廣東省珠海十中九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第二課時(shí)）》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

1、廣東省珠海十中九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解置換反應(yīng) 2.了解金屬的活潑性強(qiáng)弱的另一種判斷方式金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)【溫故知新】 寫(xiě)出下列方程式：鋅和稀硫酸反應(yīng) 鋅和稀鹽酸反應(yīng) 鎂和稀硫酸反應(yīng) 鋁和稀鹽酸反應(yīng) 鐵和稀硫酸反應(yīng) 【參與學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)一：置換反應(yīng)【分組討論】有 元素組成的純凈物單質(zhì)；由 元素組成的純凈物叫化合物。根據(jù)活潑金屬與酸的反應(yīng)方程式，分析該類反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物具有什么特點(diǎn)。置換反應(yīng)：由一種 和一種 反應(yīng)，生成另一種 和另一種 的反應(yīng)。自我檢測(cè)11.判斷下列化學(xué)變化是否屬于置換反應(yīng)；如果不是請(qǐng)說(shuō)出原因（1）C

2、H4+2O2 CO2+2H2O （2）C+2CuO 2Cu+CO2（3）2H2O2 2H2O+O2 （4）2CO+O2  2CO2（5）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 （6）Fe+CuSO4 = FeSO4Cu2（2012肇慶）下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（）A. CO+CuO Cu+CO2 B. CaO+H2O = Ca(OH)2C. Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu D. 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O知識(shí)點(diǎn)二：金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)從金屬與氧氣、酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，我們可以知道，鐵的活動(dòng)性比銅的要 （填“強(qiáng)”或 “弱”）提出問(wèn)題：鐵（金屬）和硫酸銅溶液（金

3、屬化合物溶液）反應(yīng)會(huì)有什么現(xiàn)象【分組實(shí)驗(yàn)1】鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式在放有鐵絲（釘）的試管中，加入硫酸銅溶液，觀察現(xiàn)象小結(jié)： 【分組實(shí)驗(yàn)2】比較金屬的活動(dòng)性（根據(jù)下列表格完成實(shí)驗(yàn)并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式在放有銅絲的試管中，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag在放有鐵絲（釘）的試管中，加入硫酸鋁溶液，觀察現(xiàn)象【討論】從分組實(shí)驗(yàn)1和分組實(shí)驗(yàn)2，我們可以得出：1.鐵、銅、銀和鋁四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為： 2.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式具有什么特點(diǎn)，屬于什么基本反應(yīng)類型？自我檢測(cè)21.判斷下列物質(zhì)能否反應(yīng)？寫(xiě)出能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。 能

4、否反應(yīng)化學(xué)方程式鋁和硫酸銅溶液銅和硫酸鋁溶液鋁和硝酸銀溶液2.（2010南充）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。為什么不能用鐵質(zhì)的容器來(lái)配制波爾多液（寫(xiě)出方程式）？【小結(jié)】1、金屬的化學(xué)性質(zhì)有：2、判斷常見(jiàn)金屬活潑性的方法：【課后作業(yè)】A組1下列成語(yǔ)或諺語(yǔ)中描述金屬的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A斬釘截鐵 B鐵杵磨針C鐵石心腸 D真金不怕火煉2下列物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，反應(yīng)速率最慢的是（ ）鐵片 鋅片 鎂片 鋁片3下列變化屬于置換反應(yīng)的是（ ）A4Al3O2=2Al2O3 BFe+H2SO4=FeSO4 + H2C2H2O2 2 H2O+ O2 DCaCO3+2HClC

5、aCl2+H2O+CO24鋁是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鋁的描述正確的是鋁是地殼中含量最高的元素 鎂鋁合金可用于制造飛機(jī)鋁的化學(xué)性質(zhì)不如鐵的活潑 鋁制容器的表面有一層氧化物保護(hù)膜，可以用來(lái)盛裝鹽酸5在甲乙丙三種金屬中，將丙浸入甲的硝酸鹽溶液中，有甲析出；將乙、丙分別放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反應(yīng)，則三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?）A. 甲>丙>乙 B. 甲>乙>丙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>乙>甲6不法分子常用金光閃閃的“金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們，下列鑒別辦法中錯(cuò)誤的是（ ）A看顏色B測(cè)密度C用火燒D 加鹽酸7根據(jù)金屬應(yīng)用的問(wèn)題，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)

6、方程式：(1)實(shí)驗(yàn)室的廢酸液不能直接倒入下水道（鑄鐵制）。是因?yàn)?； (2)工人師傅在切割鋼板時(shí)，常用硫酸銅溶液畫(huà)線是因?yàn)?。B組8某同學(xué)為判斷A、B、C三種金屬的活動(dòng)性大小，設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)：將金屬B放入C的鹽溶液中，看能否置換出C；將金屬B放入酸中，看能否置換出酸中的氫；將金屬A放入B的鹽溶液中，看能否置換出B；將金屬C放入A的鹽溶液中，看能否置換出A。你認(rèn)為上述可以不做的實(shí)驗(yàn)是（）A B C D9把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；溶液由無(wú)色逐漸變成淺綠色；鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；溶液的質(zhì)量增加。以上敘述中準(zhǔn)確的是（ ）。A、 B、 C、 D、10四支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的

7、稀鹽酸，將A、B、C和鋅四種金屬分別同時(shí)放入其中，小明將觀察到的現(xiàn)象形象的畫(huà)了一幅卡通畫(huà)，每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。(1)A、B、C三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序可能是_ 。(2)B是使用最廣的金屬，請(qǐng)寫(xiě)出該金屬和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。11鈦（Ti）因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究。提出假設(shè)：a. Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng)； b. Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間。查閱資料：在相同條件下，金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的速度越快，則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答：（1） 三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是 （填序號(hào)）除去氧化膜，利于直接反應(yīng) 使反應(yīng)的金屬溫度相同， 使表面光亮，易觀察現(xiàn)象 （2）根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填空：TiMgAg實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速度緩慢產(chǎn)生氣泡速度快無(wú)任何現(xiàn)象結(jié)論：原假設(shè)中 不正確（填“a”或“b”或“ab”），理由是 ；三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?。（3）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中