交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)案例

1、交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)案例鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中心學(xué)校 嚴(yán)文軍【一】課題提出近年來(lái)，電視、 報(bào)紙等媒體上交通事故的相關(guān)報(bào)道令人觸目驚心， 而且學(xué)生的交 通事故發(fā)生也日趨增多，盡管交通安全設(shè)施不斷增加，交通執(zhí)法力度不斷加大， 但仍無(wú)法阻止悲劇不斷重演。 這就突現(xiàn)了交通安全的重要性及刻不容緩， 相信所 有的觀念值根于小時(shí)侯。正值我校創(chuàng)建交通安全學(xué)校，所以，在五、六年級(jí)組織 學(xué)生開展一次 “交通安全 ”綜合實(shí)踐活動(dòng)非常必要， 該年齡段的學(xué)生已有較好的組 織合作能力和獨(dú)立活動(dòng)能力， 通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)， 培養(yǎng)從小遵守交 通規(guī)則的習(xí)慣， 從而在一定程度上降低學(xué)生交通事故的發(fā)生率， 這也是對(duì)學(xué)生進(jìn) 行生存能

2、力的培養(yǎng)。【二】活動(dòng)目標(biāo)1)1)通過活動(dòng)使學(xué)生掌握一些常見的交通標(biāo)志，了解一些基本的交通規(guī)則。2)2)通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)從小遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。3)3)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、統(tǒng)計(jì)分析能力、收集處理信息的能力、交際能 力、語(yǔ)言表達(dá)能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！救炕顒?dòng)形式 分組討論、實(shí)地考察、查找資料、調(diào)查問卷、整理資料、實(shí)地采訪、宣傳發(fā)動(dòng)、 成果匯報(bào)等形式?！舅摹炕顒?dòng)準(zhǔn)備1)1)通過討論，了解學(xué)生對(duì)于 “交通安全 ”哪些方面感興趣，想學(xué)些什么知識(shí)，希望 通過怎樣的活動(dòng)去了解。2)2)通過討論確定分四個(gè)方面去了解，即交通設(shè)施、交通事故、交通違法、交通宣 傳。學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇

3、參加一組活動(dòng)， 教師對(duì)各組中有某方面特長(zhǎng)的學(xué)生 作適當(dāng)調(diào)整。3)3)分組后各組學(xué)生設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案。教師對(duì)各組設(shè)計(jì)的方案匯總，并設(shè)計(jì)出總方 案，同時(shí)確定好活動(dòng)時(shí)所需要的各種工具。4)4)確定好方案后，對(duì)此次活動(dòng)有一個(gè)整體的時(shí)間安排，活動(dòng)中邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)一起 參加，同時(shí)保證分組活動(dòng)時(shí)有教師帶隊(duì)。三、活動(dòng)過程每組根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和方案， 設(shè)計(jì)具體活動(dòng)和匯報(bào)方式， 每位學(xué)生把活動(dòng)所得 資料存入本小組的活動(dòng)檔案袋中。交通設(shè)施調(diào)查組（組長(zhǎng)：戴敏敏） 目的：選擇中心地段人流量較多的馬路路口， 了解路口的交通標(biāo)志及紅綠燈等交 通設(shè)施的作用。地點(diǎn)：鎮(zhèn)駱路十字路口； 329329 國(guó)道駱駝至莊市段。具體活動(dòng)：1、每位同

4、學(xué)由父母陪同乘車觀察 329329 國(guó)道駱駝至莊市一段的交通設(shè)施，將觀察到的 交通設(shè)施及標(biāo)志記錄在表格中。2 2、將搜集、了解到的交通標(biāo)志及設(shè)施，在組內(nèi)交流，要求全班同學(xué)都來(lái)熟悉。3 3、拍攝兩段交通錄象（榮駱路與鎮(zhèn)駱路口）4 4、針對(duì)兩段錄象的對(duì)比情況在組內(nèi)交流，提出改進(jìn)的對(duì)策。5 5、派出兩人采訪駱駝交警中隊(duì)， 了解關(guān)于交通設(shè)施及標(biāo)志的一些知識(shí)。 在組內(nèi)談?wù)?調(diào)查后的體會(huì)。交通違法調(diào)查組（組長(zhǎng)：潘心怡）目的：了解交通違法的各種現(xiàn)象， 并能根據(jù)違法現(xiàn)象說(shuō)出自己的一些想法和策略。 地點(diǎn)：鎮(zhèn)駱路口，榮駱路口等。具體活動(dòng)：1、設(shè)計(jì)榮駱路口的車流量及人流量，根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，談?wù)勛约旱南敕?、統(tǒng)計(jì)違法

