華夏學(xué)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)上課堂策劃書

1、華夏學(xué)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)上課堂策劃書北京華夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心 Copyright 2005,all rights reserved 前 言Internet發(fā)展到今天，網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的任何一個(gè)領(lǐng)域孕育滋生都不再是希奇。政府能夠上網(wǎng)發(fā)展電子政務(wù)；商家能夠上網(wǎng)發(fā)展電子商務(wù)；甚至是醫(yī)院都可以大膽地開展遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)。在教育領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在我國更是蓬勃展開。我國自九十年代開始大規(guī)模建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)以來，校園網(wǎng)在大學(xué)以及中小學(xué)都發(fā)展迅速，其中不乏成功的例子。大批基于網(wǎng)絡(luò)的教育模式不但紛紛涌現(xiàn)，可以說現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上課堂已經(jīng)逐漸成為補(bǔ)充傳統(tǒng)教育模式，同時(shí)有望取代或部分取代傳統(tǒng)教育模式的新型教育手段。有關(guān)專家預(yù)測，現(xiàn)今的青

2、年學(xué)生如果不認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，不了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用，那么他們將面臨將來學(xué)習(xí)、工作乃至生活的很多困難。不了解網(wǎng)絡(luò)的人在將來的社會(huì)生活中極有可能面臨嚴(yán)峻的工作和生活危機(jī)。如何使青年一帶迅速掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，適應(yīng)網(wǎng)上生活，是教育界有關(guān)人事一直重視和關(guān)心的問題。 作為專業(yè)的法律類遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)站“法律教育網(wǎng)”是目前創(chuàng)辦最具規(guī)模也是相對(duì)成功的一家。他們主要針對(duì)國家司法考試為題目邀請(qǐng)國內(nèi)各大院校著名講師、教授進(jìn)行課程錄制并制作成網(wǎng)絡(luò)課件或VCD/DVD光盤供學(xué)員學(xué)習(xí)。 教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析一、 在職教育培訓(xùn)的需求和困難 國內(nèi)各行業(yè)企業(yè)對(duì)職工教育培訓(xùn)的需求日益增長，培訓(xùn)范圍已從基礎(chǔ)知識(shí)向更深層次的專業(yè)教育深入，并且大多數(shù)的企

3、業(yè)想更多的了解在各自行業(yè)中所存在的各種實(shí)際問題及解決方法；受訓(xùn)人群也進(jìn)一步細(xì)化，對(duì)具體人群應(yīng)該提供更為針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)。 我們自己在多年的會(huì)議及各種培訓(xùn)活動(dòng)中積累了大量的資源。一些資深的法學(xué)界專家們?cè)谄涠嗄甑墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的工作方法。在其長期不懈的努力中鑄造出頗為經(jīng)典的成功案例，這些資源在對(duì)于我們創(chuàng)辦一個(gè)成功的“網(wǎng)上課堂”是必須也是最有力的先決條件。 現(xiàn)場會(huì)議所存在的缺陷： 優(yōu)秀的專家經(jīng)常是工作任務(wù)繁忙，而沒有過多的時(shí)間與精力來進(jìn)行集中式的培訓(xùn)。 亟待培訓(xùn)的人員又肩負(fù)著繁重的工作任務(wù)，集中時(shí)間學(xué)習(xí)與工作又產(chǎn)生了矛盾。在這種狀況下，促成一種能適應(yīng)學(xué)員分散學(xué)習(xí)的教學(xué)模式已成為

4、解決這一矛盾的必然選擇。 近幾年來，各企業(yè)單位對(duì)職工的教育培訓(xùn)進(jìn)行了大量的投入，但教育的時(shí)效性不高，造成精力、財(cái)力的較大浪費(fèi)。而多媒體網(wǎng)絡(luò)版的教學(xué)模式極大的降低了成本，提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)員分散學(xué)習(xí)的目的。它將會(huì)成為未來在職培訓(xùn)的新趨勢。 遠(yuǎn)程培訓(xùn)的形式能夠全面支持現(xiàn)有的多媒體培訓(xùn)教育手段，包括：側(cè)重于資料的成型的頁面模式，包括HTML、XML等標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)記語言，多媒體軟件產(chǎn)品（AuthorWare、Director等工具開發(fā)的多媒體軟件產(chǎn)品），音視頻資源，等。 形成網(wǎng)上人機(jī)互動(dòng)的多媒體培訓(xùn)教育資料庫。提供課件點(diǎn)播、網(wǎng)上課堂等的交互手段。 逐步形成由生產(chǎn)實(shí)踐到培訓(xùn)教育，及由培訓(xùn)教育促生產(chǎn)實(shí)踐

