不滅的圣火數(shù)學奧林匹克

1、不滅的圣火數(shù)學奧林匹克古代不朽之神 ,美麗 ,偉大而正直的圣潔之父。祈求降臨塵世以彰顯自己 ,讓受人矚目的英雄 ,在這大地蒼穹中 ,做為你榮耀的見證。請照亮跑道、角力與投擲工程 ,這些全力以赴的崇高競賽 ,頒贈優(yōu)勝者長青樹編成的花冠 ,塑造出鋼鐵般的軀干。有如一白色斑斕的巖石造成這巨大的神殿 ,世界各地都趕來這神殿 ,膜拜你 ,??！永不朽古代之神。這 ,就是舉世矚目的國際奧林匹克運動會會歌。在四年一屆的奧運會開幕、閉幕式中 ,在升、降奧運會會旗的一刻 ,你都能聽到這支優(yōu)美莊嚴、激越飛揚的歌曲！在世界體育史上 ,奧林匹克運動起源于古希臘人關于靈活、力量與美的競賽。它因古希臘的一個地名“奧林匹克而

2、得名。奧運會眾所周知 ,可是 ,你知道世界上還有個“數(shù)學奧林匹克嗎？數(shù)學奧林匹克 ,指的就是數(shù)學競賽活動。數(shù)學競賽是一項傳統(tǒng)的智力競賽工程 ,它對于激發(fā)青少年學習數(shù)學的興趣 ,拓展知識視野 ,培養(yǎng)數(shù)學思維能力 ,選拔數(shù)學人才 ,都有著重要的意義。最先舉辦數(shù)學競賽的國家是匈牙利。早在1894年 ,匈牙利數(shù)學物理學會就已通過一項決議：每年為中學生舉辦數(shù)學競賽。從此之后 ,除了因世界大戰(zhàn)和匈牙利事件中斷了7年之外 ,這個競賽每年10月都要舉行 ,沿襲至今。1934年和1935年 ,前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數(shù)學競賽 ,并最先冠以“數(shù)學奧林匹克的名稱。從此 ,這一名稱就正式出現(xiàn)了。到1959

3、年 ,羅馬尼亞數(shù)學物理學會向東歐等7國發(fā)出邀請 ,在布加勒斯特舉辦“第一屆國際數(shù)學奧林匹克。從而產(chǎn)生了每年舉辦一次的國際數(shù)學奧林匹克簡稱IMO ,至1992年 ,共已舉辦了33屆。我國首次參加了1985年在芬蘭舉行的第26屆國際數(shù)學奧林匹克 ,由于倉促上陣、準備缺乏和缺乏經(jīng)驗 ,所以這次成績不太理想 ,僅吳思皓獲得銅牌。1986年 ,我國中學生數(shù)學奧林匹克代表隊一行6人 ,參加了在波蘭華沙舉行的第27屆國際數(shù)學奧林匹克 ,有3人獲得金牌 ,1人獲得銀牌 ,1人獲得銅牌 ,團體總分名列第四。我國中學生第二次參賽就表現(xiàn)出這樣高的水平。取得了這樣好的成績 ,確實舉世矚目 ,同時 ,也第一次向世界顯示

4、：我國中學生數(shù)學奧林匹克代表隊已躋入世界強隊之列。此后 ,我國中學生參加國際奧林匹克的成績一屆好于一屆：1987年參加第28屆大賽取得了2金2銀2銅團體總分名列第三的好成績 ,1988年參加第29屆大賽取得了2金4銀團體總分名列第二的好成績；1989年參加第30屆大賽獲4金2銀團體總分第一名！同時 ,中國又是本屆得金牌最多的國家。引起世界轟動！1990年參加在北京舉辦的31屆大賽5名參賽選手獲4金1銀團體總分第一 ,我國選手的優(yōu)異成績?yōu)槭廊瞬毮俊?991年參加第32屆大賽獲4金2銀團體總分第一 ,1992年參加第33屆大賽戰(zhàn)果輝煌 ,獲得6枚金牌和團體總分第一 ,更是來之不易！事實一次又一次雄

5、辯地證明：中華民族是擅長數(shù)學的民族！數(shù)學是我國勞動人民所擅長的學科！當代著名數(shù)學家陳省身教授曾經(jīng)預言：“二十一世紀的數(shù)學將是中國人的數(shù)學！更確切地說：二十一世紀的數(shù)學將是中國今天青少年一代的數(shù)學！IMQ在我國中學生中已有較大影響 ,沖向IMO已是我國中學生中的佼佼者們的目標之一。語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益。現(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果教師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局

6、面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方

7、面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?我國是開展數(shù)學競賽活動較早的國家之一。1956年 ,在北京、上海、天津、武漢四大城市舉辦了我國第一屆數(shù)學競賽。1978年開始舉行全國性高中數(shù)學聯(lián)賽 ,1983年又開始舉行全國性初中數(shù)學聯(lián)賽 ,以后每年一次。大多數(shù)省市每年還有地區(qū)性的數(shù)學競賽活動 ,跨地區(qū)性的數(shù)學競賽也不少。在一些城市里 ,還經(jīng)常舉辦中學各個年級的數(shù)學競賽活動。1986年 ,為了紀念著名數(shù)學家華羅庚逝世1周年 ,更好地開展和培養(yǎng)人才 ,我國舉辦了首屆“華羅庚金杯少年數(shù)學邀請賽 ,全國22個城市的近150萬少年參加了這一活動 ,聲勢浩大 ,盛況空前。要練說 ,得練看?？磁c說是統(tǒng)一的 ,看不準就難以說得好。練看 ,就是訓練幼兒的觀察能力 ,擴大幼兒的認知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中 ,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運