小學(xué)語文二年級上冊小馬過河

1、 小馬過河小馬過河 制作人：曾朝蓉制作人：曾朝蓉帶帶 領(lǐng)領(lǐng) 擋擋 住住 攔攔 住住 淹淹 死死 伙伙 伴伴 仔仔 細(xì)細(xì) 親親 自自 甩甩 尾巴尾巴 嘩嘩 嘩嘩 為為 難難 深深 淺淺 一一 匹匹 馬馬 淹淹 沒沒 嘆嘆 氣氣 順順 利利 深深 度度hu b n z qn shu i hu wi shn qi n py n m t n shn l shn dd id ngl ny n s帶拼音讀一讀帶拼音讀一讀磨坊磨坊 嗒嗒嗒嗒 馱起馱起 既然既然 準(zhǔn)備準(zhǔn)備 試試試試 親切親切 趟過去趟過去 松鼠松鼠 口袋口袋 立刻立刻 自言自語自言自語 麥子麥子 愿意愿意 馬棚馬棚 連蹦帶跳連蹦帶跳 讀一讀

2、小馬過河小馬過河這篇課文（這篇課文（ ）個(gè)自然段，第三自然段有（個(gè)自然段，第三自然段有（ ）句話。句話。 填一填：填一填填一填： 課文寫的是（課文寫的是（ ）馱著半口袋麥）馱著半口袋麥子到（子到（ ），要過一條小河，（），要過一條小河，（ ）說河水（說河水（ ）可以過的去，（）可以過的去，（ ）卻）卻說河水（說河水（ ）不能過。小馬拿不定主）不能過。小馬拿不定主意，回去問（意，回去問（ ），（），（ ）叫他去試）叫他去試一試。小馬親身試了試，結(jié)果把一試。小馬親身試了試，結(jié)果把（ ）。）。 帶帶（連蹦帶跳）（連蹦帶跳）（皮帶）（皮帶）（帶路）（帶路）（帶動帶動）d i死死（生死）生死）（死了）（

3、死了）（死活）（死活）（九死一生）（九死一生）s甩甩（甩頭）甩頭）（甩尾巴）（甩尾巴）（甩手）（甩手）（甩發(fā)）（甩發(fā)）shui1. 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚蹚過過去。去。2. 小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。 理解詞語理解詞語 小馬小馬為難為難了，心想：我能不能過去呢？了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！好??！朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 小馬小馬吃驚吃驚地問：地問：“水很深嗎？水很深嗎？” 松鼠松鼠認(rèn)真認(rèn)真地說：地說：“當(dāng)然啦，昨天我的當(dāng)然啦，昨天

4、我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的。一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的?！备叽蟀D小馬過河圖小馬過河既不像 也不像 （淺）（深）ung tng bi rn shu， z j b dng 光光 聽聽 別別 人人 說說 ， 自自 己己 不不 動動 no jn， b q sh sh ， sh b xng de。腦腦 筋，筋， 不不 去去 試試 試試 ， 是是 不不 行行 的。的。看拼音寫句子：看拼音寫句子： 小馬從磨坊回來，高興小馬從磨坊回來，高興地對媽媽說：地對媽媽說：“媽媽，我回媽媽，我回來啦！這一趟，我明白了來啦！這一趟，我明白了 ”說一說：說一說： 讀讀勇敢的孩子勇敢的孩子（課本（課本85頁）頁）思