5、情況。上下班高峰時(shí)，在榮駱路口及鎮(zhèn)駱路口，對(duì)汽車、自行車、電動(dòng) 車和行人等進(jìn)行交通違法情況統(tǒng)計(jì)。3 3、將交通違法情況拍成錄象短片，供全班觀看，談?wù)動(dòng)^后感受及想法。4 4、統(tǒng)計(jì)亂停、亂放車現(xiàn)象，拍攝成照片。并分析這種亂停、亂放車現(xiàn)象會(huì)早成哪些 影響。協(xié)助交警隊(duì)當(dāng)一天的協(xié)管員采訪路人，詢問交通違法方面的情況。 交通事故調(diào)查組（組長(zhǎng)： 張楷一 ） 目的：通過上網(wǎng)、看電視、閱報(bào)刊、采訪相關(guān)人士等方式了解近年全國(guó)及市、區(qū) 交通事故發(fā)生情況， 并能分析其原因， 逐漸使同學(xué)們對(duì)交通事故的發(fā)生有一個(gè)比 較全面和深刻的認(rèn)識(shí)。具體活動(dòng)：1 1、家里能上網(wǎng)的同學(xué)上網(wǎng)查尋相關(guān)資料，其余同學(xué)查閱其他資料。3 3、采訪

6、交警隊(duì) , ,觀看交通安全資料篇及交通宣傳版報(bào)，寫寫觀后感。4 4、由組長(zhǎng)將每人查閱的資料、采訪情況及觀后感匯總篩選，做成課件5 5、由組長(zhǎng)代表本小組做匯報(bào)交流，并選擇兩名成員對(duì)某一起交通事故進(jìn)行原因 分析和對(duì)策設(shè)計(jì)。交通安全宣傳組（組長(zhǎng)：何昕晟）目的：通過各種方式的宣傳，培養(yǎng)提高學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，同時(shí)，能夠使交通 安全知識(shí)漸漸深入人心， 促使全校學(xué)生都能夠自覺遵守交通規(guī)則， 增強(qiáng)交通安全意識(shí)，進(jìn)而減少交通事故的發(fā)生。具體形式：1 1、采訪交警隊(duì)關(guān)于交通安全的宣傳情況2 2、調(diào)查問卷3 3、分發(fā)資料并采訪家長(zhǎng)4 4、出一期學(xué)校黑板報(bào)5 5、宣傳畫，交通事故剪報(bào)6 6、書法標(biāo)語(yǔ)7 7、小品演出

7、（謝錦添、劉振逸、董吉如編寫劇本并演出）8 8、整理宣傳資料成果匯報(bào)：一、情景導(dǎo)入播放交通事故錄像短篇師：同學(xué)們，你們看了剛才的錄像短篇后，心里有什么促動(dòng)嗎？是啊，剛才的那一幕幕悲慘的場(chǎng)景誰(shuí)也不愿意看到，關(guān)愛生命，要從我做起，今 天這節(jié)課，老師要和大家一起、 向在座的來(lái)賓們展示我門近期開展交通安全綜合 實(shí)踐活動(dòng)的成果。介紹分組情況 經(jīng)過大家商量以后，我們將全班分成了四個(gè)小組開展交通安全調(diào)查，它們是：（1 1）交通設(shè)施調(diào)查組，你們的口號(hào)是：交通設(shè)施很重要，自覺遵守更重要（媒 體出示，同時(shí)本1 1、調(diào)查問卷2 2、分發(fā)資料3 3、實(shí)地采訪4 4、畫宣傳畫5 5、出黑板報(bào)6 6、設(shè)計(jì)剪報(bào)7 7、編排

8、小品8 8、搜集資料9 9、主題班會(huì) 具體活動(dòng)及安排：1010、擬倡議書小組起立齊喊口號(hào)）（2 2）交通違章調(diào)查組， 你們的口號(hào)是： 遵守交規(guī)莫兒戲， 警鐘長(zhǎng)鳴享太平。 （媒 體出示，同時(shí)本小組起立齊喊口號(hào)）（3 3）交通事故調(diào)查組，你門的口號(hào)是：高高興興上學(xué)，平平安安回家（媒體出 示，同時(shí)本小組起立齊喊口號(hào)）（ 4 4）交通安全宣傳組，你們的口號(hào)是：宣傳交通安全，創(chuàng)建平安校園（媒體出示，同時(shí)本小組起立齊喊口號(hào)）現(xiàn)在大家已經(jīng)看到了， 在我們的講臺(tái)前有一棵樹， 我們就把這棵樹稱為 “平安樹 ” 好嗎？在接下去的成果匯報(bào)中， 根據(jù)每個(gè)小組的匯報(bào)情況， 在這棵平安數(shù)上掛上 星星，在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，比

