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![筆算除法教學設(shè)計_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/11/a2b6e956-914a-4bcd-ac3c-cf2229294a8a/a2b6e956-914a-4bcd-ac3c-cf2229294a8a4.gif)
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1、四年級除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法教學設(shè)計【學習目標】理解并掌握除數(shù)是整十數(shù)的筆算方法,能正確的進行筆算。培養(yǎng)學生邏輯思維能力,提高計算能力?!緦W習內(nèi)容】教科書 p81例1(1)做一做?!緦W習過程】一.板題示標同學們,今天這節(jié)課我們一起來學習除數(shù)是整十數(shù)的除法,這節(jié)課的學習目標:1.理解并掌握除數(shù)是整十數(shù)的筆算方法2.能正確的進行筆算過渡:要達到這節(jié)課的學習目的靠大家自學,怎樣自學呢?請看學習指導(dǎo)。二自學指導(dǎo) 認真看課本P81 例1(1),看圖看文字并填空,重點看下面的豎式計算過程。思考:(1)用整十數(shù)除,應(yīng)該先從哪一位除起? (2)被除數(shù)第一位不夠除,怎么辦?(3)商應(yīng)該寫在哪一位上?(4)如果有
2、余數(shù)應(yīng)該注意什么?(4分鐘后,比誰會做與例題類似的題)三先學下面自覺競賽開始,比誰自學最認真,坐姿最端正。1看一看生看書自學,師巡視視督促生緊張自學,2. 檢測:(P81做一做)指名兩位學生板演,其余寫書上,師巡視發(fā)現(xiàn)問題以備后教。四后教1.糾錯,(請有不同意見的同學上臺板演)2.議一議(1)30÷10=3,認為對的舉手,你是怎么計算的? 先用10除被除數(shù)十位上的3不夠除,再用被除數(shù)前兩位上的數(shù)字除以10,30除以10得3,所以正確。(2)認為商位置寫對的舉手,為什么?因為30除以10得到的3表示3個一,所以商要寫在個位上。(3)64÷30=24,認為對的舉手,你是怎么計算
3、的?估算:6460,64÷302列豎式計算:因為64里面最多有2個30,所以商是2余數(shù)為4.(4)認為商位置寫對的舉手,為什么?因為所得的商2表示2個一,所以商應(yīng)該寫在個位上,余數(shù)寫在個位的下面。3.歸納小結(jié):整十數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法:(1)被除數(shù)里面有幾個除數(shù),商就是幾,所以要把商寫在個位上,不能寫在十位上。(2)余數(shù)要比除數(shù)小4:評正確,板書。五練一練過渡:下面咱們就用今天所學的知識來做作業(yè),有信心得100分的請舉手?老師相信大家。作業(yè):筆算除法練習題除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法:當堂訓練題1.括號里最大能填幾?30×( )75 ( )×208440×( )270 ( )×80 4102.判斷正誤632024023 663020606 6666666 5420240143.列豎式計算。32÷10 67÷20 87÷30 93÷30 82÷40 55÷504. 除數(shù)是10,
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