、這樣、那、那樣的"例：父利真然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。其，起指示作用，指鄉(xiāng)人花錢或請(qǐng)父親做客以求仲永題詩(shī)這種情況，相當(dāng)于這”其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。那C、如果其”后面跟的是數(shù)詞，那么其就譯為其中的”，作定語(yǔ)。例：一狼徑去，其一犬坐于前不能指其一端蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富（為學(xué)）一一其中的（一）代詞L代人例：或置酒而招之借旁近與之公與之乘2 .代物例：漁人甚異之錄畢走送之策之不以其道故克之

5、3 .代事例：聞之，欣然規(guī)往屬予作文記之弗之怠吾既已言之王矣肉食者謀之曾不能損魁父之丘（二）動(dòng)詞去、往、到"例：黃鶴樓送孟浩然之廣陵又間令吳廣之次所旁叢祠中輟耕之壟上送杜少府之任蜀州（三）助詞L結(jié)構(gòu)助詞的"例：水陸草木之花雖有千里之能醉翁之意不在酒燕雀安知鴻鵠之志哉2.無(wú)義，不譯放在主謂間，取消句子獨(dú)立性例：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染而兩狼之并驅(qū)如故大道之行也甚矣，汝之不惠雖我之死，有子存焉妻之美我者，私我也孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也賓語(yǔ)前置的標(biāo)志例：何陋之有宋何罪之有蓮之愛(ài)定語(yǔ)后置的標(biāo)志例：馬之千里者處江湖之遠(yuǎn)則憂其君湊足音節(jié)例：久之，目似瞑意暇甚鳴之而不通其意悵恨久之公將鼓之

6、A、介詞表比較：有超過(guò)、比”的意思皆以美于徐公所欲有甚于生者或重于泰山，或輕于鴻毛引出時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象在、至I、向、從、對(duì)于"1 .引時(shí)間：奉命于危難之間試用于昔日2 .引地點(diǎn)：躬耕于南陽(yáng)戰(zhàn)于長(zhǎng)勺箕畚運(yùn)于渤海之尾3 .引對(duì)象：茍全性命于亂世，不求聞過(guò)于諸侯安陵君受地于先王而守之胡不見(jiàn)我于王生于憂患萬(wàn)鐘于我何加焉未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也表被動(dòng)被”受制于人祗辱于奴隸人之手（與）B、連詞，表并列關(guān)系，可譯為和、跟、同”等。例：吾與汝畢力平險(xiǎn)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議與臣而將四矣C、副詞，可譯為者口、全"，例：號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。D、助詞，通歟”，句末語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)或感嘆。

7、例：而君逆寡人者，輕寡人與6者指示代詞，指代人、物，可譯為的人、的東西、的時(shí)候、的方面”醒能述以文者，太守也以君為長(zhǎng)者，故不措意也卜者知其指意或異二者之為得道者多助為天下唱，宜多應(yīng)者往來(lái)而不絕者遂率子孫荷擔(dān)者三夫肉食者謀之若有作奸犯科及為忠善者1L望之蔚然而深秀者，瑯丹也12.以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也放在主語(yǔ)后，表示停頓，引出判斷陳涉者，陽(yáng)城人也諸葛孔明者，臥龍也城北徐公者，齊國(guó)之美麗者也放在主語(yǔ)后，引出原因、解釋等忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也吾妻之美我者，私我也以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，亦抑人謀也然而不勝者，是天時(shí)不如地利也7而1、表并

8、列，不譯，相當(dāng)于和、又、并且"例：中峨冠而多髯者為東坡起坐而喧嘩者飲少輒醉而年又最高國(guó)險(xiǎn)而民附修八尺有余而形貌失麗生于憂患而無(wú)于安樂(lè)蔚然而深秀承舍魚(yú)而取熊掌者也2、表順承（承接），不譯，相當(dāng)于就、然后”（前后兩個(gè)動(dòng)詞，有先后順序）例：日出而林霏開(kāi)既醉而退強(qiáng)飲三大白而別奪而殺尉挾天子而令諸侯呼爾而與之長(zhǎng)跪而謝之3、表修飾，不譯例：朝而往，暮而歸雜然而前陳者先天下之憂而憂執(zhí)策而臨之傭者笑而應(yīng)曰面山而居玉城雪嶺際天而來(lái)仰而視之在楚城上而待楚寇4、表轉(zhuǎn)折，可譯為但是、去人然而"例：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有人不知而不慍人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也足膚龜裂而不知此可以為援而不可圖先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂民殷國(guó)富而不知存恤出淤泥而不染鄰有短褐而欲竊之5、表遞進(jìn)，不譯。例：而年又最高6、表因果因而“例：四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也（夸父）道渴而死初中通常把5、6并于順承（一）連詞1、表承接關(guān)系。它連接的兩個(gè)部分按時(shí)間先后發(fā)生，可譯為就”例：凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫2、表因果關(guān)系，可譯為就是因?yàn)椤袄鹤渲疄楸娙?，則其受于人者不至也3、表假設(shè)關(guān)系，可譯為如果、那么、就&quo