9、一比，看哪個(gè)小組的星星多，大家說(shuō)，好不好？ 二、匯報(bào)流程（交通設(shè)施調(diào)查組）戴敏敏 ： “先讓大家猜兩個(gè)交通標(biāo)志 , ,大家知道這兩個(gè)交通標(biāo)志分別是什么 意 思嗎？那么什么叫做機(jī)動(dòng)車， 什么叫做非機(jī)動(dòng)車呢？ （主持人讀， 同時(shí)媒 體顯示）你知道的機(jī)動(dòng)車有哪些呢？非機(jī)動(dòng)車呢？ （根據(jù)同學(xué)的回答，媒體顯示）。 掌握交通標(biāo)志多重要啊， 為了能更好地了解交通設(shè)施， 熟悉交通標(biāo)志， 我們組特 地要求每位同學(xué)由父母陪同， 去觀察和記錄我們駱駝區(qū)域道路上的交通設(shè)施和交 通標(biāo)志。并詢問了老師、駕駛員、以及交警隊(duì)等，了解了它們的意思。我們組搜 集的交通標(biāo)志有很多， 這里我們選了一些比較常見的標(biāo)志 （媒體出示） ：

10、 大家知道這些標(biāo)志的意思嗎？下面請(qǐng)我們小組的同學(xué)為大家解釋一下， 這些交通 標(biāo)志所表示的意思吧！ 像注意落石、注意施工、注意兒童、步行這些標(biāo)志一般設(shè)在什么地方呢？ 隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展， 交通設(shè)施也日趨完善， 一起來(lái)聽聽駱駝交警中隊(duì)王叔叔的 介紹吧?。úシ挪⒏轿淖终f(shuō)明） 剛才王叔叔向我們介紹了哪些知識(shí)？（紅綠燈、斑馬線，隔離欄、減速道釘、減 速帶、電子警察等）。（同學(xué)回答，根據(jù)回答情況給予加星）。根據(jù)王叔叔的介紹，我們小組拍了一些照片，請(qǐng)大家來(lái)看 （主持人適當(dāng)介紹） 剛才王叔叔還重點(diǎn)提到我們上學(xué)、 放學(xué)時(shí)戴的小黃帽是一種流動(dòng)的交通標(biāo)志， 請(qǐng) 大家來(lái)看，你們看到了什么？（媒體顯示，主持人加以適當(dāng)解

11、釋）。 戴小黃帽多重要啊， 為了我們自身的安全，請(qǐng)大家在上學(xué)、 放學(xué)的路上一定要記 住戴上小黃帽??！同學(xué)們還饒有興趣地畫了一些交通標(biāo)志，請(qǐng)欣賞 如果大家知道就來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的意思。（媒體播放，標(biāo)志分為警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁令標(biāo)志和輔助標(biāo)志）師：謝謝戴敏敏同學(xué)為我們作的匯報(bào)，近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的車 流量增加了，隨之而來(lái)的交通事故也日趨增多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年，我國(guó)每年約有 近 30003000 名學(xué)生喪生于車輪之下，傷殘者則更多。事故的原因是什么呢？由請(qǐng) 交 通違法調(diào)查組發(fā)來(lái)的報(bào)道。（交通違法調(diào)查組）潘心怡：交通事故大都是各種不遵守交通法規(guī)的行為造成的，因此，我們組重 點(diǎn)調(diào)查了交通違法，交

12、通違法是由機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車以及行人三方面造成的，從機(jī)動(dòng)車一方來(lái)看，主要有超速行駛、疲勞駕駛 （大屏幕顯示）師：同學(xué)們，聽了以上的消息，你是不是感到很震驚，根據(jù)資料我們制作了一個(gè) 統(tǒng)計(jì)圖：（出示）請(qǐng)你發(fā)表一下你的感想吧?。▽W(xué)生談感想）師：駕駛員的違法行為主要有哪些呢？（？（出示表格）20042004 年全國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員違法行為造成交通事故死亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)表死亡人數(shù)占死亡總數(shù)的百分比超速行駛1841018410 人17.2%17.2%不按規(guī)定讓行87568756 人8%8%違法占道55945594 人5.2%5.2%酒后駕車46584658 人4.4%4.4%違法超車45544554 人4.3%4.3

