第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育

1、第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育預習案學習目標：1. 描述兩棲動物 的生殖和發(fā)育過 程及特點。2. 通過調(diào)查實踐 活動和資料分析， 關注生物的生殖 和發(fā)育與環(huán)境的 相互關系。學習重點：.描述兩棲動物 的生殖和發(fā)育過 程及特點。學習難點：通過調(diào)查實踐活 動和資料分析， 關注生物的生殖 和發(fā)育與環(huán)境的 相互關系。反思與補充：B.經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變D.由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育D.中華鱘閱讀教材12 15頁，獨立完成下列問題：1幼體生活在水中、用呼吸，要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為成體，此后營水陸兩棲生活，用 呼吸，同時用 輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。2、雄蛙鳴叫（求偶行為）、雌雄蛙抱對（體外受精）都屬于 行

2、為有利于種群的繁衍。4、兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在中進行。幼體要經(jīng)過發(fā)育才能上路生活。3、環(huán)境的變化對兩棲動物繁衍的影響：從氣候溫暖潮濕，水域密布食物豐富變化到部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠，氣候干燥。導致兩棲動物生殖 和繁育能力。出現(xiàn)畸形蛙的原因是。行課案一、自主學習1. 青蛙的發(fā)育是（）A.經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育 態(tài)發(fā)育C.經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育2. 下列是兩棲動物的是（）A.龜B.大鯢C.鱷魚3. 下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是（）A.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B.雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育D.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育4 .青蛙的幼體蝌蚪生活在（A

3、.陸地 B .水中 C5.青蛙將卵塊產(chǎn)在（）A、水中 B、青草上）.空中 D.水中或陸地上C、泥土上D、水底6.在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官是A、鰓、肺B、鰓、皮膚 C、肺、皮膚D、鰓、肺和皮膚7.蛙鳴的生物學意義是（ A、歌唱春天 B 、招引昆蟲）C 、招引異性青蛙D、嚇退天敵二.合作探究&兩棲動物的含義是什么？你知道哪些動物是兩棲動物?9、閱讀教材第13頁內(nèi)容，討論在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫？雄 蛙的鳴叫、雌雄蛙抱對各有什么意義？10、通過圖示，青蛙的卵塊什么樣子？里面有什么？受精過程發(fā)生在什 么地方？青蛙的一生要經(jīng)歷幾個過程？11、通過觀察和思考，總結青蛙的生殖和發(fā)育特點：在受精，在發(fā)育；幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上有很大的差異，為 發(fā)育。青蛙的生殖和發(fā)育過程可分為四個階：、檢測案在進行，幼體要經(jīng)12.兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須過才能上陸地生活。13辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的蛙聲是 指性青蛙的鳴聲。14蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中最先消失的器官是（）A.外鰓E.尾C.心臟D.側線15兩棲動物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動物的主要原因是（ A.體溫不恒定E.心室中有混合血）.卵胚胎蝌蚪成蛙 受精卵蝌蚪幼蛙成蛙）、魚類進化到兩棲類的過程D、魚類和兩棲類有親緣關系C.肺不發(fā)達D.生殖發(fā)育離不開水16青蛙的個體發(fā)育過程經(jīng)歷了