揚州市高二化學文科班試卷雙向細目表

1、景洪市五中學業(yè)水平測試高二化學雙向細目表試題內(nèi)容學業(yè)水平考試標準合計CBA必修1必修2（72%）基本概念和基本理論原子結構1化學用語3金屬防腐25(1)金屬防腐與電化學16阿伏加德羅常數(shù)的應用4離子共存問題7元素周期律12能量轉化6離子方程式的書寫8微粒間作用力10物質的分類2元素化合物鐵離子的檢驗27(4)鋁及其化合物的性質28(1)碳酸鈉的性質26(1)26(2)物質間的相互轉化27(1)27(3)27(2)有機化學有機反應類型14同分異構體11淀粉的水解16化學實驗實驗儀器5儀器的操作13實驗現(xiàn)象15化學計算化學反應速率17關于物質質量分數(shù)的計算28(2)28(3)合計選修化學與生活（2

2、8%）食品添加劑18常見藥物的主要功能、人體必需元素的補充及生理功能等22常見大氣污染問題21豐富多彩的生活材料20營養(yǎng)物質23有關水污染的問題25(2)物質性質與無機非金屬材料19日常生活中常見藥物的功能24合計2007-2008學年度第一學期揚州市高二年級化學必修學業(yè)水平測試試題命題意圖1-17題考察必修1、必修2部分：1. 本題考查質量數(shù)與質子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)的關系。2. 本題考查基本化學用語，如：電子式、原子結構示意圖、結構式、結構簡式等。3. 本題考查金屬防腐的常見方法。4. 本題通過“阿伏加德羅常數(shù)”的概念，考查學生對物質的量、氣體摩爾體積、物質的量濃度等概念之間的基本計算公

3、式的運用、掌握情況。5. 本題以“檢測速力菲琥珀酸亞鐵片藥品是否變質”為背景，考查Fe3+的檢驗。6. 本題考查離子共存的知識。7. 本題以“生命的奇效元素硒”為背景，考查元素周期律的知識，要求學生掌握同一主族內(nèi)元素性質（如：原子半徑、化合價、單質及化合物性質）的遞變規(guī)律與原子結構的關系。8. 本題以“發(fā)酵粉中含有明礬”為背景，考查復鹽的概念、強弱電解質的概念、鹽的水解和鹽的電離等基本概念。9. 本題考查氮及其化合物的存在、物理性質、化學性質等。10. 本題以“氫能源的循環(huán)體系”為背景，考查太陽能、化學能、電能之間的轉化，檢測學生對新型燃料電池的認識程度。11. 本題考查化學實驗基本操作，如常

4、見藥品的保存、濃硫酸的稀釋、固體藥品的稱量。12. 本題考查化學反應速率的表示方法，要求學生學會用不同的物質表示同一反應的化學反應速率。13. 本題考查有機基本反應類型。14. 本題考查離子方程式的書寫，氨水的弱堿性等知識。15. 本題考查乙醇的催化氧化、乙醇和乙酸的酯化反應等知識。16. 本題考查淀粉水解程度的檢測，要求學生掌握淀粉的特性及其水解產(chǎn)物，知道葡萄糖與堿性氫氧化銅懸濁液的反應。17. 本題考查化學鍵與化合物類型之間的關系，要求學生知道化學反應的實質。18-25題考察選修化學與生活部分：18. 本題考查分類收集生活垃圾，針對各類垃圾不同的特點進行科學處理，讓學生有節(jié)約資源、防止污染

5、的意識。19. 本題考查如何通過日常飲食來補充必需元素、常見必需元素的生理功能、常見藥物的主要功能、使用鋁鍋的注意點等。20. 本題考查學生對常見大氣污染物以及常見居室空氣污染物的了解，考察學生對空氣質量報告主要項目的了解。21. 考查學生對豐富多彩的生活材料的了解。22. 考查蛋白質的組成、結構和性質特點。23. 考查維生素C的組成、結構、重要性質以及烹飪注意點。24. 本題以“耐高溫陶瓷基復合材料應用技術”為背景，考查原子結構示意圖的書寫以及離子化合物、共價化合物的基本概念，同時考察含硅化合物與氫氟酸的反應。25. 本題考查抗酸藥與胃酸的作用原理以及乙酰水揚酸的酸性對胃粘膜的刺激作用。26-28題考察必修1、必修2部分：26. 本題考查根據(jù)實驗試題的要求，具備能快速閱讀、提取信息的能力以及評價簡單實驗方案的能力。知識點涉及I2的物理性質、化學性質及其提取和檢驗。27. 本題考查常見離子的性質、共存和檢驗。28.