5、的滾動(dòng)網(wǎng)上教培發(fā)展模式。 具體解決方案建立豐富的多媒體培訓(xùn)教育的課件資源，形成完善的信息、資源的收集、制作的方法及流程。 網(wǎng)上課堂的成敗，很大程度上取決于是否具備豐富的教學(xué)培訓(xùn)資源，因此，收集積累制作充足的教育課件資源是很關(guān)鍵的問題。一、常見課件實(shí)現(xiàn)方式及制作方法： Web型課件 此種類型的課件大部份是由Web開發(fā)工具完成的，所以將這種課件資源進(jìn)行一定量的加工并美化。并加入適當(dāng)?shù)膶＜沂谡n提綱進(jìn)行全面系統(tǒng)的講解。 優(yōu)點(diǎn)：授課方式靈活、人機(jī)交互性大、頁面美觀。缺點(diǎn)：課件制作費(fèi)用高、時(shí)間長；對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求高； 流式媒體課件 由Authorware開發(fā)的課件。優(yōu)點(diǎn)：制作相對(duì)簡單切頁面美觀。缺點(diǎn)：對(duì)網(wǎng)絡(luò)

6、環(huán)境要求高； 視頻資源即VCD或DVD視頻光盤。優(yōu)點(diǎn)：成本底、制作簡單、對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求簡單；缺點(diǎn)：無人機(jī)交互功能；綜合以上三種方法在結(jié)合我們目前的現(xiàn)狀，最適合我們的方法是采用視頻資源。利用目前我們所現(xiàn)有的資源在對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的加工處理，在結(jié)合網(wǎng)上現(xiàn)有的論壇程序即可實(shí)現(xiàn)一套完整的“網(wǎng)上課堂”資源。二、對(duì)視頻資源的處理方式 1） 采集：將以VCD、VHS、DVPRO及HI8載體存在的視頻資源進(jìn)行數(shù)字轉(zhuǎn)化。 2） 剪輯：按一定規(guī)則（如課程大綱）將長時(shí)間視頻文件分割成若干個(gè)短時(shí)間文件（如4060分鐘），并刻錄成VCD或DVD光盤。 3）壓縮：用流式媒體開發(fā)技術(shù)將其制作成流式視頻，用最先視頻編碼技術(shù)進(jìn)行壓

7、縮（滿足VCD品質(zhì)只需300bps傳輸率），進(jìn)一步減輕對(duì)網(wǎng)絡(luò)通道的負(fù)載壓力。 4）發(fā)布：對(duì)部分重要課程分割出10 20分鐘，在網(wǎng)站上進(jìn)行試播。使其學(xué)習(xí)者能對(duì)該產(chǎn)品有一個(gè)初步的了解，當(dāng)學(xué)習(xí)者對(duì)該試播的課程有了一定的了解（如：講課專家、主講內(nèi)容），后即可在線訂購相應(yīng)的光盤資料，當(dāng)學(xué)習(xí)者在觀看光盤資料后可通過互聯(lián)網(wǎng)（論壇）進(jìn)行相應(yīng)的在線問題交換，但需要知名的專家及人員及時(shí)對(duì)其所提出的問題進(jìn)行相應(yīng)的解答。優(yōu)點(diǎn)：滿足目前需求對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源開支??； 缺點(diǎn)：過程復(fù)雜，技術(shù)難度高，制作時(shí)間長。 三.建立網(wǎng)上課堂所需網(wǎng)絡(luò)環(huán)境第一，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)完全依賴于服務(wù)器的提供商。 第二，WEB應(yīng)用服務(wù)器，由于2004年設(shè)計(jì)開發(fā)的華夏學(xué)習(xí)網(wǎng)系統(tǒng)是用來處理網(wǎng)頁的瀏覽及一些基本的教育培訓(xùn)數(shù)據(jù)信息的發(fā)布，對(duì)系統(tǒng)負(fù)載的要求并不大。但如需要建立一套完善的“網(wǎng)上課堂”程序，速度是最重用的保證，所以需要對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)升級(jí)。具體升級(jí)數(shù)據(jù)為（空間權(quán)限：ASP；空間大小：500M；空間速度：10用戶共享100M帶寬； 支持流媒體播放） 教育培訓(xùn)模式的探索是一個(gè)龐大的系統(tǒng)