13、%疲勞駕車30563056 人2.9%2.9%根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你能看出些什么呢？現(xiàn)在嚴(yán)老師要做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，家里的父母或親戚朋友會(huì)開車的同學(xué)請(qǐng)舉手， 你 想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？該組還從區(qū)交警隊(duì)搜集了一些錄像資料（播放） 從以上的錄像資料中，你發(fā)現(xiàn)了哪些交通違法現(xiàn)象？隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展， 我們 的車流量和人流量越來(lái)越大，如果不遵守交通規(guī)則，貪圖一時(shí)方便，就有可能釀 成一生的惡果。除了上述現(xiàn)象外，該組還搜集了關(guān)于學(xué)生的一些交通違法現(xiàn)象 （播放照片） 大家能說(shuō)出他們錯(cuò)在哪嗎？同學(xué)們，你們會(huì)過馬路嗎？可能大家都會(huì)笑， 誰(shuí)來(lái)說(shuō) 說(shuō)怎樣過馬路才是正確的？（然后播放過馬路錄像）現(xiàn)在教大家過馬路的一首兒歌，希

14、望大家牢牢記住，請(qǐng)跟我一起念：過馬路，別慌張。先看左，再看右?？辞遘囕v再起步，安全走路樂悠悠！根據(jù)種種交通違法現(xiàn)象，我們請(qǐng)葉芷苓、 柴淼、潘心怡三人作了采訪，聽聽他們 是怎么說(shuō)的？（媒體播放）師：不遵守交通規(guī)則，經(jīng)常違章，肯定會(huì)造成一定的后果，那么，我國(guó)在近幾年， 發(fā)生的道路交通事故中，究竟釀成了怎樣的惡果呢？先插一段廣告，廣告之后馬上回來(lái)（由請(qǐng) 葉芷苓、柴淼、程學(xué)盈三人為大家獻(xiàn)上 一則小品往事不堪回首）張楷一提問：同學(xué)們，他們?nèi)说男∑费莸煤貌缓?？（給他們加上一顆星）以上的小品大家能看出有哪幾種交通違法現(xiàn)象嗎？（同學(xué)回答）評(píng)論后，匯報(bào)本組的調(diào)查情況。交通事故調(diào)查組張楷一：我們組通過上網(wǎng)查閱資

15、料，翻閱書籍、采訪交警隊(duì)等方式，得知：20022002 年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故約 從這個(gè)表中的數(shù)據(jù)大家又能看出些什么 呢？說(shuō)明我國(guó)在近幾年狠抓交通管理取得了明顯的成效。雖然取得了明顯效果， 但是這四年平均每年死亡 10.410.4 萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)據(jù)是什么樣的概念呢？（媒體出示） 現(xiàn)在我們要在這里，通過 Q QQ Q對(duì)區(qū)交警大隊(duì)進(jìn)行網(wǎng)上采訪，來(lái)了解一下我們鎮(zhèn)海 區(qū)的交通事故情況，由請(qǐng)采訪員張倩俐 現(xiàn)在是具體交通事故的介紹時(shí)間，我們組的同學(xué)把一起起交通事故制作成了剪報(bào)。（出示一張剪報(bào)，由該同學(xué)作介紹）我們組還參觀了區(qū)交警大隊(duì)，觀看了安全教育圖片展覽（媒體播放），那一幕幕悲慘的場(chǎng)景至今還歷歷在目，同

16、學(xué)們紛紛寫觀后感，希望能引起大家的重視，接下去請(qǐng)大家欣賞幾段同學(xué)們寫的觀后感”（投影出示，主持人有感情地朗讀）師：是啊，一失足成千古恨啊，關(guān)愛生命，從我做起，為此，我們的宣傳組做了大量的工作，由請(qǐng)宣傳組組長(zhǎng)何昕晟。交通安全宣傳組何昕晟：“關(guān)愛生命，從我做起，我們宣傳組主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)。 ”（媒體出示）1 1、調(diào)查問卷2 2、分發(fā)資料3 3、實(shí)地采訪4 4、畫宣傳畫5 5、出黑板報(bào)6 6、主題班會(huì)7 7、擬倡議書1 1、 何昕晟： “我們首先讓請(qǐng)嚴(yán)巧巧出了兩份調(diào)查問卷，分發(fā)給我們的家長(zhǎng)和同 學(xué)們，經(jīng)統(tǒng)計(jì)， 4848 名家長(zhǎng)，有 3636 人合格，合格率為 75%75% ，我們同學(xué)的合格率

