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1、我心目中的好老師模板姓名包云輝性別女年齡學(xué)歷職稱教齡18年職務(wù)教務(wù)處主任所任學(xué)科語文課題名稱我心目中的好老師學(xué)生作業(yè)我的感言托爾斯泰曾說：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那他是一個(gè)好老師；如果教師具有像父母那樣對(duì)學(xué)生的愛，那么他就比一個(gè)讀過很多書，但既不熱愛事業(yè)、又不熱愛兒童的教師好；如果教師把對(duì)事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的熱愛融為一體，那他就是一個(gè)完善的老師。愛是最好的老師，愛教育事業(yè)的好老師必定也會(huì)愛學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生是教育的對(duì)象，沒有學(xué)生，老師的存在就失去了現(xiàn)實(shí)意義，所以老師不愛學(xué)生很難想他能去教好學(xué)生。綜觀歷史上的好老師，無一不是發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生。魏巍筆下的蔡蕓芝溫柔善教、熱愛學(xué)生。她不但能用詩的語言教

2、學(xué)，妥善處理孩子們的糾紛，撫平孩子心靈的創(chuàng)傷，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。她是一位慈愛、公平而偉大的老師。壽鏡吾先生是魯迅的啟蒙老師，他秉性純樸、酷愛讀書，又質(zhì)樸、方正、博學(xué)，少用戒尺與罰跪，不過教學(xué)方法陳舊，有時(shí)還泯滅學(xué)生的求知欲。他是一個(gè)好老師，但有封建教育思想的局限性。藤野先生是魯迅非常崇敬、感激的老師，他生活儉樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有狹隘的民族偏見，正直、熱情、關(guān)心學(xué)生。對(duì)魯迅先生給予了熱心的幫助和鼓勵(lì)，其精神品格永遠(yuǎn)激勵(lì)和鼓舞著學(xué)生。最后一課中的韓麥爾先生是個(gè)藝術(shù)形象，他熱愛祖國、熱愛人民、熱愛祖國的語言。對(duì)學(xué)生既溫和又嚴(yán)肅，特別是對(duì)后進(jìn)生的愛與關(guān)心尤為感人。我想，好老師是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，他愛自己、愛生活、愛工作，愛每

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