17、只有 50%50%，說(shuō)明我們大家對(duì)交通知識(shí)更加缺乏， 經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)， 相信大家 對(duì)于交通安全知識(shí)一定有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，有請(qǐng)主考官嚴(yán)巧巧同學(xué)。2 2、 我們組還搜集了一些關(guān)于交通安全方面的知識(shí)，分發(fā)給許多家長(zhǎng)們 我們 還進(jìn)行了實(shí)地采訪，經(jīng)過苦口婆心地說(shuō)服， 總算找到了幾位愿意接受采訪的對(duì)象， 請(qǐng)看（媒體播放） 3 3、徐章奇、沈思慧等同學(xué)畫了宣傳畫， 請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)說(shuō)， 為什么要開展這項(xiàng)工作？ （由 劉琦璐、胡夏禹、陳晨、等現(xiàn)場(chǎng)書寫安全標(biāo)語(yǔ)，寫完后向大家展示）4 4、徐章奇、陳家威等人出一期學(xué)校黑板報(bào) , ,請(qǐng)她們來(lái)說(shuō)說(shuō)出黑板報(bào)的意圖。5 5、創(chuàng)建交通安全學(xué)校， 打造平安校園意義重大， 為此

18、我們特地舉行了一次主題班會(huì)， （出示）我們這次交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)還得到了交警隊(duì)的大力支持： （媒體播 放），駱駝交警中隊(duì)還在我們學(xué)校設(shè)置了大量的交通安全標(biāo)語(yǔ)， 時(shí)時(shí)刻刻告誡同 學(xué)們要注意交通安全。（媒體展示標(biāo)語(yǔ)圖片）我們學(xué)校在這方面做了哪些工作呢？ （播放學(xué)校錄像）。接下去請(qǐng)王警官教大家交通指揮手勢(shì) 6 6、最后，我們小組還擬定了一份倡議書 （讀倡議書-集體簽名）7 7、潘心怡等同學(xué)的交通安全標(biāo)語(yǔ)已經(jīng)寫好，請(qǐng)她們上來(lái)展示： 給本小組加上一顆星， 現(xiàn)在我們來(lái)比一比哪個(gè)組的星最多， 你們有什么好的節(jié)目 展示嗎？（請(qǐng)交通設(shè)施組為大家唱一首歌：平安上學(xué)歌，徐章奇彈鋼琴） 教師總結(jié) ：家以后再多開展這

19、種富有意義的活動(dòng)，關(guān)愛生命，從我做起，關(guān)愛生命，從小做起，為我們自己，為我們家人，為我們的幸福生活。反思和分析關(guān)愛生命，從我做起”，是本次交通安全綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，經(jīng)過近階段 的調(diào)查實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的交通事故是由于駕駛?cè)撕托腥说倪`法行為造成的，而四個(gè)小組已把各自的調(diào)查成果向大家作了展示，通過這次的調(diào)查研究活動(dòng)，相信大家對(duì)交通安全知識(shí)一定有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，希望大這些違法行為的產(chǎn)生，主要根源在于人們交通知識(shí)的缺乏和對(duì)交通意識(shí)的淡薄。 因此要想改變上述狀況，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，相信所有的觀念值根于小時(shí) 侯，所以從小學(xué)開始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育是 刻不容緩的，次活動(dòng)也正是基 于這樣一個(gè)理念。本次活動(dòng)從方案的設(shè)計(jì)、活動(dòng)過程到成果匯報(bào)基本是由學(xué)生來(lái) 完成的，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，特別是通過讓學(xué)生實(shí)地采訪、拍攝錄像，編演小 品、寫寫畫畫、查閱整理資料等方式，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，也 鍛煉了學(xué)生各方面的能力。使學(xué)生學(xué)到了很多一般課堂上學(xué)不到的知識(shí)。開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。通過本次活動(dòng)也暴露出了一些問題， 如有一部分學(xué)生真正參與實(shí)踐時(shí)，卻顯 得有些措手不及，動(dòng)手能力、合作能力相對(duì)較弱；由于教師對(duì)于這種活動(dòng)也是初 次嘗試，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，在組織實(shí)踐、設(shè)計(jì)指導(dǎo)上也有一些缺陷。再次，社會(huì) 環(huán)境、安全等因素也相對(duì)制約了我們這次活動(dòng)的開展， 幸好交警部門給予了極大 的支持。此次活動(dòng)很重